细胞中的无机盐
第5节 细胞中的无机物
教学目标
1、知识与技能
(1)说出水在细胞中的存在形式和作用。
(2)说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 2、过程与方法
(1)尝试进行自主性学习 (2)学会分析和归纳
(3)通过互联网、图书等进行资料收集 3、情感态度和价值观
(1)认同细胞是由多种元素和化合物构成的生命系统,以及生命的物质性 (2)学会关注生活,关注身体健康
教学重点:水和无机盐在细胞中的存在形式和作用 教学难点:结合水与自由水的区别和联系 课时安排:一课时
一、细胞中的水
阅读课本34页第一、二两段并结合下表填空
1、水的含量
(1)细胞中含量最多的化合物是_________ (2)_________不同,生物体的含水量不同。 (3)生物体在不同的_________,含水量不同。 (4)在生物体的不同组织器官中,含水量不同。 阅读课本35页并完成下表 2、 水的存在形式与功能
二、细胞中的无机盐
阅读课本35页和36页及“思考与讨论”完成以下内容
1、存在形式
(1)细胞中大多数无机盐以_______的形式存在
(2)少数无机盐是某些化合物的组成元素之一,如血红蛋白中含_____元素, 叶绿素中含_____元素,甲状腺激素中含_____元素。 2、功能
(1)维持细胞和生物体的_________有重要作用,如哺乳动物的血液中若钙离子的含量太低, 会出现等症状。
(2)维持细胞的_________ (3)维持细胞的 平衡 (4)细胞中许多有机物的重要组成成分。 三、构成细胞的物质基础 1、化学元素
_________等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物的基础。 2、化合物
(1)以________为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物构成_____生命大厦的基本框架。 (2)______和_______是提供生命活动能源的主要物质。 (3)水和________也具有重要的功能。 3、在生命活动中的意义
各种元素和化合物的含量和比例保持_______,保证了各项生命活动的正常进行。 【训练】
1.人体某些组织含水量近似但形态不同,如心肌含水79%,而呈坚韧形态,血液含水约83%而呈川流不息的形态,对这种差异的解释正确的是: ( ) A、血液中全是自由水 B、血液中全是结合水 C、心肌中多是自由水 D、心肌中多是结合水 2.下列与无机盐的功能无关的是:( )
A、是某些重要的复杂化合物的组成成分 B、维持细胞的形态和功能 C、维持生物体的生命活动 D、是细胞中的能源物质之一
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