上海教育出版社四年级上册[音乐]第五单元月光光教案
上海教育出版社 教育部审定2013版义务教育教科书
四年级上册《音乐》简谱教案
第五单元 月光光
课型：唱歌、欣赏
教学内容：
一、唱歌：《小白船》《看月歌》
二、聆听：《月亮月光光》《彩云追月》
三、创编：跳月
四、音乐知识：认识民族拉弦乐器
教学目标：
一、用抒情的的，优美的声音演唱《小白船》《看月歌》，用歌声赞美月亮。
二、欣赏歌曲《月亮月光光》《彩云追月》，感受月亮的美、音乐的美。
三、掌握三拍子节奏“X X X”。
教学内容分析：
在这一单元里，集中介绍了月亮的美、让同学们留心观察生活，体验感受美丽的月亮，感受人与自然和谐共存的美好心愿，热爱生活， 热爱大自然。
教学重难点：
三拍子节奏、用歌声表达用歌声表达少年儿童对月亮的喜爱。
教学准备：电脑，课件，琴
课时安排：四课时
教学过程：
第一课时（总第19课时）
教学内容：唱歌《中国少年先锋队队歌》
教学过程:
一、组织教学，师生问好。
二、发声练习。
三、开心一刻：《颂月歌》，美丽的月亮。
1、念古诗：（唐）李白《静夜思》。观看月亮的图片。
2、老师用电子琴模仿旋律，学生认真感受。
3、分组练习。一组同学用da di模仿好的旋律，另一组用 la la 的唱词模仿听到的旋律。
4、综合表演。
5、你还知道哪些赞美月亮的歌？唱给大家听一听。
四、学唱《小白船》。
1、播放范唱，熟悉歌曲中的旋律
2、学唱歌曲。用听唱法学唱，重点三拍子节奏，反复练唱。
3、唱着歌和着音乐，有感情地进行。
4、自主创编动作并表演。
五、课堂小结。
第二课时（总第20课时）
教学内容：欣赏《月亮月光光》
教学目标：
这是一首非常优美的歌曲，在完全熟悉歌曲后，主要让学生认真地感受，并唱准音符。
教学过程:
一、组织教学，师生问好。
二、发声练习。
三、欣赏《月亮月光光》
1、《小白船》复习导入。
2、完整聆听歌曲《月亮月光光》。
提问：歌曲中讲述了什么内容？反应的是什么时候的静谧的情景？
3、复听 分辨音乐分几个部分？那几个部分的曲调是相同的？
4、再听 分部分欣赏，出现相同的音乐时，学生举手示意。
5、跟着音乐哼唱歌曲。用“lu”轻轻模唱旋律，表现歌曲宁静、甜美的意境。
四、课堂小结。
第三课时（总第21课时）
教学内容：欣赏《月亮月光光》
教学过程:
一、组织教学，师生问好。
二、发声练习。
三、学唱《看月歌》
1、范唱歌曲，学生感受音乐情绪。
2、按节奏读歌词。
3、处理歌曲中附点音符的演唱。
4、用听唱法学唱歌曲。
5、处理歌曲。后半部分的第一句要唱的连贯，后面的长音要唱得饱满。最
后一句要唱得开阔、舒展。
6、完整演唱歌曲。
7、用多种形式演唱。
四、课堂小结。
第四课时（总第22课时）
教学内容：欣赏《彩云追月》
教学过程:
一、组织教学，师生问好。
二、发声练习。
三、欣赏《彩云追月》
1、初听 感受歌曲情绪。
2、复听 注意听括号处，适当的加入各种拍击动作。
3、再听 跟着音乐哼唱歌曲。
四、创编《跳月》
1、视唱旋律并讲出或写出歌曲的名称。
2、选其中一首，完整地演唱，边唱边感受歌曲的情绪。
3、分组讨论，根据歌曲内容及情绪选定表演形式。
4、再分组创编的基础上，组合成“跳月”进行表演。
5、师生进行评价。
五、课堂小结。