武汉理工大学信息专业导论论文
专业导论论文
电子信息工程专业主要研究内容
主要研究信息获取、信息传送、信息处理与信息采集等方面的理论、技术和工程实现问题,包括信息的传感与获取、信息的表达与度量、信息的储存、信号通过系统的响应、信息的传送、信息的识别与分离、信息的人机界面等。
电子信息工程专业适合的就业岗位
该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 专业培养计划的认识
本专业培养具备电子技术和信息系统的的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等工程技术人才。
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基础训练,具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的基本能力。我们应具备以下的几个方面的知识和能力
1. 较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2. 掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
3. 掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
4. 了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
5. 了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力;
7. 具有较强的英语综合应用能力、特别是听说能力,在今后工作和社会交往中能用英语有效的进行口头和书面的信息交流,能熟练进行外文阅读、有一定的科技外语写作能力。 电子线路元件的发展历史
电子的发现
1897年,英国科学家汤姆孙对阴极射线进行更加精确的实验研究时发现,阴极射线是一种带负电的微粒,与气体成分或阴极材料无关,它存在于一切物质中。汤姆孙用“电子”一词命名他确认的这种带电微粒。
电子管
1904年,英国工程师弗莱明发明了人类第一只电子管。他采用真空中利用电流加热灯丝的方法,获得逸出物体的自由电子,并用它做成了一种效率很高的无线电信号检测器——真空二极管。真空二极管可以使频率很高的无线电信号被整流检波成人们需要的信息。
1906年,另一位美国发明家德福雷斯特致力于能放大电信号的真空管的研究,他在真空二极管的阴阳极之间靠近阴极的区域安置了一个栅网状电极——控制栅极,于是能放大电信号的第一代电子器件——真空三极管问世了。
作为电子学装置的核心器件,真空三极管一直推动电子技术的前直到1947年,三位美国科学家发明的晶体管才逐渐退出历史舞台。
晶体管
为了克服电子管的局限性,在1947年12月,时间上最早的实用半导体器件终于问世。晶体管的发明是20世纪最伟大的发明,它为集成电路的出现拉开了序幕,晶体管的发明奠定了现代电子技术的基础,揭开了微电子技术和信息化的序幕,,开创了人类的硅文明时代。
集成电路
大约在1956年,英国的德马从晶体管原理预想到了集成电路的出现。1958年美国提出了用半导体制作全部电路元器件实现集成电路化方案。当年,美国得州仪器公司的基尔比在研究微型时,为实现电路的微型化,提出了用同一种材料做出电子元器件的设想,并在一个玻璃板上焊接锗晶体管芯片等元件,成功的研究出了微小型锗振荡器,这就是世界上第一块集成电路。1961年,开始批量生产集成电路。集成电路的发明,是电子产品工艺技术的一次革命。
20世纪60年代初期,人们只能制作一块硅片包含几十个元件的小规模集成电路;20世纪70年代后期,人们已经能够在面积30平方毫米的一块硅板上集成13万个晶体管;20世纪90年代以来,超大规模集成电路技术迅速发展,人们已经能够在一块指甲大小的硅片上制作包含500万个晶体管的集成电路。集成电路的发明促进了电子技术发展的飞跃,使电子技术进入了微子技术的新阶段。
专业的发展方向
1全程数字化
全程数字化是指在通信网中任何一部分(交换、传输、终端)所有信号都是数字信号。所有信息,无论声音、文字还是图像,都全部变成数字化信息以后再入网通信,网络中不再存在模拟信号。 2带宽化
为了区分现在的通信网与高速通信网,称通信速率小于或等于64kb/s(或2Mb/s)数据的通信网
为“窄带通信网”,而把那些不仅能传输低速的窄带信息,还能传输高速信息(如电影等)的通信网称为“宽带通信网”。
3智能化
通信网智能化,也称智能网。它不仅能传送和交换信息,还能储存、处理和灵活控制信息。它能使通信网在各种条件下以最优化的方式处理和灵活控制信息。它能使通信网在各种条件下以最优化的方式处理和传递信息,如同一位精明能干的秘书,会根据不同的情况,处理不同的文件。在智能网中,如果需要增值新业务,可不用改造交换机,只要在大型数据库中增加一个或几个模块即可,并且不会对正在运营的业务产生任何影响。
4.个人化
通信个性化,就是指通信要真正实现到个人。他的目标被人们称为5W,即个人通信的基本概念是,无论任何人,在任何时候和任何地方,都能自由地与世界上其他任何人进行任何形式的通信。能提供这种通信服务的通信网,就叫做“个人通信网”。
5.综合化
通信网的综合化有两个含义:一是技术的综合,即全程数字化,实现网络技术一体化;二是业务的综合,即把各项通信任务(如电话、传真、电子信箱、会议电视等)综合在同一通信网中传送、交换和处理。
大学学习生活具体规划
经过大学4年的学习生活要具备一定的素质:正确的思想道德素质、一定的文化素质、专业素质、逻辑性科学素质、较强的工程素质、健康的身心素质等;一定的能力:获取知识能力、应用知识能力、一定的创新能力;一定的知识:具备工具性知识、了解人文社会科学、具有数学与自然科学知识、实践工程技术知识、初步经济管理知识以及专业知识。