源自易经的词语

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一、活动名称：首届“蒙山论易”国际易学高峰论坛 二、活动宗旨： 研究探讨易学的发展趋势和现代化应用，让参会者深层感悟易学文化的智慧与力量，为“弘扬中华文化，构建和谐社会”服务。 三、主办单位： 中华易学文化研究院 四、承办单位： 沂蒙易经研究会 五、支持单位： 蒙阴县人民政府 六、协办单位： 中国传统文化促进会 中华周易研究会 中国风水策划院 中国姓名文化研究会 山东东蒙企业集团公司 山东临沂银麦 ...

参加全区处级干部国学培训班学习的心得体会区委宣传部、区文明办刘江甲 为期一周的处级干部“国学专题自选班”的学习，自己确实感受到获益匪浅。北京师范大学历史学院的汪高鑫教授讲的“罢黜百家独尊儒术”-中国传统官方意识形态的确立，蒋重跃教授的“克己复礼为仁”-略说“儒”与华夏精神，另外几位教授讲的“教化观念与儒学的未来发展”、 “国学基本书目略讲”，以及北京四中老师讲的“从义理到考据：宋明理学及其在明清之 ...

优秀毕业生就业事迹:成功源自拼搏 xx，男，xx职校xx级金融专业学生，现为广东xx制药股份有限公司福建区域总经理。 xx于xx年9月入读xx职校金融专业。在校期间，除了学好课本知识，他特别关注国家在金融和经济方面的政策动向。另外，对哲学也产生了浓厚的兴趣，哲学思想对他后来的处事方式起了指导性的作用。 毕业后，他进入广东xx制药有限公司，从事颇具挑战的营销工作。一段时期后，由于表现出色，他被公司派 ...

五年级语文上册全册教材解读 《课标》对进入第三学段的学生提出了新的目标。比如在阅读方面，第二学段要求学生初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字词典和生活积累，理解生词的意义，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。而在第三学段则上升为：默读要有一定速度，一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语 ...

老员工辞职信范本 尊敬的刘总： 　　此刻，我带着复杂而沉重的心情写这封信。您对我的关爱犹如父辈对子女的关爱，让我在这个寒冷的冬季感觉到无限温暖。您期望我能留下来与您一起完成未尽的事业，但昨日与父亲通过电话促膝长聊后，父亲依然坚持自己的意见，认为我奔波在外没有太多的意义，更况家中老人年事已高，期望儿孙能在身边，能有个稳定的工作，最终命我于本周六返家。 　　这里，没有太多让我留念的地方，除了您。是您把 ...

“相约七夕”相亲派对活动执行方案 活动地点： xx温x豪庭大酒店 活动时间： 20XX年8月11日（周日）2：00-4：00 主持人：x 音响：x 键盘乐：x 一、开局篇：（20分钟） 电声乐弹唱“爱的礼赞”或“欢聚一堂”唯美开场 男女主持人登场（非诚勿扰开场曲） 女主持：尊敬的各位领导，各位来宾 男主持：亲爱的朋友们！（合）大家下午好！ （女）我们是今天的主持人，我叫费娟，（男）我叫大漠胡杨。 ...

20XX年高考北京卷物理试题分析 　　　20XX年度高考已落帷幕。物理试卷整体难度适中，题型相对稳定，局部略有创新。 　　　　对于走出考场的同学，祝其金榜题名、前程似锦。而后续同学，则该充分重视本试卷价值，将其作为学习指导。以下将就试卷的部分内容，进行分析点评，望对大家有所启示。为尽力顾及所有同学，本文选择力学作为切入点，试卷分析之后，给出学习建议。 　　　　一、力学知识骨干 　　　　力学部分知识 ...

小学校教育科研工作汇报材料 -关注生命本真需求，深化教育科研内涵 尊敬的各位领导、各位同行： 金秋十月，丹桂飘香。在这样一个特别的日子里，我很荣幸的站在XXX小学片教育科研的沃土之上，冒昧的和在座的各位领导、各位同行交流我校在教育科研工作中的点点滴滴，敬请大家批评指正。我发言的题目是《关注生命本真需求，深化教育科研内涵》 学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业，实行 ...

高三百日誓师演讲 尊敬的各位领导， 崇德敬业的老师们、拼搏求实的同学们： 大家下午好！ 十二年光阴荏苒，回首我们走过的青葱岁月，梦想的力量一次又一次将我们推上更高的顶峰。十二年磨一剑，春去秋来酷暑寒冬我们从未放弃对信念的执着。四千多个日日夜夜，我们年复一年的拼搏奋斗，为即将到来的高考，我们整整准备了十二年！ 凤凰涅槃，浴火重生。不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。经历困苦和挫折，才能彰显我们的 ...

·社科文阅读 1990年高考试题 几年前，某刊物就中学生学习文言文问题组织了一次座谈，下面是其中三个人的发言。读后完成1──8题。 甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此(1 ...