知荣辱_讲礼仪_做文1
知荣辱 明礼仪 做文明中学生
主持人：杨欣悦 班级：七（4）班
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导及老师的参与，今天我们班会的主题
是: 知荣辱 明礼仪 做文明中学生
首先请大家回顾“八荣八耻”内容（政治课本封皮，齐读），通过本次班会的召开希望
大家能够树立正确的荣辱观，切实做到知荣辱，明礼仪，养成良好的礼仪习惯，做文明中学
生，做社会主义现代化建设的接班人。
第一篇章——知荣篇。
古人云：“不知荣辱乃不能成人。”孟子云：“无羞恶之心，非人也。”荣辱观是对荣与辱
的根本看法。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到拒绝美国
救济面粉的朱自清。从名扬世界的共产主义战士雷锋，到当代感动中国的洪战辉„„在历史
上演绎可歌的事迹。
请各小组讨论：各自的校园荣辱观（给几分钟的时间讨论，然后找同学回答、总结）
以坚持不懈为荣，以半途而废为耻。以积极发言为荣，以沉默寡言为耻。 以不耻下问为荣，以不思进取为耻。以认真听讲为荣，以不劳而获为耻。 以按时学习为荣，以迟到早退为耻。 以全力奋进为荣，以违反规定为耻。 以欣赏他人为荣，以吹毛求疵为耻。 以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。 以凌云壮志为荣，以胸无大志为耻。 以踏实认真为荣，以骄傲自大为耻。 以助人为乐为荣，以拈轻怕重为耻。 以开拓创新为荣，以不思进取为耻。 以团结友爱为荣，以自私自利为耻。 以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 以乐观积极为荣，以消极颓废为耻。 以孝敬父母为荣，以蔑视孝廉为耻。 以勤学好问为荣，以学而不思为耻。 以朴实大方为荣，以追求潮流为耻。 以品德高尚为荣，以思想败坏为耻。 以热爱学习为荣，以沉溺网络为耻。 大家都明白了校园荣辱观的必要性，所以我们要遵守校园荣辱观，荣辱观是做人的基本原则，
是价值观的取向。接下来我们请大家讨论以下：如何确立自己的荣辱观？（给几分钟时间）
谁来说说：
（ ）同学 演讲《荣辱伴我行》，大家掌声欢迎。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
在社会中“荣”既可体现在关心国家大事上，也可以体现在日常小事中。誓死保卫火炬
的金晶；在海地殉职的中国维和警察，让我们肃然起敬。坚守贫困乡村的教师和每年“爱心
送考”的司机、以及当代最美教师张丽莉都令我们深受感动。作为一名学生，我们也应该树
立正确的荣辱观，一年之计在于春，一日之计在于晨。中学生应以早起努力学习为己任，从
一点一滴小事做起，这就是中学生的“荣辱观”。
生活让我们在社会中担任不同的角色，我们在学校是一名学生，在社会中是一名公民，我们同样应以履行公民义务为荣，以道德标准和法律严格要求自己，勤俭节约，助人为乐等举手之劳的小事，我们很容易做到，我们应从点滴做起，传承这些优良传统和美德，并为此而感到光荣。损人利己等行为，有些看起来微不足道。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们应杜绝此类行为，并为此而感到耻辱。
为了我们伟大的祖国，为了我们美丽的家园，为了我们美好的明天，我们没有任何借口。让我们行动起来，从身边的点滴小事做起，努力塑造初中学生特有的“正气、朝气、灵气、大气”。时刻体现出有灵魂，有教养，有头脑，有知识，有体魄。
亲爱的同学们，让我们加油吧！今天我们以班级为荣，明天班级以我们为傲！
第二篇章——讲礼仪
礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。微笑就是一种礼仪，它是打开心锁的钥匙。请大家说说生活中都有哪些礼仪？（讨论几分钟）找学生回答
接下来请大家欣赏三句半《文明礼仪伴我行》：由（ ）表演
今天上台说一说， 文明礼仪首当先， 大家认真听一听。 快快说！
见面时问声好， 早中晚不能少， 谢谢你不客气。 有礼貌！
楼道大堂不追跑， 上下楼梯靠右行， 蹦跳喧闹都不要。 安全！
衣食住行不浪费， 奢侈挥霍才可耻， 攀比心理要不得。 要节约！
借东西按时还， 勤借勤还借不难， 借东西不归还。 真讨厌！
客人到家我倒茶， 众人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏。 真不赖！
建立自信很重要， 自卑只能増烦恼， 自信让我更出色， 真棒！
勤奋之后出天才， 谦虚使人多受益， 诚实守信是美德。 光荣！
宽容别人的缺点， 自己感到很快乐， 斤斤计较没朋友。 孤单！
文明礼仪伴我行， 品格高尚做栋梁， 我们大家齐努力。 都能行！
说到这里停一停， 各位同学可听清， 你做我做大家做。 来，欢迎！
华夏五千年文明历史传承至今，中国有着“礼仪之邦”的美誉。让礼仪成为一种习惯，让礼仪之风吹遍校园。
接下来由（ ）演讲《让礼仪之花常开》
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是让礼仪之花常开。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。所以，我们首先应该做一个懂文明，有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而
要成为一个身心和谐发展的人。南开大学校长在镜子上写过这样一句箴(zhen)言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结；头荣正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范, 良好的礼仪习惯的形成，既关乎个人又关乎学校、社会乃至国家的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。让我们“学好礼仪，美化形象”，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处绽放。
文明是一盏灯，照亮我们做人的道德底线。请大家欣赏相声：
《一吐为快》表演者：（ ）、（ ）、（ ）
甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鲜空气。
甲：我二叔不是这样。
乙：他呢?
甲：喜欢一吐为快。
乙：聊点什么呀?
甲：跟聊天没关系。
乙：那怎么叫一吐为快呢?
甲：把痰吐出来，他就痛快了。
乙：这么个一吐为快呀!
甲：早起上班儿，蹬着自行车儿，他能从家门口儿一直吐到单位的大门口儿。
乙：随地吐痰哪!
甲：你以为呢?
乙：这可太不道德了!
甲：要怎么你看骑车人都是走直线，唯独在我二叔后边儿骑车的，都跟那蛇行似的——曲里拐弯的。
乙：怎么回事儿呀?
甲：还用问吗——怕唾沫星子溅到脸上。
乙：这可太不像话了! 这一路上，就没人出来管管他吗?
甲：用上班人的话说，叫没那闲工夫儿搭理他；用环卫工人的话说，叫素质低下；用执法人员的话说，叫别让我碰上他。
乙：没说他好的。
甲：也是无巧不成书，那天，还真就碰上了。我二叔正一吐为快呢，被大喝一声：“你给我下来! ”
乙：这口气可也够难接受的。那你二叔呢?
甲：二话没说，乖乖儿地就从那车上下来了。
乙：也是觉着理亏。
甲：“这一路上，你倒是痛快了，别人受得了吗? ”
乙：(扮二叔) “我错了! ”
甲：“刚知道啊? 你是愿打还是愿罚呀? ”
乙：(奇怪地) 怎么还带打的呀?(扮二叔) “我认罚。”
甲：“认罚呀，把这个戴上。”说着，递过一个口罩来。
乙：“非典都过去了。”
甲：“我是怕你把病传染给别人。还有，把你吐的痰都给收拾干净喽。”
乙：“我还是认打吧! ”
甲：“打，也得等你收拾完了再说。”
乙：连罚带打呀!
甲：“再说了，打，我也不能当着这么多人打你呀——等回了家再说吧! ”
乙：还要追家打去呀? 谁呀，这么厉害?
甲：你问管我二叔的这个人呀?
乙：啊。
甲：我爷爷呀!
乙：我说的呢!
文明就是一个天使，她飞到哪儿，就会把幸福快乐平安传播到哪儿。我们每一个人都应做一名文明的中学生。请同学们发表倡议：如何做文明的中学生？（讨论几分钟，找同学读）
《做文明中学生》
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢----是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌, 诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自
立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！
谢谢大家！
文明体现在各个不同的方面，作为一名中学生，我们首先要遵守校规校纪。按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求去做，争做文明好少年。最后我们有请班主任苏老师做总结。
亲爱的同学们：
大家好！这节班会开得很成功，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改掉自身的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力，希望大家能够知荣辱、明礼仪、争做文明的中学生。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
谢谢大家!
班主任：苏成国