高中综合实践活动

2008年级普通高中综合实践活动

基本理论结业测试题

说明：

1、答卷前考生务必将自己所在的学校、班级、姓名等信息填写在密封线内的相应位置。

2、答卷时考生务必用黑色墨水笔作答。

3、本试卷共8个页码，满分100分。答题时间90分钟。

一、填空题（每空1分，共18分）

1、研究性学习活动的内容分别来源于_人与自然 、 __人与社会_____ 、 __人与自我____三大领域。

2、研究性学习的实施主要可以分为两大类：_ 课题探究类 和____项目设计类______。

3、就“旅游业可持续发展”“禁燃秸秆的利弊”两个方向的问题，以陈述式和问题式分别表述两个课题

(1)关于开封旅游业可持续发展的研究

（2）禁燃秸杆利大于弊吗？

4、开题报告展示的形式通常有三种，即 口头发言 、 书面报告 、 多媒体课件__。

5、终结性交流的常用形式有_ 口头汇报 、 答辨 、 反思 等。 6、《普通高中课程方案》首次设置综合实践活动并作为必修课程，成为高中课程结构的八大学习领域之一。高中综合实践活动包括研究性学习__15学分、

社区服务2学分、社会实践6学分，作为一门独立的课程纳入课程结构，堪称是此次课程改革的一大亮点。

7、《物种起源》的作者达尔文孩提时好奇心也特别强，尤其喜欢探究问题。一天，小达尔文跟着父亲到姹紫嫣红的花园里散步，他见报春花只有黄色和白色，就对父亲说：“爸爸，要是报春花也有红色的，那该多漂亮呀！”父亲笑着说：“你这个小幻想家，你去变吧，如果变出来的话，它将是我们英国第一朵红色的报春花。”几天之后，小达尔文大声喊着爸爸让他看，父亲一看，捧在儿子手里的果然是一朵火红色的报春花，美丽极了。“小宝贝，你是怎么变出来的？”爸爸惊奇地问。“研究出来的呗。”小达尔文骄傲地说，“你曾经说过，花儿每时每刻都在用根吸水，并且把水传到身体的各个地方去，昨天我就让白色

的报春花的根喝些红墨水，今天它就变成红色的了！”父亲的引导和鼓励使小达尔文对大自然有更加浓厚的兴趣，经过孜孜不倦的探索，他后来成为英国著名的生物学家，进化论的奠基人。其中自变量是红墨水，因变量是报春花变成红色，假设是红墨水能使报春花变成红色 ，结论是红色墨水使报春花变成了红色的报春花 。

二、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分).请将正确选项的字母

填在下列表格中。

1．研究性学习是一门 A．必修课

B．选修课 D．劳动技术课

C．信息技术课

2．下列哪一项不属于研究性学习的目标 ．．．

A．让学生获得亲身参与研究探索的体验 B．培养发现问题和解决问题的能力 C．培养收集、分析和处理信息的能力 D．让全体学生都有发明创造 3．下列属于文献资料查找的方法是 A．利用图书馆

B．访谈法

C．调查法 D．实验法

4．研究性学习课题研究的方法不包括 ．．． A．实地考察、访谈 C．做习题

B．问卷调查 D．实验研究

5．研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶段 ．．． A．课题准备、选题阶段 C．成果展示、答辩阶段 6．研究性学习中的师生关系是 A．民主、平等 C．教师是权威

7．研究性学习课程的评价内容不包括 ．．． A．参与研究性学习活动的态度 B．研究性学习活动中获得的体验 C．数学考试中探究题得分情况 D．研究性学习方法的掌握情况 8．研究性学习的终结性评价方式是 A．学生自评

B．指导教师的评价 D．以上所有的 B．学生独立完成 D．以教师为中心 B．开题评审、研究阶段 D．系统知识的整理与复习

C．小组内互评

9．在研究性学习实施过程中学生所接受的教师指导不包括 ．．． A．为学生制定具体的研究方案 B．定期查看学生活动记录 C．跟踪了解课题的进展情况 D．对学生进行外出安全教育 10．下列属于一次文献的是 A． 综述 C．百科全书

B．手册年鉴 D．学位论文

三、判断 （正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（10分）

（√ ）1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社

会生活的一门实践性课程。

（ √ ）2、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。 （ √ )3、综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题。 （ × ）4、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。 （ √ ）5、综合实践活动关注的焦点是：学生关心什么、对什么感兴趣、哪些

真正是学生的问题或课题。

（ √ ）6、综合实践活动不一定要挖掘社区中的课程资源和研究课题。 （ × ）7、综合实践活动只是学生开发与实施的。

（ × ）8、综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。 （ × ）9、综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。 （ √ ）10、档案袋的内容，可以记录成员参与研究性学习的时间、次数、内容

和行为结果，它包括观察日记、访谈记录、开题报告、活动记录、社会调查表、实验记录、各种原始数据、学习体会、结题报告等与课题研究有关的各种信息资料。档案材料的积累为成员获得研究性学习的成功感和满足感，对研究性学习进行调整和反思提供直接的依据。

四、材料分析题(25分)

某研究小组就学生中的崇拜明星现象进行了调查，以下是部分调查数据(对象是初中、高中、大学学生)。 问题：

你是否有过崇拜明星的经历? 回答：

没有经历过，以后也不想经历(占15％) 曾经有，现在没有了(占25％) 正在经历(占45％)

没有，将来可能会经历(占15％)

上述正在崇拜明星的学生在各学段分布情况： 初中生 占47％ 高中生 占33％ 大学生 占20％

根据上述材料，完成下列问题：

l．(5分)

为了更直观地表示“崇拜明星”的学生中不同学段学生所占比例的情况，请

你选择最合适的一种统计图加以绘制。

答案提示：可以是柱状图或者是饼状图，其他能达到直观表达目的的图形也

可。 2．(8分)

通过对现有调查数据的分析，你能得出哪些主要结论?(请至少写出两个) 结论一：明星崇拜现象在学生中带有普遍性

结论二：随着年龄增长，明星崇拜比例降低 3．(12分)

为了进一步研究“崇拜明星”现象，课题小组的同学计划在原来调查研究的

基础上，进行补充调查。 调查对象：父母和教师。 请你帮助他们拟定三个调查的问题。

答案提示：

①父母或教师的年龄范围

②他们曾经崇拜或者现在崇拜的明星 ③他们对学生崇拜明星现象所持的态度

④他们认为学生崇拜明星现象对学生成长的影响 五、实际操作题(25分)

文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。 开封文化历史悠久， 源远流长，底蕴深邃。开封文化作为一种独特的地域文化，因其宏博、精彩而不断吸引着人们去亲近、去探究。

请你围绕“开封文化”这个主题，拟定一个研究课题，并进行相关研究。 1．(4分)

你拟定的研究课题是：

答案提示：所拟定的课题名称应该符合以下标准：正面陈述，具有研究价值，科学性，可行性等 2．(6分)

简述你选择该课题的理由(写出两项)：

答案提示：简述理由主要从以下几个方面：必要性，重要性，可行性 3．(9分)

如果你要完成此课题的研究，需要收集大量的信息，你认为主要通过哪些方

法来获得(写出三种)?

答案提示：利用图书馆查阅资料，上网查询，走访专家等 4．(6分)

你准备用什么方式展示你的研究成果?(写出两种)

答案提示：调查报告，论文，宣传板报，作成演示文稿等

六、观点陈述题(5分)

某所农村中学地处山区，有许多农特产品，最有名的是三代同树（一代开花，一代结果、一代采摘）的千年珍果——枫桥香榧。这是一个得天独厚的开展研究性学习的自然条件。因此，在老师的指导下，一些同学开展了以香榧的种植、嫁接、生长、采摘、加工、市场销售为课题的各种研究性实践活动，研究小组的同学们自以为家中或村子里有香榧树，对香榧很了解，所以踌躇满志，在研究初期表现出空前的热情，也很快完成了部分问题的调查和研究。但到后期，却遇到了他们意想不到的困难。第一是因为研究计划制定的起止时间太短，要观察香榧生长的全过程没法实现；第二是知识技能的局限，比如土壤的酸碱度与香榧生长的关系等问题，就不是一个初二学生现有知识水平所能解决的问题；第三是学生的年龄特点没法完成，诸如香榧的采摘、加工等生产实践。种种原因致使这个课题

的研究没有达到预期的成果。小组同学在自我评价时：都说到了一句话“我们的研究以失败而告终。”

1. 实验不成功就是研究失败吗?

2. 请你针对这个问题谈谈自己的看法。

答案提示：此题为开放性题，主要从以下几点回答 1．实验失败不等于研究性学习活动的失败

2．研究性学习强调过程的重要性(学生回答的有道理就可以给分)

七、案例分析题 (7分)

假设某小组已确立了课题。现在需要通过采访的方法了解“居民的环保意识”，他们需要找居委会的张大妈了解情况，张大妈对此事也说不太清楚。他们又决定采访环保局的王局长，恰巧王局长工作很忙，只给他们20分钟的采访时间，但由于他们去的仓促，随便问了几个问题，便草草结束了采访。

（1）请对上述案例进行简要分析。

（2）除上述案例中反映的注意事项外，采访时还应注意哪些问题？ （3）请你帮助他们设计一个采访提纲。 答案：

（1）采访时要选定好采访对象； 选择好采访时间和地点； 准备好采访提纲。

（2）注意礼貌；注意仪表；准备好所需物品等。

（3）目前城市的环境状况如何；造成当前城市环境污染的最主要原因是什么；行政主管部门下一步打算采取哪些措施；当前居民的环保意识怎样？对城市居民有何要求？对城市未来环境问题有何展望？

绝密★启用前

2008～2009学年普通高中新课程模块结业考试试题

研究性学习(高一年级)参考答案和评分参考

一、单项选择题（每小题3分，共30分）

二、材料分析题(25分) 1．(5分) 可 2．(8分)

结论一：明星崇拜现象在学生中带有普遍性

答案提示：可以是柱状图或者是饼状图，其他能达到直观表达目的的图形也

结论二：随着年龄增长，明星崇拜比例降低 3．(12分)

答案提示：

①父母或教师的年龄范围

②他们曾经崇拜或者现在崇拜的明星 ③他们对学生崇拜明星现象所持的态度

④他们认为学生崇拜明星现象对学生成长的影响 三、实际操作题(35分) 1．(5分)

答案提示：所拟定的课题名称应该符合以下标准：正面陈述，具有研究价值，

科学性，可行性等 2．(10分)

答案提示：简述理由主要从以下几个方面：必要性，重要性，可行性

3．(12分)

答案提示：利用图书馆查阅资料，上网查询，走访专家等

4．(8分)

四、观点陈述题(10分)

答案提示：此题为开放性题，主要从以下几点回答 1．实验失败不等于研究性学习活动的失败

2．研究性学习强调过程的重要性(学生回答的有道理就可以给分)

七 答案：

（1）采访时要选定好采访对象； 选择好采访时间和地点； 准备好采访提纲。

（2）注意礼貌；注意仪表；准备好所需物品等。

（3）目前城市的环境状况如何；造成当前城市环境污染的最主要原因是什么；行政主管部门下一步打算采取哪些措施；当前居民的环保意识怎样？对城市居民有何要求？对城市未来环境问题有何展望？

答案提示：调查报告，论文，宣传板报，作成演示文稿等