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    与《终结拖延症最有效的新方法》相关的范文

  • 03-25 学习焦裕禄精神演讲稿:永不终结的精神
  • 学习焦裕禄精神演讲稿:永不终结的精神 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!今晚,会议室春意盎然,涌动着一股学习焦裕禄,争当新愚公,做为民务实清廉表率的热潮。下面,我为大家演讲的题目是《永远不会终结的精神》。 魂飞万里, 盼归来, 此水此山此地。 百姓谁不爱好官? 把泪焦桐成雨。 生也沙丘, 死也沙丘, 父老生死系。 近日,学习了焦裕禄精神,重读了习近平总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》,令人荡气回肠 ...

  • 07-27 段及其构成
  • ·段及其构成   [学习要求]   理解段及其构成,学会分析,组织一个完全段,掌握提炼中心,划分层次的方法。   从小学到中学的语言阅读教学,反反复复进行训练的要数“分段”。不要以为“分段”是谈段的问题,其实“分段”是研究篇的结构层次,并不涉及段落内部问题。至于写作训练也是以篇为主,很少指导学生组织好一段。因此,段落教学首先要弄清段及其构成。      第一节 什么是段   [知识要点]    南 ...

  • 05-11 学校综合素质评价学年计划
  • 学校综合素质评价学年计划 一、指导思想 根据国家新一轮的课改精神,从一切为了学生,为了学生一切的思想出发,使评价工作不仅关注学生学习成绩,而且要发现、发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。对学生进行综合素质评价,促进学生德、智、体、美全面发展,促进学生养成教育,让学生真正学会做人、做事、学习、交往、审美、健体、主动发展、充分发展。 二、研究的目标和内容 建立促进学 ...

  • 06-11 写好起始和终结部分的几种方式
  • ·写好起始和终结部分的几种方式   [学习要求]     认识并学习写起始和终结部分的几种方式,写好段落的起始部分和终结部分。       俗话说,做事要有头有尾,写一个段也应如此。不少同学提起笔来便感到无从下手,而一个好的开头便是成功的起点;另一方面,有的同学写一段文字又有头无尾,虽善始而无终,而好的结尾不仅使结构完整,还可以收到锦上添花、更上一层楼的效果。因此,除了掌握段的展开方法外,也要研究 ...

  • 09-26 不要用后悔为拖延买单演讲稿(附教师点评)
  • 不要用后悔为拖延买单演讲稿(附教师点评) 尊敬的文老师、各位同学: 大家上午好! 上台前,我做了一下思想斗争,想着要不要和大家讲这件事,毕竟这不是什么露脸的事,最后我决定,要讲! 有这么两句话,大家肯定都不陌生。一句是“车到山前必有路”,一句是“船到桥头自然直”。有人说这是终极的人生智慧,我要说这是拖延症患者自我麻醉的精神鸦片,这样的想法是万万要不得的。 为什么这样讲呢?先说说我自己吧。相处这几天 ...

  • 08-30 初中毕业生科学实验操作终结性测评实施方案
  • 20XX年初中毕业生科学实验操作终结性测评 实 施 方 案 一、指导思想: 通过科学探究实验考核,激发学生学习科学的兴趣,培养学生的科学思想、方法、动手能力,发展学生的个性。 重点考核学生实验操作、方案设计、数据的分析和处理等方面的科学探究能力,使每个学生在评价中都能获得成功和自信,展示自己的才能。 二、考核技能要求: (一)操作技能的要求必须达到3个层次: 1、模仿水平;2、独立操作水平;3、思 ...

  • 03-30 段的展开方法
  • ·段的展开方法   [学习要求]     掌握基本的段的展开方法,理解表述的方法是为表达内容服务器,要使自己的认识符合事物的客观实际,符合事理。       从段的构成来看,展开部分是主体部分,也是较复杂的部分。起始部分既已确定了段的中心,那么展开部分如何去丰富,印证段的中心意思?这就要占有材料,同时也要掌握表述的方法。研究、掌握段的展开方法,对理解和组织段落具有重要意义,因为它不仅是方法问题,也 ...

  • 12-08 某某矿务集团公司效能监察实施细则
  •   第一章总则   第一条效能监察是监察部门对监察对象贯彻执行国家方针、政策、法律、法规和集团公司各项规章制度以及履行职责及其效果等情况进行监督、检查、奖惩、管理的活动。为使效能监察工作制度化、规范化,发挥其在加强企业管理,提高管理效能和经济效益中的重要作用,制定本细则。   第二条开展效能监察的目的是促使监察对象尽职尽责,勤政廉政,加强企业经营管理,提高企业经济效益和社会效益,促进企业发展。   ...

  • 09-27 中心校督导评估实施方案
  • 大罗密镇中心校督导评估实施方案 --大罗密镇中心校20XX年11月 一、指导思想: 积极贯彻落实《方正县关于规范和完善“学校发展自我评价”工作的若干意见》等相关文件精神,建立规范、科学的学校发展规划和督导评估制度,形成学校自我评价与外部评价相互动的监控机制,充分发挥学校依法自主办学的主动性和积极性,以促进学校办学水平的效益的不断提高,实现学校的可持续发展。 督导评估工作作为促进学校依法组织办学和促 ...

  • 06-28 以信访工作基础建设为突破口,积极预防和及时化解并举,努力构筑和谐社会
  •   我们**镇党委、政府认真总结xx年度信访工作的经验教训,牢固树立“发展是第一要务,稳定是第一责任”的观念,全面提高做好信访工作的认识,紧紧把握我镇社会稳定的实际,切实加强领导,以信访工作基础建设和制度建设为突破口,采取积极预防和及时化解并举的方法举措,加大工作力度,真抓实干,开创了信访工作新局面。xx年度,我镇从市级“三访”重点管理镇转变成为区级以上“零上访镇”,确保了**的和谐稳定,为各项事 ...