用天平称量液体的质量

”用天平称量液体的质量”评分细则(一)

1、 清点器材，天平摆在正前方，砝码盒放在右手边计2分，末清点

器材扣1分，天平、砝码摆放不正确扣1分。

2、 观察天平最大称量和游码标尺最小刻度，观察量筒的最大、最小

刻度计2分，未观察天平和游码标尺刻度扣1分，未观察量筒刻度扣1分。

3、 用镊子拨动游码使游码左边缘对准标尺零刻度线计2分，未用镊

子拨动游码扣1分，未对准“0”刻度线扣1分。

4、 天平指针左偏右调，右偏左调，指针摆动中观察天平平衡计4分，

调平方法不对扣2分，不能在指针摆动中判断天平平衡扣2分，天平未调平扣4分。

5、 将溶液倒入50毫升烧杯（约2/3杯）计2分，烧杯溶液过多或过

少扣1分，溶液未分装在小烧杯中直接用盛液杯称量扣2分。

6、 物、码放置正确，用镊子按“先大后小”的顺序取拿砝码。最后

用游码平衡天平，准确读出烧杯和溶液的质量计4分。物、码放置错误扣1分，砝码取拿顺序不当扣1分，不会使用游码平衡天平扣1分，不能边取砝码边读数，读数误差较大扣1分。

7、 量筒平放桌上，将烧杯中液体缓慢倒入量筒中，边倒边观察，直

到15毫升为止计2分，量筒未放在桌上扣1分，观察时视线未与液面相平，读数误差较大扣1分。

8、 观察天平是否平衡，否则重调计2分，未观察天平平衡情况扣2

分，

9、 准确称量烧杯和烧杯中液体质量计4分，物、砝放置错误扣1分，

砝码取拿顺序不当扣1分，不会使用游码平衡扣1分，不能边取砝码边读数，读数误差较大扣1分。

10、 准确求出15毫升液体质量计2分，计算方法有误扣1分，结果

无单位或单位错误扣1分。

11、 量筒和烧杯中液体倒回盛液容器中擦干桌面计2分，液体未倒入

盛液容器扣1分，桌面水迹未擦干扣1分。

12、 器材整理归位计2分，天平游码未拨回去“0”处扣1分，器材

未整理归位扣1分。

“调节灯泡两端电压”评分细则(二)

1、 对照电路图逐一清点器材，仪器位置摆放合理，电压表刻度盘正

对自己计2分，未对照电路清点器材扣1分，刻度盘未正对自己扣1分。

2、 有观察电压表量程，接线柱的动作，有检查开关，灯泡好坏的过

程计2分，未观察电压表量程，接线柱扣1分，未检查开关，灯泡好坏扣1分。

3、 来回移动滑动变阻器的滑动片，检查变阻器滑动片与电阻丝接触

是否良好，弄清楚滑动变阻器的用法计2分。未检查接触是否良好扣1分，未考虑接线柱的接法扣1分。

4、 电池组安装正确，或用学生电源取直流4—6V档，计2分，电池

反接扣2分，发现错误后能改正不扣分，使用学生电源取值不正确或不会使用直流档扣2分

5、 按电路图依照一定顺序连接器材，计6分,连接中出现错误或不按

顺序连接扣2分(发现错误后能改正不扣分)，连接时电压表直接连入电路扣1分，线头在接线柱上绕向不正确扣1分，开关未断开扣1分，变阻器滑动片未放在阻值最大位置扣1分。

6、 电路连接完后,能对照电路图检查电路后再闭合开关,计4分,未检

查电路,立即闭合开关扣2分,找出故障及时排除不扣分,不能找出故障扣2分.

7、 电压表接入电路时先试触,能选择适当量程,计4分,未试触扣2分,

选择量程不当扣2分.

8、 根据电压表量程读数,准确判断滑动变阻器滑动片的滑动方向,边

观察电压表读数,边调节滑动变阻器,使电压表的读数由小变大,最后将小灯泡两端电压调至1、5V，计4分，不是在观察电压表的同时调节变阻器扣2分，多次来回无目的调节变阻器扣2分。

9、 拆除电路时先断开电键，再拆下与电源连接的导线，计2分，拆

除时未断开电键（学生电源未关掉开关）扣1分，未先拆下电源连接线扣1分。

10、 实验完毕，整理器材，归放原位，计2分，未整理器材扣1分，

未归原位扣1分。

“组装滑轮组测拉力”评分细则(三)

1、 清点器材，仪器位置摆放正确，计2分。未清点器材扣1分，铁

架台摆放不稳扣1分。

2、 认真观察弹簧秤的最大称量和最小刻度，使用前用手轻轻拉动秤

钩几次观察指针是否回“零”，计2分。未观察称量扣1分，未拉动秤钩观察指针是否回“零”扣1分。

3、 检查滑轮转动是否灵活，计2分，未检查扣2分，其中一个未检

查扣1分，。

4、 在铁架台上固定好定涔轮，计2分，固定不正确，实验过程中松

脱扣2分。

5、 用细绳栓住动滑轮一端，将细绳依图绕在定、动滑轮之间，计6

分。绕法不正确扣6分，操作中能自己发现错误并改正扣2分。

6、 将细绳的拉动端临时固定，在动滑轮挂钩下挂上2个钩码，计2

分。挂钩码时，钩码跌落桌面或地上扣2分。

7、 将细绳拉动端栓在弹簧秤钩上，不松动计2分，提升物体过程中

松脱扣2分。（操作时6、7步骤颠倒不扣分）

8、 手握弹簧秤提环，竖直向上匀速提升重物，计4分。提升过程中

不能保持竖直扣2分，不能保持匀速扣2分。

9、 在提升过程中读数，读数时视线与弹簧秤指针保持水平，计2分。

未在提升过程中读数扣1分，读数时视线与弹簧秤指针不水平，偏上或偏下扣1分。

10、 数据真实，准确，单位正确计4分。数据误差较大扣2分，不带

单位或单位错误扣2分。

11、 实验完毕，器材整理归位，计2分。器材未整理扣1分，未归放

原处扣1分。

“调节灯泡电流强度”评分细则（四）

1、 对照电路图逐一清点器材，仪器位置摆放合理，电流表刻度盘正

对自己计2分,未对照电路图清点器材扣1分,刻度盘未正对自己扣1分.

2、 有观察电流表量程,接线柱的过程,有检查开关、灯泡好坏的动作

计2分，未观察电流表量程,接线柱扣1分，未检查开关、灯泡好坏扣1分。

3、 来回滑动变阻器的滑动片，检查变阻器滑动片与电阻丝接触是否

良好，弄清楚滑动变阻器的用法计2分，未检查接触是否有好扣1分，未考虑接线柱的接法扣1分。

4、 电池组安装正确，或用学生电源取直流4—6V档，计2分。电池

反接扣1分，发现错误后能改正不扣分，使用学生电源取值不正确或不会用直流档扣2分。

5、 按电路图依照一定顺序连接器材，计6分。连接中出现错误或不

按顺序连接扣2分（连接过程中发现错误能改正不扣分），连接时电流表直接连入电路扣1分，线头在接线柱上绕向不正确扣1分，开关未断开扣1分，变阻器滑动片未放在阻值最大位置扣1分。

6、 电路连完后，能对照电路图检查电路后再闭合开关，计4分。未

检查电路立即闭合开关扣2分，能找出故障及时排除不扣分，不能找出故障扣2分。

7、 电流表接入电路时先试触，能选择适当量程，计4分。未试触扣

2分，选择量程不当扣2分。

8、 根据电流表的读数，准确判断滑动变阻器滑动片的滑动方向，边

观察电流表读数，边调节滑动变阻器，使电流表的示数由小变大，最后将通过小灯泡的电流调至0、16A，计4分。不是在观察电流表的同时调节变阻器扣2分，多次来回无目的调节变阻器扣2分。

9、 折除电路时先断开电键，再折下与电源连接和导线，计2分。折

除时未断开电键（学生电源未关掉电源开关）扣1分，未先折下电源连接线扣1分。

10、 实验完毕，整理器材，归放原位，计2分。未整理器材扣1分，

未归原位扣1分。