把握好新形势下高校基层党建工作的关键环节

把握好新形势下高校基层党建工作的关键环节

●赵浩政

董

霞

333403）

（景德镇陶瓷学院，江西景德镇

[摘要]本文从高校基层党建工作的重要性和新的国际国内形势着手，分析新的历史时期党建工作中的常见问题，并

结合问题和发展党员的各个阶段，提出高校基层党建工作需要把握的几个关键环节。

[关键词]新形势/基层党建/关键环节

高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任，不仅要为国家培养社会主义建设所需的各类人才，同时还要培养一批具有坚定共产主义理想信念和较高理论素养的青年马克思主义者，以保证我们党的事业兴旺发达。围绕这一中心任务开展学生党建工作是高校党组织的一项重要任务。各个高校都积极开展党建工作，切实加强基层党组织的制度建设和阵地建设，充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用。21世纪，国内经济、政治、文化和社会各个领域都发生了前所未有的变化，而在国际方面，政治呈多极化趋势，经济呈全球化趋势，信息呈网络化趋势，这对我们党的建设都构成了严峻挑战。党所面临的这种国内外环境的深刻变化，必将直接或间接地影响高校党的建设工作。

在新的历史时期，高校的党建工作总的来说是积极认真坚强有力的，但是也存在着一些不容忽视的问题。表现在：党建队伍人数偏少，而且身兼数职，繁忙的日常管理工作占用了党建工作者大量的时间，使得他们没有充分的时间加强与党员的联系和交流，没有充分的时间进行调研，从而直接影响到做好党务工作；有些党支部各类制度不够健全，没有形“船到岸车到站”成对党员的约束机制，致使个别党员出现的思想，发展前和发展后不一样；发展党员大多集中在高年级，一、二年级较少，而三、四年级的党员大多忙于考研复习、毕业设计和找工作，对学生工作热情减退、投入少，示范作用不明显；支部活动和工作方式仍然停留在传统的工作模式，多采用开大会、听报告、读文件等的单向灌输模式，没有创新，难以调动党员的积极性；等等。

要解决这些问题的关键，就是要各个基层党组织加强对党员的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，使党建工作适应新形势的要求。基层党建工作者，要认真思考党建工作中的难点和疑点，积极探索党员发展、教育和管理的有效途径。笔者是在基层多年从事党建工作，根据工作的心得和

体会，认为做好党建工作要把握好以下几个关键环节：

一、选拔和培养有责任心、有过硬的党建业务能力的基层党建工作者

党建工作是一项繁琐而又极其重要的工作，要增强该工作在高校改革、发展、稳定中的效果，就需要大力培养一支高素质的党务工作干部队伍，创造一个有利于党建工作创新的政策环境。要挑选具有一定的政治素质、思想素质、业务素质和人格力量的党员进党务干部队伍中来，要适当地提高待遇，使他们朝着职业化、专业化、专家化的方向发展；要加强对新上任的缺乏党建工作经验的年轻党务工作者的传帮带工作，使他们早日上手工作；要对这些工作者加强理论和业务的培训，在条件允许的情况下，送他们出去学习好的经验和方法，使其具有过硬的党建业务能力和开拓的视野。

二、在广大团员中做好播种、选苗工作，做好团支部推优工作

从新生入学抓起，在学生入校时就进行党的基础知识的教育、社会主义教育、爱国主义教育，激发学生的政治热情，为发展党员奠定良好的思想基础。组织新生中的班、团干部及递交入党申请书的同学参加青年共产主义学校，并举办初级党校培训班，鼓励他们踊跃向党组织靠拢，帮助他们端正入党动机。对政治上要求进步、表现突出、有强烈入党愿望的同学，在保证他们学习的情况下，有意识地安排他们参加各种政治活动，通过活动中的言行全面考察他们各方面情况。

三、加强对积极分子队伍的规范化管理，保证所发展的党员的先进性

定期做好积极分子队伍整顿工作，清除现实表现差、成绩差的不合格积极分子，保证积极分子队伍的先进性；通过定期积极分子培训、中级党校学习和党课等形式，保证积极分子的思想和理论水平的先进性。中级党校学习也要进行考试，考试成绩合格的下发结业证书才可以继续发展；通过建立严格、

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理论导报2010.

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准确的积极分子名册、档案和详细的发展计划，完善积极分子队伍管理；建立党员责任区和传帮带制度，充分发挥老党员对责任区积极分子引导和教育作用，每个正式党员联系培“三帮”，即帮思想、帮学养几个积极分子，在具体工作中实行习、帮生活，通过正式党员的帮扶缩短积极分子的成熟期。

四、发展党员的过程中，要理清程序，从严把关

发展党员，程序一定要清楚，要严格按照发展党员的程但这些程序不能混淆或遗序办事。发展党员的程序很琐碎，

漏。只有保证入党程序清楚，才能在学生入党时给他们深刻的教育，同时对其他积极分子和普通同学起到教育作用。另外，发展党员还要根据自己组织的实际情况制定和完善各项发展制度，并且严格按照制度办事，使发展党员的工作做到系统化、规范化、合理化。在发展党员的过程中要公平、公正、公开，并公示考察结果，接受群众监督，在审批过程中，要严格按照审批程序办事，严格把关，做到把真正素质过硬的团员输送到党组织。陶瓷学院根据自己的院系情况，制定了自己的发展条件和要求，学习成绩、获奖励情况、担任学生干部情况、班级现实表现情况等都被列入考察范围。

五、切实做好预备党员、正式党员的继续教育，发挥党员的先锋模范作用

“三会一课”要不断建立和完善制度，除了对预备党员和正式党员继续加强政治理论教育和党的基本知识教育外，还要加强理想信念教育和党风党纪教育。要健全考察机制、责任机制、管理机制和监督机制，建立党员目标管理责任制，量化目标，定期考评。考评包括党员的政治信念、学习成绩、工作任务完成情况、模范带头作用发挥、遵章守法、群众评议等各项内容。在坚持党内批评与自我批评的同时，重视并发挥监督作用，避免少数学生党员产生不正常的优越感和游离于集体之外，学生党员不仅要接受组织的考评，还要接受周围同学和任课老师的监督、评议。只有切实做好预备党员、正式党员的继续教育，严格要求他们，才能更好发挥党员的先进性。

六、新形势下党建工作要有创新精神

在高校党建的诸多要素中，工作手段和载体与党建工作成效具有直接关系。现在是信息化时代，要充分利用好现代传媒技术和计算机网络，为党建工作提供新的手段和途径。通过群、空间、博客、扩大QQ 等掌握思想理论宣传的主动权，“党党的政治影响力；利用学校和院系的两级网页，建设网上员之家”，强化信息沟通，为党员和广大同学提供一个可以倾诉、交流思想情感的场所。党员教育工作在手段和内容上也要打破传统方式，不能只是采用开大会、听报告、读文件等灌输的学习方式，可以根据自己院系的专业特色开展丰富多彩、寓教于乐的适合党员特点的实践活动，例如建立党员活动基地、组织党员暑期社会实践等。

（责任编辑

陈

瑛）

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（责任编辑

陈

瑛）

(上接第53页) 国防的信心和决心。由于不是置身于部队环境，单纯在校园中的训练难免缺乏相应的军营氛围。以各种体验式教育形式来促进海军国防生对军营文化的理解，是增强海防事业信心和决心的一个重要方面。

重温革命历史，切实体验军人精神。生1. 参观革命胜地，

长在新时期的大学生，没有经历革命的洗礼，对国家危难的理解仅仅停留在影视作品及课本中，难以理解老一辈革命人的艰辛，也不会从内心深处自发产生伟大的爱国精神和献身国防的决心。通过参观革命胜地，讲述革命历史，可以让学员更加生动形象地理解国家危难背景下老一辈的奋斗历史，体验国家贫弱，海老一辈革命军人的英勇精神。尤其是近代以来，

军力量薄弱，长期受制于人，通过参观旧中国海军遗址，了解历史，可以激发海军国防生的爱国热情，明确学习目的和增强学习动力，更好地投入到学习和训练中。

2. 严格军事化管理，培养国防生的军人素质和军人纪律。军事化管理是保证海军国防生培养质量的关键环节。长期以来，军人的崇高精神和素质为社会所称道，而一名合格优秀的军人的培养与严格的军事化管理是分不开的。军事化管理的优势在于凝聚力、执行力以及战斗力的增强，这也是海军国防生同普通大学生教育过程中一个根本不同。通过军事化管理，使国防生摈弃自身生活中的陋习，强制性地改造自身，时刻牢记所肩负的使命。

3. 加强海军部队与高校间交流，营造更浓厚的军营环境和气氛。加强交流是保证海军国防生培养质量的一个重要方面，应保证海军国防生时刻想着自己作为一名后备海军人才的身份，理解海军文化。可选部分优秀海军国防生到海军部队进行1—2个月的短期交流，给海军国防生了解部队文化的机会，同时进行交流的海军国防生也可将在海军部队所学知识带回学校中。

4. 学习海防知识和海防文化，树立海防荣誉感和使命感。荣誉感和使命感来源于对个人未来所从事事业的理解和个人对这份职业的向往，没有对个人所将从事事业的深刻理解是不可能树立这种荣誉感和使命感的，同时荣誉感和使命感的树立也是海军国防生毕业后顺利进入海军军营、报效祖国的保证。国防生在校期间应进行深刻的海防知识和海防文化的教育，使其深入了解自身未来所从事的事业，对献身海防事业充满向往。

参考文献：

1. 李洪胜. 强化国防生培养中的思想政治教育. 西南农业大学学报（社会科学版），2009

2. 刘海春，彭海. 高校国防生思想状况分析与对策. 思想教育研究. 2007

3新华网. 海军将从5个方面推进转型建设.

汤兵. 当前国防生思想政治素质状况的几点思考. 4张伟，

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