大寿邀请函
2015邀请函范文 第1篇：晚宴邀请函范文 亲爱的简： 我打算于2015年7月14日(星期五)在我家举行一个晚宴，庆祝我母亲60大寿。这对我
们全家来说是一件大事，作为我们全家的好朋友，我们真诚地希望你能来参加，分享我们的
快乐。晚宴将于7点开始。首先会有一个小型的演奏会，届时我们将欣赏到乐队演奏的流行
和古典歌曲。8点左右我们开始用餐，朋友们可以随便聊天欢笑。最后所有的朋友们一起照
相作为纪念。 我知道你最近很忙，但我真的希望你能来，我们全家都在期待着你的光临。 你的老朋友：高慧 第2篇：企业邀请函范文 尊敬的______________： 2015你们辛苦了。在新春到来之际，我们诚挚的邀请贵单位出席由100多个国家的驻华
使节、中央国务院32个部委百名老部长、知名企业、社会名流参加的第十一届中国国际友好
文化节人民大会堂驻华使节、老部长新春联谊会。课题研究涉及：二税合一课题、节能减排
课题、环保、水利、交通、旅游、三农、产业集群、区域招商引资等各个领域，是一次与各
国驻华使节、部级领导深层研讨、面对面交流的极好机会，为促进本行业宏观发展，课题深
入研究提供原动力。 会议主题为：联谊、团聚、交流、合作。请备好500份交流名片与相关课题。参加本次
大会。因名额有限，每单位只限2人参加。详见大会文件及回执表。（款到领取请柬） 本次活动五大亮点：
一、中央电视台四套全程播出，春节期间播出，收视率最高
二、活动于2015年1月26日在人民大会堂三楼大宴会厅举行，千人聚会，联谊互动，
效果最好
三、聚焦世界百余个国家的驻华使节和中央、国务院32个部委近百名新老部长集中团拜，
多种资源整合，平台最大
四、节日期间，境内外媒体集中聚焦，万众瞩目，焦点最亮
五、政府形象展示、战略合作、政企合作、招商引资，时机最佳 中国国际友好文化节组委会环球华商协会中国太平洋学会太平洋地区合作委员会 2015年12月16日 第3篇：运动会邀请函范文 尊敬的小班组家长朋友： 2015年实验幼儿园迎新年冬季亲子运动会马上就要举行了！这是孩子们翘首期盼的快乐
盛会，也是孩子们一展身手的运动赛场，他们为此早已准备，也热情地向爸爸妈妈们发出邀
请：请来和我们一起享受运动的快乐吧！2015年12月30日（星期四）上午（9：30~10：30）
小班组比赛项目正式进行。这天小班组的每位孩子将在自己的家长带领下参与活动，故每位
孩子必须有一位家长（因场地限制，每位孩子只邀请一位家长）同时参加。 运动会是全园性的亲子集会，为了保证孩子们的安全及赛场的秩序，请您仔细阅读以下
注意事项并严格按要求执行：
1、请家长们8：30之前将孩子送到班级，9：15孩子们和老师一起前往操场集中。请参
与的家长在指定区域内集中。
2、整个活动，孩子的安全请家长们自己负责。活动开始后请家长各自带着自己的孩子参
加所选项目的活动（参赛项目由家长和孩子自由选择），班级老师则负责活动的组织和现场秩
序的维持。
3、在运动会开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，带着自己的孩子有秩序地在各运动
区域内观看和参加比赛。 运动会有一定的运动量,请大家做好着装准备,穿好运动鞋,宝宝当天也要穿好运动装。在
保护孩子安全的同时也注意自己的安全。运动会结束后请带上孩子回自己的班级签字后方可
带着孩子离园。 第4篇：论坛邀请函 尊敬的________先生/女士 由中国国际人才交流协会、清华大学继续教育学院和美国机械工程师学会联合举办的工
程管理国际论坛将于2015年4月23-24日在北京举行。论坛将围绕国际工程管理的背景、现
状、发展趋势以及工程管理人才培养体系等多个方面进行全方位地阐述与分析。 请将填好的回执于4月15日之前传真至论坛会务组。 诚挚地恭候您的参加。 第5篇：生日邀请函 亲爱的_____： 我要举行一个生日晚会，诚挚的邀请您参加。 时间是：________地点：__________ 期待您的到来，谢谢。 ________ 日期：xxxx 第6篇：活动邀请函范文 郝力光同学： 使者交流活动组委会的工作人员，周为老师推荐说贵校学生才华横溢，积极优秀，因此
组委会衷心邀请您和贵校学生参与此次两岸学生使者交流活动，让贵校的学生们能够代表贵
校及贵地区同来自全国和世界各地的青年学子们进行交流，传播两岸情谊。 参与形式非常简单，同学们只要登录活动官网上传作品，即有机会成为两岸交流使者，
世园会将提供交流的全额经费支持，让大学生能利用此平台去台湾、访西安，与全国及国际
留学生们交流。活动不限制参与学生背景，并鼓励所有学生能通过网站参与活动。 网站针对学生，分为时尚好玩个性化的三个板块：花语祝福，花与生活，花于潮流，任
选一种参与即可。参与方式活动快速简单，三分钟内便能完成。这是一个发挥创意，展示当
代大学生才华的平台。参加活动不仅有机会获得两岸交流，其作品还有机会收录入科学松鼠
会与头脑风暴主持人袁岳先生明年将出版的《身边的植物》一书，优秀t-shirt作品更将成
为两岸交流使者的统一服装。 非常希望您能参与到我们的活动中来，同时也希望能帮忙在贵社团及学校对本次活动给
予支持，在学生中对是缘（世园）让我们走到一起两岸学生使者交流活动进行宣传，鼓励更
多学生参与。本次活动介绍请见附件，如需要宣传海报或纪念品，欢迎随时联系活动组委会。
篇二：晚宴邀请函范文五篇 晚宴邀请函范文五篇
篇一：晚宴邀请函范文 (称谓) 今天我们特别邀请您参加____(地点名称)分店开张的庆祝活动。我们希望能和您共同庆
祝，并邀请您一边品尝香槟酒，一边参观。 热烈欢迎您于____(日期),____(时间a)-____(时间b)的到来。如果您的熟人或朋友也对
我们的产品感兴趣，欢迎您带他们一起来。 我们期待您的到来!
亲爱的简： 我打算于2006年7月14日(星期五)在我家举行一个晚宴，庆祝我母亲60大寿。这对我
们全家来说是一件大事，作为我们全家的好朋友，我们真诚地希望你能来参加，分享我们的
快乐。【晚宴邀请函范文五篇 】晚宴邀请函范文五篇 。晚宴将于7点开始。首先会有一个小
型的演奏会，届时我们将欣赏到乐队演奏的流行和古典歌曲。8点左右我们开始用餐，朋友
们可以随便聊天欢笑。最后所有的朋友们一起照相作为纪念。 我知道你最近很忙，但我真的希望你能来，我们全家都在期待着你的光临。【晚宴邀请函
范文五篇 】篇四： xx小姐/先生： 仰首是春、俯首成秋，xx公司又迎来了她的第x个新年。我们深知在发展的道路上离不
开您的合作与支持，我们取得成绩中有您的辛勤工作。久久联合、岁岁相长。作为一家成熟
专业的xx公司我们珍惜您的选择，我们愿意与您一起分享对新年的喜悦与期盼。故在此邀请
您参加xxxx公司举办的新年酒会，与您共话友情、展望将来。如蒙应允、不胜欣喜。【晚宴
邀请函范文五篇 】邀请函yaoqinghan.htm。 地点： 时间： 备注：期间抽奖，请随赐名片 篇五：晚宴邀请函 金秋的校园，到处洋溢着我们年轻人朝气蓬勃的激情；金秋的校园，是我们梦想飞扬 的地方；金秋的校园，也是我们展现年轻生命，挥洒今日激情，谱写花样年华的地方。
为了在校园里营造出一个积极、向上的文化氛围，丰富校园文化生活，陶冶广大同学的情操，
展现我校广大同学良好的精神面貌，使校区文化传统得到保持并发扬光大，同时给广大同学
一个展现自身风采的舞台，一个传递心灵之音的殿堂，成就今天的梦想，明天的辉煌，在新
迎校区团委的大力支持下，新迎校区团委学生会决定举办2010“金秋韵”文艺节活动。本次
活动参赛范围广，参与人数多，节目种类丰富，为参赛选手们提供了一个展示自己，证明自
己的绝佳机会。篇三：2016邀请信范文 2016邀请信范文 第1篇：晚宴邀请函 亲爱的简： 我打算于2016年7月14日(星期五)在我家举行一个晚宴，庆祝我母亲60大寿。这对我
们全家来说是一件大事，作为我们全家的好朋友，我们真诚地希望你能来参加，分享我们的
快乐。晚宴将于7点开始。首先会有一个小型的演奏会，届时我们将欣赏到乐队演奏的流行
和古典歌曲。8点左右我们开始用餐，朋友们可以随便聊天欢笑。最后所有的朋友们一起照
相作为纪念。 我知道你最近很忙，但我真的希望你能来，我们全家都在期待着你的光临。 你的老朋友：高慧 第2篇：店庆邀请函 尊敬的xxx女士： 您好！ 衷心感谢您长期以来对我们的喜爱和支持，为庆祝我xxxx中心开业x周年，诚挚邀请您
于xxxx年xx月xx日xx时，光临xxxx酒店参加xxxx沙龙会！ 我们将启迪哎和欢迎您的光临，祝您美丽永远，青春永驻！ 此致
第3篇：晚宴邀请函 xx小姐/先生： 仰首是春、俯首成秋，xx公司又迎来了她的第x个新年。我们深知在发展的道路上离不
开您的合作与支持，我们取得成绩中有您的辛勤工作。久久联合、岁岁相长。作为一家成熟
专业的xx公司我们珍惜您的选择，我们愿意与您一起分享对新年的喜悦与期盼。故在此邀请
您参加xxxx公司举办的新年酒会，与您共话友情、展望将来。如蒙应允、不胜欣喜。 地点： 时间： 备注：期间抽奖，请随赐名片 第4篇：联谊酒会的邀请函 老乡您好！ xx第xx届在京同乡企业家联谊酒会将于xxxx年xx月xx日(周x)下午x点在xx区xxxx
大街的xxxx隆重举行！ 本届会议的主要目的是为我们本省在京工作、经商、创业的同乡搭建一个乡情与商情相
融的交流平台！乡情浓郁节目精彩！聚资源汇商机！便宣传易合作！各界名家云集！是一个
乡情极其浓郁的并且是我们这些在外漂泊着的时刻思念家乡的同乡们畅想家乡；联接友谊的
平台；是一个真正的高峰商务交流会。是一个联络在京成功同乡，真正实现资源共享，互助
互帮互惠互利，共同发展的平台！
一、相关介绍：
1、时间：1月27日(周日)下午：17：00—21：00-
2、地点：xx区xxxx大街太和文华酒店地铁车公庄站b出口东行20米
3、会费：每位200元(该费用包括：场地、酒水、晚宴、演出、联谊名录、礼品、奖品、
纪念品等)。
4.本届限报；200位
5.要求：职务是经理级别以上；并如实精准填写组委会所要求的各项必填信息；(注：如
查实信息虚报，我们将不予录入到同乡数据库和《在京同乡企业家联谊名录》中)；着装整洁
得体；自带名片200张；准时到场。
6、会议流程：
(1)、17：00签到、领通讯录、入会场。
(2)、17：00—18：30是茶话会。相互交流互换名片，
(3)、18：30同乡主题晚会开始，出席嘉宾致辞，晚会节目演出开始，
(4)、18：30晚宴开始，期间以精彩节目助兴。
(5)、19：30成功企业家介绍自己的企业、项目与资源交流活动、自由交流、交换礼品
或纪念品等并合影留念。
(6)、抽奖(之后自由交流，直至结束，时间由个人掌握)。
二、报名方式： 请用手机回复您或您所替报名的同乡的相关信息： 姓名：xxx 单位名称：xxxxxx 职务：xxxxx 单位地址：xxxxxxxx 手机电话：xxxxxxxxx 籍贯：xx
第5篇：活动邀请函范文 郝力光同学： 念，将绿色引领时尚精神推广至青年学子，将绿色、低碳、环保理念进一步推广给学生
们而组织开展的。 参与形式非常简单，同学们只要登录活动官网上传作品，即有机会成为两岸交流使者，
世园会将提供交流的全额经费支持，让大学生能利用此平台去台湾、访西安，与全国及国际
留学生们交流。活动不限制参与学生背景，并鼓励所有学生能通过网站参与活动。 网站针对学生，分为时尚好玩个性化的三个板块：花语祝福，花与生活，花于潮流，任
选一种参与即可。参与方式活动快速简单，三分钟内便能完成。这是一个发挥创意，展示当
代大学生才华的平台。参加活动不仅有机会获得两岸交流，其作品还有机会收录入科学松鼠
会与头脑风暴主持人袁岳先生明年将出版的《身边的植物》一书，优秀t-shirt作品更将成
为两岸交流使者的统一服装。 非常希望您能参与到我们的活动中来，同时也希望能帮忙在贵社团及学校对本次活动给
予支持，在学生中对是缘（世园）让我们走到一起两岸学生使者交流活动进行宣传，鼓励更
多学生参与。本次活动介绍请见附件，如需要宣传海报或纪念品，欢迎随时联系活动组委会。 第6篇：元旦宴会邀请函 尊敬的各位指导，教员： 新年的钟声即将敲响，新的一年正欣怅然向我们走来。红梅烂漫，为我们带来春天的消
息；雪花飘洒，为我们送来春天的祝福。在这辞旧迎新的时辰，我们向为学院教育事业展开
正在勤奋权益的教职工致以新年的问候，祝福本人：身体安康，权益成功，新年沉着！ 一元复苏，万象更新。为修建我院和谐睦氛，促进师生交换，展示我院师生风采，系除
夕降临之际，经过主动完满的预备，以和谐之春为主题的我院xxxx年师生除夕联欢晚会即将
与师生见面。 届时，xx大学副校长、法学院院长张运院士一曲《沁园春·雪》将再次展示北国的风光，
祖国山河的壮阔。法学院师生将倾情奉献，用嘹亮、动人的歌声唱响元月和谐的乐章，用粗
俗、豪迈的舞姿归结春日的平和。为此，我们特诚意约请您参与此次元旦联欢晚会，相信您
的参与必定可以使我们的晚会如虎添翼。现将晚会相关事项函告如下，热切等候您的到来！ 时间：12月xx日晚7：00 地点：xx大学xx区大礼堂 xx大学法学院 xxxx年12月xx日篇四：语言表达和运用 语言得体题题组训练
1.下面文字是一封自主招生推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 ××大学招生办：
兹有我校高三(七)班李明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素
质突出，担任《空间》校刊主编，喜好文学，酷爱写作，曾在全国“新概念作文”大赛中获
得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此
推荐。
××中学
2014年9月3日
答：________________________________________________________________________ 答案 (1)“你校”改为“贵校”，(2)“显著”改为“优异”，(3)“大作”改为“作品”，
(4)“垂爱”改为“垂青”。
2.请改正下列各句中运用不得体的词语。
(1)请问家父高寿啊？(寒暄用语) ______改为______
(2)涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语) ______改为______
(3)李和平先生敬启(信封用语) ______改为______
答案 (1)“家父” “令尊” (2)“拜读” “指正”
(3)“敬启” “亲启”
3.下面是日常生活中的四个交际情境，加点的谦敬辞都存在使用不得体的错误，请加以
改正。
(1)肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
(2)接受朋友礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
(3)询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄？”
(4)称呼自己的家人：“这是令尊。” 答：________________________________________________________________________ 答案 (1)改为“名列”“位列”等，(2)改为“愧领”“从命”等，(3)改为“高寿”，(4)
改为“家父”。 解析 (1)忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。(2)笑纳：客套话，用于请
人收下礼物。(3)芳龄：一般用于指年轻女子的年龄。(4)令尊：敬辞，称对方的父亲。
4.所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。请根据下面两段话的
语境，在横线上填写恰当的句子。
(1)1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好
条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。见
园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京
迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。” 黄华外长笑着说：
“______________________________________________。”
(2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村
演唱《多情的土地》这首歌时，天空乌云密布，落下了一些雨点，顿时现场开始骚动不安。
歌声一停，赵忠祥快步走到台前， 深情地对乡亲们说：“_______________________________” 赵忠祥的一番话，让演出在
感人的气氛中得以继续进行。 答案 (1)您带来了及时雨
(2)关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天
爷的眼睛也唱湿润了??
5.请根据下面提供的语境答题。要求语言简明、得体，不超过80字。 上晚自习的时候，隔壁班的何老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，音量开得很大，严重地影
响到你们班上课。下课的时候，作为班长，你向何老师委婉得体地提出你的意见或建议。 你到老师的办公室找到何老师，说：“_______________________________________ ________________________________________________________________________” 答案 (示例)何老师，您辛苦了！我是隔壁班的班长，您的课讲得真好，上节课，您讲的
我们全班同学都听得清清楚楚。想给您提个小建议，请您上课时把扩音器的音量再关小一点，
可以吗？谢谢。
6.市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻
讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代
表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各
拟一句话，表明反对的理由。
王大爷：____________________________________________________________________ 李教授：__________________________________________________________________ 周教授：____________________________________________________________________ 答案 (示例)王大爷：这是祖先留下来的财富，不能拆。 李教授：这种保存完好的古代民居建筑十分有研究价值，不能拆。 周教授：这是我们地方历史变迁的见证者，不能拆。
7.阅读下面的文字，完成横线处的续写。要求：内容准确，连贯得体，除“引用”外，
至少还要使用一种修辞手法，不超过60个字。 小潘同学没有养成课后复习的习惯，父母教育他时，他还出言顶撞。教育家孔子见到这
一幕，对小潘说：“小潘同学，______________________________。期待你的进步。” 答案 ‘不知礼，无以立也’，更何况面对的是生养你的父母？学习也常常由于“温故而
知新”，带给你意想不到的新宝藏
8.下面是某学生在班级师生相聚30周年的一个发言片段，其中有四处语言运用不当或者
不够得体，请找出来并加以修改。 30年后的今天，在这里，我们邀请敬爱的老师们再次走进我们曾经学习过的教室，共同
珍惜那段难忘的学习时光。回想起老师们对我们的谆谆教导，我们耿耿于怀。如今老师们都
已年过半百，我们要经常垂询老师，对老师们的事情要鼎力相助，用我们的实际行动报答师
恩。
答：________________________________________________________________________ 答案 ①“珍惜”改为“回忆”。②“耿耿于怀”改为“心存感激”。③“垂询”改为“问
候”。④“鼎力相助”改为“关心帮助”。
9.根据下面的材料，按要求写出恰当的话。(每段话50个字左右) 某单位员工小张请假，不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助
孩子复习功课，否则孩子考试会不及格。
(1)如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？ 答：________________________________________________________________________
(2)如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说点什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案 (示例)(1)做父母的固然要关心孩子的学习，但不能以放弃自己的事业为代价。在
科学技术飞速发展的当今社会，不多学习，多充电，努力提高自己的专业水平，恐怕很难应
对工作中出现的种种情况。(作为领导，应对小张启发教育)
(2)陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯，依
赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。(班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的
角度出发)
10.下面是一次寿宴中的答谢词，有四处用词不得体或存在语病，请找出并改正。 尊敬的各位来宾：
大家好！
今天，是我人生中一个值得高兴的日子，在幸福、欢乐的气氛中，我迎来了自己的50
岁大寿。承蒙各位赏光，从百忙之中抽身，光临我的府上，并为我带了真诚的祝愿。对各位
高亲贵友的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并将为您的需要提供鼎力支持。此时此刻，
我吹灭了生日烛光，默默地许下几个心愿：祝各位嘉宾天天有个好心情，笑口常开；月月有
个好收入，四季发财；年年有个好身体，青春常在。 谢谢大家！ 答：________________________________________________________________________
篇五：高考语言表达 语言得体题题组训练
1.下面文字是一封自主招生推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
××大学招生办：
兹有我校高三(七)班李明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素
质突出，担任《空间》校刊主编，喜好文学，酷爱写作，曾在全国“新概念作文”大赛中获
得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此
推荐。
××中学
2014年9月3日
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“你校”改为“贵校”，(2)“显著”改为“优异”，(3)“大作”改为“作品”，
(4)“垂爱”改为“垂青”。
2.请改正下列各句中运用不得体的词语。
(1)请问家父高寿啊？(寒暄用语) ______改为______
(2)涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语) ______改为______
(3)李和平先生敬启(信封用语) ______改为______
答案 (1)“家父” “令尊” (2)“拜读” “指正”
(3)“敬启” “亲启”
3.下面是日常生活中的四个交际情境，加点的谦敬辞都存在使用不得体的错误，请加以
改正。
(1)肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。” ．．
(2)接受朋友礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。” ．．
(3)询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄？” ．．
(4)称呼自己的家人：“这是令尊。” ．． 答：________________________________________________________________________
答案 (1)改为“名列”“位列”等，(2)改为“愧领”“从命”等，(3)改为“高寿”，
(4)改为“家父”。
解析 (1)忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。(2)笑纳：客套话，用于请人收下礼物。
(3)芳龄：一般用于指年轻女子的年龄。(4)令尊：敬辞，称对方的父亲。
4.所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。请根据下面两段话的
语境，在横线上填写恰当的句子。
(1)1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好
条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。见
园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京
迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。” 黄华外长笑着说：“______________________________________________。”
(2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村
演唱《多情的土地》这首歌时，天空乌云密布，落下了一些雨点，顿时现场开始骚动不安。
歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说：“_______________________________”
赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。
答案 (1)您带来了及时雨
(2)关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天
爷的眼睛也唱湿润了??
5.请根据下面提供的语境答题。要求语言简明、得体，不超过80字。 上晚自习的时候，隔壁班的何老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，音量开得很大，严重地影
响到你们班上课。下课的时候，作为班长，你向何老师委婉得体地提出你的意见或建议。 你到老师的办公室找到何老师，说：“_______________________________________
________________________________________________________________________” 答案
(示例)何老师，您辛苦了！我是隔壁班的班长，您的课讲得真好，上节课，您讲的我们全班
同学都听得清清楚楚。想给您提个小建议，请您上课时把扩音器的音量再关小一点，可以吗？
谢谢。
6.市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻
讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代
表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各
拟一句话，表明反对的理由。 王大爷：____________________________________________________________________
李教授：__________________________________________________________________ 周教授：
____________________________________________________________________ 答案 (示例)
王大爷：这是祖先留下来的财富，不能拆。 李教授：这种保存完好的古代民居建筑十分有研究价值，不能拆。 周教授：这是我们地方历史变迁的见证者，不能拆。
7.阅读下面的文字，完成横线处的续写。要求：内容准确，连贯得体，除“引用”外，
至少还要使用一种修辞手法，不超过60个字。 小潘同学没有养成课后复习的习惯，父母教育他时，他还出言顶撞。教育家孔子见到这
一幕，对小潘说：“小潘同学，______________________________。期待你的进步。” 答案 ‘不知礼，无以立也’，更何况面对的是生养你的父母？学习也常常由于“温故而
知新”，带给你意想不到的新宝藏
8.下面是某学生在班级师生相聚30周年的一个发言片段，其中有四处语言运用不当或者
不够得体，请找出来并加以修改。 30年后的今天，在这里，我们邀请敬爱的老师们再次走进我们曾经学习过的教室，共同
珍惜那段难忘的学习时光。回想起老师们对我们的谆谆教导，我们耿耿于怀。如今老师们都
已年过半百，我们要经常垂询老师，对老师们的事情要鼎力相助，用我们的实际行动报答师
恩。
答：________________________________________________________________________
答案 ①“珍惜”改为“回忆”。②“耿耿于怀”改为“心存感激”。③“垂询”改为“问候”。
④“鼎力相助”改为“关心帮助”。
9.根据下面的材料，按要求写出恰当的话。(每段话50个字左右) 某单位员工小张请假，不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助
孩子复习功课，否则孩子考试会不及格。
(1)如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？ 答：________________________________________________________________________
(2)如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说点什么？ 答：________________________________________________________________________
答案 (示例)(1)做父母的固然要关心孩子的学习，但不能以放弃自己的事业为代价。在科学
技术飞速发展的当今社会，不多学习，多充电，努力提高自己的专业水平，恐怕很难应对工
作中出现的种种情况。(作为领导，应对小张启发教育)
(2)陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯，依
赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。(班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的
角度出发)
10.下面是一次寿宴中的答谢词，有四处用词不得体或存在语病，请找出并改正。 尊敬
的各位来宾：
大家好！
今天，是我人生中一个值得高兴的日子，在幸福、欢乐的气氛中，我迎来了自己的50
岁大寿。承蒙各位赏光，从百忙之中抽身，光临我的府上，并为我带了真诚的祝愿。对各位
高亲贵友的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并将为您的需要提供鼎力支持。此时此刻，
我吹灭了生日烛光，默默地许下几个心愿：祝各位嘉宾天天有个好心情，笑口常开；月月有
个好收入，四季发财；年年有个好身体，青春常在。 谢谢大家！
答：________________________________________________________________________
答案 ①“大寿”改为“生日”。②“府上”改为“家中”。③“鼎力”改为“大力”。④“烛
光”改为“蜡烛”。
11.下面的邀请函有四处不合规范，请指出并加以修改。 邀请函
刘教授：
您好！贵校50周年校庆将于5月10号举行，我们向您发出诚挚邀请，请您务必参加校
庆活动，并请您抛砖引玉做个报告，指导同学们如何放飞理想，实现自身价值，为母校增光。
我们恭候您的惠顾！
××中学
2014年4月10日
答：________________________________________________________________________
答案 ①“贵校”改为“本校”或“我校”。②删掉“务必”或把它改为“拨冗”。③去掉“抛
砖引玉”。④“惠顾”改为“光临”或“到来”。
12.高三了，一位老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置得太多，部分
同学因此对他有意见。假如你是本班班长，该怎样向这位老师反映同学们的意见？该怎样做
好同学们的工作？
要求：符合情境，语言得体，富有说服力。
(1)你对该老师说：__________________________________________________________
(2)你对同学们说：___________________________________________________________
答案 (示例)(1)老师，您的认真负责让我们敬佩，您的教学水平让我们折服，如果您的作业
再少点，同学们会有更多的时间来消化吸收您所讲的内容，相信学习效果会更好的。
(2)同学们，高三了，老师布置这么多的作业也是想让我们在高考前多练练，这么负责的
老师，还请大家多多理解和包容，正所谓“熟能生巧”，相信大家会在反复的练习中取得进步
的。
13.下面是四种应用文体的部分摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每句的不得体之
处并作修改。
(1)校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临
现场，积极参加。(校学生会通知)
(2)大家好，欢迎各位来到宣城游览敬亭山。我是导游，大家可以尊称我“小李”，我将
竭诚为大家服务。(解说词)
(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校80周年校庆，学校的图书馆、校史馆、
办公楼全部开放。(广播稿)
(4)高三(1)班一同学于3月17日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充
值卡等，望失主前往学校政教处找李主任认领。(招领启事) 答：________________________________________________________________________
答案 (1)将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或删除“莅临现场”及其后面的逗号。
(2)将“尊称”改为“称呼”。(谦敬不得体)
(3)将“全部”改为“全都”。(广播稿要用口语，消除“全部”与“全不”的歧义)
(4)将“48元”改为“若干”。
14.随着新课改的不断深入，如何提高作文教学的有效性成了师生讨论的话题。某班级为
此举行了一场“中学生还有没有必要写周记”的辩论赛。 正方有以下看法：
(1)顾名思义，周记就是每周一记。坚持写周记，就意味着每周要至少写一篇东西。众所
周知，提高写作水平，首先就是要培养笔头勤快的良好写作习惯。
(2)周记，就是一周里你的所见、所闻、所做事情的记录，有时兼有对这些事情的所感、
所思。坚持写周记，有助于中学生写作能够真正写出真情实感。
(3)周记写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明，还是议论、抒情，随
你任意表达。写周记是中学生写作打基础的重要途径。 请站在反方立场上，针对上述看法，任选两点反驳。要求：先填序号，再作反驳；语言
表达简明、准确、得体。
( )_____________________________________________________________________
( )_____________________________________________________________________ 答
案 (1)没错，写周记能练笔头。但写作是不是写得越多就一定越好，或者是否每周写一篇刚
好？其实不一定。写作训练应该根据学生的实际情况制定切实可行的计划。
(2)周记以纪实为主，虽然都是真情实感，可以作为自己的备忘录，也可以供班主任老师
了解情况，但写作训练仅有纪实是不够的，有时还要虚实结合、虚实相生等，作文才更有灵
气。
(3)写作打基础是一项“系统工程”，需要分项训练，渐进提高，周记写起来太自由随意，
对写作基本功缺乏较为明确严格的要求，因此，不能用写周记替代有规律的写作训练。 (任选其二)
15.在某班宣传勤俭节约的文艺节目中， 王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客
人打包。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，
正确使用标点符号。
王明：①____________________________________________________________________
李雪：哦，刚才菜点多了，吃不下了，倒掉算了吧。