泗阳经济开发区学校一校一品汇报材料
对于孩童当下及未来的一种期许
——泗阳经济开发区学校“一校一品”特色创建
暨校园文化建设汇报
各位领导、各位校长：
上午好！创建特色学校，实施素质教育，推进“一校一品”建设是优化管理、丰富内涵，提升学校品位的重要举措。泗阳经济开发区学校按县教育局“一校一品”特色学校创建活动要求，围绕学校发展愿景，坚持走“文化润校、特色立校、质量强校”之路，形成了有独特个性而又浸润校园文化底蕴的“开达”文化。现将我校特色建设工作，向各位领导作如下汇报。
一、根植科技，观照地域社会的文化背景。
确立学校的核心价值理念的途径有许多，但无一不包含着学校独特的文化基因。学校文化主旨的定位，是立足本校、着意寻根、着力筑魂的文化选择，是学校教育文化主张明确与路径选择的动态过程，是对教育理解不断加深的过程，是办学的战略性思考，是学校凝心聚力的旗帜，是教育内涵发展的重要保证。
1.学校文化特色定位
立足地域：我校地处泗阳经济开发区，是泗阳对外开放、体制创新、产业集聚、科技创新的高地，泗阳最具吸引力的投资热土，是知识密集型和技术密集型工业为主的特定区域，因此我校定位学校特色为“科技”；
立足教育：素养是“行为指向”或“实践导向”。科技强调动手操作，观察实践，素养强调知行合一、学以致用、实践力行，这和我校“科技”定位不谋而合。
立足未来：我们需要科学精神，求真精神和批判精神；我们需要科学价值，科学的价值与我们追求的教育价值完全相通；我们需要科学教育，科学精神的教育，科学思维的开启、科学知识的传授和科学技能的训练；我们需要科学手段来实现我们的办学愿景。
2.校园文化核心解读
核心理念：开达
“开”取“泗阳经济开发区学校”的“开”字。“开”有丰富的含义，有“开晓”“开拓”“开放”“开明”之意；“达”字也有多重含义： “抵达”、“豁达”、“显达”、“通达”。 “开达”二字组合，既有从开端到达远方的意境，也有从低处达到高端的进步过程之意。我们将学校的核心理念简单表述为“从这里开始，达至远方”。
校训：求真达远
“求真”是“达远”的基石，“达远”的开端在于“求真”。“求真达远”的校训，体现了我校培现代化、国际化的办学目标，努力培养具有国际视野的现代公民。
校风：尚进
教风：善喻
学风：善思
校徽：
校歌《达至远方》
3.学校文化物化显示
教室：
在班级文化布置中，1-6年级，我们从海洋生命、花草时令、树木特性、百鸟玄妙、宇宙星辰、仿生科技，这样一个从低处向高处，从生命起源达至仿生命高科技这样一个渐进的程序，将碎片化的知识，形成序列化的有机整体。通过挖掘、开发各类的特点、起源、用途等，创设班级文化，形成浓郁的科技特色。
具体表征为：（做到幻灯片里，不讲）
一年级：开源海底奥妙，达知生命密码。
二年级：开蒙彩色世界，达晓花开时令。
三年级：开通植被通道，达识绿色质性。
四年级：开启蓝天之旅，达明百鸟飞鸣。
五年级：开拓宇宙航程，达通星辰玄妙。
六年级：开航现代科技，达抵科学王国。
大道：开达大道、开达广场
二、寻绎科技，融入校本意蕴的核心价值。
1. 展馆建设保证科技特色
科学宫
车模室
航模室
机器人室
……（请韩主任拟定一下现有的展馆内容）
2. 专家团队引领科技特色
贲德教授
南京航天航空
《科学大众》杂志社
泗阳科学协会
3. 承办活动彰显科技特色
承办省快乐科学对抗赛
承办省金钥匙决赛
承办市科学教学研讨会
三、培护科技，展现科技课程的独特内涵。
1.科技课程的精髓内涵
我们学校以“争星晋士多元评价”、“科技发明鼓励创新”、 “科技建设促进发展”，不断探索科技创新教育校本化的途径与方法，以期能更好地适应创新型人才培养的要求。
2.科技课程的素养应对
学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，其中科学精神、学会学习、实践创新。科学技术与信息等素养，和我们学校的办学特色息息相关。我们也将进一步围绕核心素养，培养学生勤于实践、敢于创新，敢于质疑；善于提出新观点、新方法、新设想，并进行理性分析，做出独立判断，具有创客意识，能将创新理念生活化、实践化等。
3.科技课程的校本实践
依托学校科技馆的丰富馆藏资源，开发科技发展史课程（叫什么名字？？问戴雪云），使学生感受到科学技术的魅力，利用不同学科科学家成长的经历开展励志教育，发掘科学技术背后的人文精神；开发多种科技融合的课程，开发电子百拼课程等。使学生具有整合的思维能力、探究发现的能力，在科技教育中注重培养学生对科学的兴趣、好奇心。
各位领导，泗阳经济开发区学校根植于本地区地域特色，立足学校人文素养，综合学校环境条件，构建自我品牌，积聚各方“正能量”，“品”出特色、“品”出校风，“品”出内涵，但是离厚重的价值性、归属性、内涵化还有距离。停停脚步、回头看看走过的路，以求领导、专家、同仁批评指正，希望今后泗阳经济开发区学校“一校一品”之路会走得更正确、稳健。