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    与《美好的愿望作文》相关的范文

  • 06-15 6.1儿童节祝福短信61条
  • 6.1儿童节祝福短信61条 1、儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕! 2、每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐! 3、一天天走远,一夜夜演变,一年年走远一个回不去的童年。一次次想念,一封封信笺,一条条短信送回你一个快乐的儿童节! 4、记得 ...

  • 02-09 六一儿童节幽默搞笑祝福短信
  • 六一儿童节幽默搞笑祝福短信 儿童节到来之际,祝愿曾经是孩子的你青春不老,保持一颗纯真的心,拥有甜美的微笑,孩童般的皮肤,无忧无虑的生活状态,对未来抱有幻想和憧憬! 曾经年幼无知,曾经莽撞少年,岁月于指间无声滑过,当你牵着孩子的手走在街头,才意识过去的日子不回头。开一支红酒,为这个不属于我们的节日干杯! 蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日,歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待,五彩斑烂的 ...

  • 12-11 在经历中感受在开放中生成
  • 在经历中感受在开放中生成 (一) 今天的天气虽然不好,但我心情特别的好。原先看学生的作文是越看越烦躁,而现在却丝毫没有这样的感觉,不时地为学生一篇篇作文叫好。难道是学生变了,还是……?我深深地陶醉在学生的一篇篇作文中。 A:远望长荡湖就像是一位少女的一条长长地披肩,在风中不停的飘舞着,让人产生许多遐想;近看长荡湖就像是一位温柔的母亲,正用自己甜美的乳汁哺育着她身旁的山脉。 B:站在田埂上望着家乡的 ...

  • 11-14 实习老师致学生的一封信
  • 实习老师致学生的一封信 亲爱的xx三年级的同学们: 大家还好吧?时间如细沙般从指尖流逝。转眼间,老师已经离开两天了,不知大家是否想我了没有?总之,老师是想大家了,所以毅然决定给大家写信以表慰问。 自今回想在xx的这段日子里,仍旧记忆犹新,当然最让我牵挂的还是我最乖巧,最懂事的孩子们,那一张张童真的笑脸,一缕缕灿烂的微笑,一个个刻骨铭心的名字,无形之中烙在我的脑海里,珍藏在我的心底。 那段日子,我无 ...

  • 07-13 第五章作文第四节有创新
  • [第五章作文] ·第四节有创新 一、考纲要求 构思精巧,推理想象有独到之处,材料新鲜,见解新颖,有个性特征。 二、知识结构 1.有创新表现在哪些方面? 2.如何创新? 三、知识点、能力点提示 文贵创新。“新”表现在许多方面,巧引旧材料,化腐朽为神奇是新;截取生活中的鲜活的材料,富有时代气息是新;见解深刻,观点不落窠臼,另辟蹊径是新;推理想象有独到之处,思维品质有个性特征是新;构思精巧,布 ...

  • 02-25 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣 ...

  • 09-16 孔子学堂相约经典汇报演出主持词
  • 孔子学堂相约经典汇报演出主持词 各位家长各位来宾: 大家好!欢迎你们前来观看相约经典汇报演出!孔子学堂成立以来,得到你们的鼎力支持,在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人 ;我是主持人 。 男:经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”,是经久不衰的万世之作。 女:经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶,打下一生坚实的文化基础。 男:孔子学堂选择经典教育,目的是帮助孩子获得终身受益的智慧,使 ...

  • 11-30 美好乡村征文:美好乡村美在心灵
  • 美好乡村征文:美好乡村美在心灵 当前,建设生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村活动正在广袤的xx大地上风生水起地开展着。作为一名扎根基层两年的乡村语文教师,我虽没有强健的臂膀、突出的技艺参与到家乡的物质建设中,但却在用我的一点智慧,发挥教师的职业优势参与到家乡的精神建设中,对此,我深感自豪。 什么是美好乡村?我想除了在改善人居环境、配置公共服务设施等方面加大建设力度外,更重要的 ...

  • 09-07 人教版教材五年级下册语文教学计划
  • 人教版教材五年级下册语文教学计划 一、教学理念 (一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 (二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 (三)语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 (四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五)建立和形成旨在充分调动、 ...

  • 09-09 初中语文达标课评优活动总结
  • 初中语文达标课评优活动总结 从3月13日开始,到4月19日结束,市级达标课评优活动历时一个月。教研员每人听课xx余节。 初中语文于4月16日至18日分别在泗庄中学、范庄子中学进行,共有12名语文教师参加。另有方官中学、东马营中学、辛桥中学、泗庄中学各一名语文教师因事因病未参加此次活动。 作文教学一直困扰着语文教师,老师们认为作文教学能力亟待提高。我觉得此次达标课评优活动的组织和实施方式为解决作文教 ...