0625广福小学禁毒倡议书

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自愿达成离婚协议书 男方：xx，男，汉族，1978年07月27日，四川省xx县人，务农，住xx县xx镇xx村1组7号，身份证号码：5125x07266354。手机：1598x425。 女方：xx，女，汉族，1983年04月07日，四川省xx县人，务农，住xx县xx镇xx村1组7号附1号，身份证号码：51382x04x181。手机：1318x0371或1580x3655。 20XX年11月17日，男 ...

青少年朋友们： 毒品是万恶之首，曾给中华民族带来极大其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。如今，毒品犹如洪水猛兽，仍时时刻刻威胁着我们。面对一个个原本和睦的家庭被毒品之祸吞噬，我们深感忧虑和痛心；面对在痛苦中苦苦挣扎的涉毒青少年和他们夜夜无眠的父母，我们充满深深的同情；面对毒品带来的灾难，我们倍感责任重大。毒品一日不绝，禁毒一日不止！值此“全国禁毒人民战争”刚刚打响之际，共青团哈 ...

关于江西省内各市县捷安特经销伙伴（车友）组队环游江西的倡议 各位捷安特经销伙伴（车友）： 为响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，由南昌市利捷实业有限公司，江西捷安特车友俱乐部发起倡议，开展“红色江西，绿色出行”20xx环江西低碳出行活动，希望我省捷安特各自行车专卖店，俱乐部推选人员，组成环江西车友团队，骑游江西，主要行程安排： 附件：线路规划 7月17日：八一大道→蛟桥镇→溪霞镇→罗 ...

同学们: 为了我们共同拥有美好的明天和未来,我们向全校青少年朋友们发出以下倡议: 一.认真学习禁毒知识,深入了解毒品的危害.掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义,它是我们抵制毒品的基础. 二.树立防毒意识,提高自我保护能力.面对犯罪分子的花言巧语和伪装,我们要学会鉴别,学会保护自己,防止被人引诱吸毒.结交朋友要慎重,平时生活要有规律,积极参加集体活动.文体活动和公益活动. 三.从我做起,抵制毒品.

设计活动方案 活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式（或形式）和活动步骤四个部分组成，设计时可遵循以下思路或方法。 1、活动主题。有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然，也有的没有给定主题，要求考生自拟主题。 2、活动目的。活动目的要从落实行动，激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。 3、活动方式。活动方式可以多种多样，主题班会、手抄报、演讲等 ...

青年志愿者事迹材料2篇 1 xx同志 女，1977年1月2日出生，共青团员，1999年毕业于杭州师范学院中文系，后在xx大学图像研究所进修，结业后从事广告设计工作三年左右。于年进入泰康人寿xx分公司，现任营销主任。并利用工作业余时间，积极参加公益活动，现兼任台江区志愿者协会副会长。xx年，xx开办xx省第一家民间自发的公益网站-蓝棣在线志愿者服务网，网站现有注册志愿者三百多人，定期开展各项公益活动 ...

为认真落实市、区禁毒工作会议精神，进一步加大辖区禁毒宣传教育工作力度，根据《20XX年五华区禁毒宣传教育工作实施方案》，结合我处实际，特制定如下方案。 一、指导思想和目标任务 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家禁毒委工作部署和省、市、区禁毒工作会议精神，以科学的发展观统领禁毒各项工作的深入开展。紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的主题，继续加大禁毒宣传教育工作力度， ...

“自主发展目标”工作汇报材料 一、自主发展目标 1、创建环保特色校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍和学生队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化、务实化。 2、充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化，以活动为手段，促进 ...

青少年实践教育基地建设项目建议书 一、项目单位概况 新建的xx市青少年实践教育基地是国家财政部、教育部批准的中央彩票专项公益金资助的示范性综合校外教育机构，主管部门是市教育局，该基地是xx市20XX年教育公共服务重点建设项目之一，占地150亩，位于xx市点军区东岳二路，青山绿水、环境优美。 xx市青少年实践教育基地建成后将纳入全额事业单位进行管理。该机构暂定为正科级事业单位，拟定编40人，其中领导 ...

　　“创建学习型家庭”是建立学习化社会的基础。现代家庭文化活动需求呈现多元化的特点，围绕推动家庭成员知识化，家庭教育科学化，家庭生活文明化，家庭环境净化美化绿化的目标，我们设计不同类型，不同层次的活动内容，使厦门市学习型家庭建设活动充满生机和活力。四年前，厦门市妇联在全市广大家庭开展了“读书与思考，创建学习型家庭”活动。多年来，学习型家庭创建工作树立全新的学习理念、建立多元学习平台、创建各类学习型 ...