2017年教师国学考试
甘肃科兴职业学校 2017年教师试卷考核
姓名： 总 分___________
一、选择题
1 理念决定了____，习惯决定了心态，心态决定了____。
A 心态、命运 B心态、命运 C 行为、命运 D 理念、习惯、
2 孟子四端学说：恻隐之心 之端也；羞恶之心 之端也；辞让之心 之端也；是非之心 之端也。A 仁 义 礼 智 B 仁 礼 义 智 C 仁 智 礼 义 D 仁 智 义 礼 3为学的几个层次：
A 博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 B 审问之 慎思之 博学之 笃行之 明辨之
C 慎思之 审问之 博学之 笃行之 明辨之 D 博学之 审问之 笃行之 慎思之 明辨之 4 孝的四个层次：
A 养父母之身、心、志、慧 B 养父母之心、慧、志、身
C养父母之身、慧、心、志 D养父母之身、志、慧、心
5 教育的三个原则之一是教育的时机：幼儿养 、童蒙养 、少年养 、中年养 老年养
A 志 性 正 德 福 B 性 正 志 德 福 C 性 正 德 志 福 D 福 志 性 正 德
二、填空题
6. 四书是指 、 、 、 。
7. 五经是指 、 、 、 、 。
8. 小六艺是指 、 、 、 、 、
9. 学生中的生，主要是指学习哪三类内容 、 、
10. 所有品德的源泉是
11. 怎么才是中国人：对这片土地产生 的认同，产生民族与国家的归宿感。
12. 人生应以 为本， 为末。
13. 孔庙中的建筑有 、 、 、 、
14. 欧阳修的三上是指 、 、 。
15. 三余是指 、 、冬乃岁之余也。谁说的
16. 弟子规一共 字、说了 件事，从 、 、 、 、 、 、六个方面来规范人的一生行为？
17. 各自责， ，各相责， ，生气是拿别人 。
18. 教民亲爱，莫善于 。教民礼顺，莫善于 。移风易俗，莫善于 。安上治民，莫善于 ，化民成俗，必由
19. 利刃割体伤易合, ” “好言一句三冬暖, ”
20. 中国三大古建筑群包括 、 和承德的避暑山庄。
21. 五常： 四维： 八德：
22. 五伦：
23. 是民族的灵魂， 是文化之生机 传统文化的根是 ，本是
24. 请写出作者：中庸 大学 孝经 道德经 论语 弟子规 三字经 千字文 诫子书 朱子治家格言
十不宜格言 曾国藩家训 太上感应篇 史记
了凡四训 西游记 红楼梦 水浒传 三国演义
25. 给父母最好的礼物 给子女最好的礼物 给朋友最好的礼物
26. 人生有哪三件事不能等
27. 关于选择和人生的四个关系
28. 对于机遇与三种人的对应关系
29. 给人以 是下策，给人以 是上策，给人以 是中策。
30. 说文解字“教” “育”
31. 长善是长哪些 救失是救哪些
32. 被后人尊称孔门四圣的是谁各被尊称什么圣
33. 大学之道是
大学的三纲是
34. 五行是指 五色指： 五脏指：
五音指 五味 五位 五季
三 翻译
35 默写弟子规总序并翻译 36 诚者天之道，诚之者人之道 37 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎
38 君子怀德，小人怀土，君子怀刑，小人怀惠 39 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 40 放于利而行，多怨 41 君子和而不同，小人同而不和 42 见未真 勿轻言 知未的 勿经传 43 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 44 不患不位，患所以立，不患人之不已知，患不知人也 45 发虑宪，求善良，足以(xiao)闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，不足以化民
46 玉不琢，不成器；人不学，不知道 47 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困 48 一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友；谓之小成。九年知类通达，强立而不返，谓之大成 49 记曰：“凡学，官先事，士先志”，其此之谓乎 50 兑命曰：“敬孙务时敏，厥修乃来”，其此之谓乎！ 51 发然后禁．则扞格而不胜．时过然后学．则勤苦而难成．杂施而不孙．则坏乱而不修．独学而无友．则孤陋而寡闻．
四、简答题
52 请问怎么看待以前的您和现在的您，感觉变化大吗？
53 请问您对中华优秀传统文化的看法，认为他有什么用处
54简述人的三条命及各自的责任
55论述成人教育与成才教育
56 请问您认为的快乐与幸福是怎么样的？
57论述教育的三个原则
58 王阳明的学说为理学，晚年提出：无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。请论述“知行合一”，
59 请用态势分析法分析自己的优点、缺点、机会和威胁。
优点：
缺点：
机会：
威胁：
60 什么是主人翁精神？论述主人翁心态的好处？
61 请对自己的综合打分，每项满分10分：
自律力 心态 理解力 凝聚力 团结 学习力 主人翁精神 对岗位满意度 管理能力 助人 外表形象 榜样值 自信 诚实 弟子规践行 忠诚度 对学校贡献值 幸福值 对学校的前景值 论述员工对单位的忠诚度，并列出利蔽