预备党员自我评议优缺点

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一、党员意识强化机制 政治理论学习制度 政治理论学习是增强党员宗旨意识、角色意识、身份意识、形象意识和行为意识，加强党性修养的重要途径，是关系党的事业兴旺发达的战略任务。为真正把政治理论学习落到实处，特制定本制度。 一、政治理论学习要根据党和事业发展的需要，按照上级中心工作的要求，以及当前政治形势的需要，结合具体情况，安排制定每个阶段的学习计划和内容。 二、政治理论学习分为集中学习和个人自学学习。 ...

1、民主评议党员的基本内容 民主评议党员的内容总的来说，要依据党章规定的党员条件。具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。不同地区还应当结合当地的实际情况确定和补充具体内容。一般来说，民主评议的基本内容包括: (1)是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心 ...

大学学生党建工作经验交流汇报材料 我院现有学生x人，学生党员x人，其中正式党员x人，预备党员x人，女生党员x人，全院党员共分设x个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下，不断扩大形式、丰富内容，通过开展“三个坚持”、“三个开展”、“三项设立”工作，目前已建立起了完善的党员监控体系，确保了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效发挥。 三个坚持：坚持“六个成熟”、坚持“三会 ...

接收预备党员支部党员大会主持词 同志们： 为切实保障党员的民主权利，使党员在本支部发展党员工作过程中充分表达个人意愿，提高新党员的群众公认程度，确保新党员的质量，发展对象XXX同志经过党支部的培养，通过党内外民主测评、公示及工委预审合格后，现提交支部大会讨论、表决是否接收为预备党员。 我支部共有党员X名，正式党员 X名。今天因事因病请假党员XX人，实到会党员X人，超过本支部有表决权党员的半数（注： ...

预备党员个人剖析材料 自从加入中国共产党以来，使我对党组织有更深刻的认识。自己也一直时刻努力严格要求自己，让自己不断进取。但是自身仍然存在一些缺点和不足。 首先，在思想上，自己对作为一名党员的责任使命感还不过强烈。没有做好对时事政治的关心。另外，理论学习还不够，在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻，对新事物、新知识学习掌 ...

预备党员接收大会会议记录 会议内容: 黄ch老师:主持会议,安排支部工作,主要是学习十八大和有关支部制度.政治学习.民主生活.纪律检查.谈心制度等工作 黄ch老师及支部成员:对其发言进行评价并给与建议,希望其在成长自己的同时,脚踏实地,尽心尽力帮助同学. 董xx:1989年4月出生,参军三年,曾在军队立过三等荣誉,担任副班长,20XX年3月正式回校学习.主要优点有四:1.大事不糊涂,小事不犯错,有

XX区教育党委： 在上级党委的正确领导下，经全体党员同志的共同努力，认真落实了工作计划，在学习中丰富了头脑，在实践中锻炼了队伍，在改革中上了新层次、上新水平，取得了优异的成绩。党员同志的模范带头作用影响着教师，党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。全校形成了以人为本，发展学校；以德治校，师生敬业爱岗。在“走先锋路，做楷模人”的活动中形成了风气，树立了典型，推动了工作。 一、落实学习工程， ...

新党员发展支部大会程序 一．向大会的说明： 这次大会将在讨论28名06级、3名05级学生发展对象的入党问题，现将准备情况向大会汇报如下： 学生党支部在发展对象考察上，本着严肃的态度严格按组织程序的要求办事，进行了认真的调查研究、材料整理，并按党委的最新要求，统一规范了文档格式，把全部以往使用的考察表，换成了新表，做了大量的文字填写工作。 05级和07级部分学生党员参与了组织党内外群众座谈会、系各专 ...

　　为了严格党的组织生活制度，提高党员素质，增强党性，加强办公室支部自身建设，充分发挥支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，推动我办各项工作顺利开展，特制定如下制度： 一、学习制度 1、每周星期三下午集中学习《党章》、《宪法》、政策、路线、方针，传达党内文件，并做好学习笔记。 2、积极宣传和搞好办公室建设，主动做好干部职工的思想政治工作。 3、支部要带头自觉参加总支安排的学习任务，安排时间和地点集中学 ...

为了严格党的组织生活制度,提高党员素质,增强党性,加强办公室支部自身建设,充分发挥支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用,推动我办各项工作顺利开展,特制定如下制度: 一.学习制度 1.每周星期三下午集中学习<党章>.<宪法>.政策.路线.方针,传达党内文件,并做好学习笔记. 2.积极宣传和搞好办公室建设,主动做好干部职工的思想政治工作. 3.支部要带头自觉参加总支安排的学习任务, ...