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    与《领悟社会支持量表(PSSS)》相关的范文

  • 10-07 在花间轻歌曼舞-教学札记
  • 在花间轻歌曼舞 -《花潮》教学札记 小学语《花潮》选自李广田的《云南散文选》,是作者在一九六二年春天所写的,当时中国刚经历过连续三年的自然灾害,生产开始复苏,而作者自己也经过一些周折的遭遇。“花潮”是指海棠花的花影如潮,也兼指赏花的人潮和谈花的热潮。课文词汇丰富,句式多变,文辞优美,适合学生反复诵读。学习《花潮》,犹如引领学生在花间曼舞,徜徉于花间,可以看到春天里昆明圆通寺海棠花开的盛景,更可以嗅 ...

  • 03-09 素质拓展-因为爱,我们风雨同舟
  • 素质拓展-因为爱,我们风雨同舟 在这个看似平常、天空飘雨的周六,我被深深地触动了…… 开学以来,事情很多,常常有种无法释然的感觉,有时真希望自己有分身术,任何在乎的事都不会落下,可只能在现实面前作出各种选择……招新很久了,和办公室的新成员交流的机会却不多,觉得挺惭愧,由于上课,素拓动员大会亦未能参加,身体也不争气,原本想放弃这次机会,最终还是决定在素拓中,加深对大家的了解。结果证明,无论付出多少, ...

  • 04-22 我是党员我优秀-我是一名中共预备党员
  • 我是党员我优秀-我是一名中共预备党员 个人简介: 本人杨有瑞,08房产班学生,中国共产党预备党员,大学期间任副班长、体育委员、足球协会会长。我积极向上,和蔼友善,喜欢交朋友。我最大的理想是创造,因为创造出来的价值会更高。朝着目标,风雨兼程! 人生格言:遇事首先不要担心做不好,要从中领悟,要在磨练中成长,多一份付出,懂得为自己点燃希望之灯。 个人获奖情况:1、20xx-20XX年学年度,获得学院“二 ...

  • 12-29 五年级语文上册全册教材解读
  • 五年级语文上册全册教材解读 《课标》对进入第三学段的学生提出了新的目标。比如在阅读方面,第二学段要求学生初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字词典和生活积累,理解生词的意义,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。而在第三学段则上升为:默读要有一定速度,一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读,理解词语 ...

  • 06-30 美发师先进事迹材料
  • 美发师先进事迹材料 我叫赵xx,艺名:小国。1986年5月出生于xx族自治县xx乡一个传统的教育世家中。在家排行老二,上有一个哥哥。爷爷是建国前的老教师,现已离休。父亲是在职教师,现任一所小学的校长。这样的一个书香门第的家庭,使我从小就受到了与其他农村小孩不一样的家庭教育。那种桎梏、教条的思想对于一个从小就顽皮并有着几分叛逆思想的我来说,显得有些不协调,甚至格格不入。因此,打我懂事儿的那天起,我就 ...

  • 10-21 四年级语文下册单元教学计划
  • 四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析: 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》 ...

  • 04-15 军训体会-付出才能收获
  • 军训体会-付出才能收获 我很荣幸的参加到了军训的队伍,对我来说这不仅仅是一种锻炼更是一种考验!这也是一个学习的机会,虽然她们都很小,但也有值得我学习的地方,乐观的心态,对生活的期待和希望都值得我去学习!   作为一名教官更多的是付出和给予,这不仅仅是我的职责更是一种使命!   宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,军训重要的是让大家领悟到军人的苦涩与执着,领悟到军训的内涵与真谛,体会到作为军人的魅力与精 ...

  • 12-27 军训闭幕式学生代表发言稿
  • 军训闭幕式学生代表发言稿 冯天立 尊敬的领导、教官、老师、同学们: 大家好! 我是707班的冯天立。短暂的五天军训生活即将结束,请允许我代表全体同学向冒高温、战酷暑,悉心指导我们的全体教官们表示崇高的敬意,谢谢你们!同时感谢北师大南湖附校给我们这次军训的机会! 五天的军训生活,既苦又累,但更多的是欢乐和生命的体验,学到从课本中学不到的知识。我们的脸晒黑了,人瘦了,但精神饱满了,而且我们集合迅速,纪 ...

  • 10-12 以读为本,读中训练--以读为本学习体会
  • 开平镇后屯小学  李文强 阅读中,无论是情感体验,个性感悟,还是语言文字训练,都应该以读为凭借物,以读为中介环节。读是感的基本前提,无感何以能悟呢?要让学生充分地读,在读中理解,读中揣摩,读中品味,读中有所感,读中有所悟。不光悟其情,还要悟其法,也就是说,应当在引导学生领悟品味课文的思想感情的同时,注重对课文语言的学习,语言现象和规律的感悟,强化语言文字训练。具体做法是: 一、初读阶段入情,侧重认 ...

  • 08-29 高二下学期语文教学计划3
  • 高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。 4、通过必修课程的学习,提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力,在语文的应用、审 ...