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    与《党和国家重大战略决策最高级别专题研讨班》相关的范文

  • 07-30 小学教育教学工作评估办法
  • 小学教育教学工作评估办法 根据《基础教育课程改革纲要》、《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》、《山东省教研室管理基本规范》、《肥城市小学教育教学工作评估计分办法》及《王庄镇教育办公室关于加强小学工作的考核办法》等有关文件精神,紧紧围绕“三个六”的工作要求,坚持“规范、传承、嫁接、融合、创新”的工作方针,按照教研室“研究、引领、指导、管理、服务”的职能要求,以全 ...

  • 11-20 教师专业技术资格综合考评量化积分办法
  • 教师专业技术资格综合考评量化积分办法 一、量化考评原则 1.注重教学业绩; 2.向基层一线教师倾斜; 3.客观公正、严谨规范。 二、量化要素及分值 (一)基本条件综合评价,分值33分; (二)教育工作,分值14分; (三)教学工作,分值30分; (四)教科研工作,分值13分; (五)教育教学综合能力考试,分值40分。 三、评价细则 (一)基本条件评价(33分) 1.教龄、职龄情况(12分):从事教 ...

  • 10-20 检察院开展以社会主义法治理念教育为核心内容的"大学法"活动实施意见
  •   按照中央政法委三年规范化建设的要求,根据市委政法委、市人民检察院、县委政法委在执法规范化建设中开展“大学法”活动的工作部署和实施意见,为了切实开展好以社会主义法治理念教育为核心内容的“大学法”活动,特制定以下具体实施意见。   一、提高认识,明确“大学法”的重要性与必要性   学习是一个永恒的主题,学习是解决本领的有效途径。人不学习要落后,要适应新的历史形势,必须学习掌握新的知识与技能。学习掌 ...

  • 09-30 小学综合实践活动工作总结:点上深化,面上开花
  • 小学综合实践活动工作总结:点上深化,面上开花 本学期,我校认真贯彻市教育局教研室综合实践活动课程计划的有关精神,结合“xx小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校工作方案”,以综合实践活动的有效实施为目标,以科组建设为重点,以全面提高指导教师的课程实施能力为核心,以市级子课题《小学综合实践活动科组建设研究》为载体,充分发挥课题的导向作用以及骨干教师的带动作用,扎实有效开展综合实践活动 ...

  • 10-28 明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案(试行稿
  • 明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案(试行稿) 按照《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的精神,结合我校《教师工作考评办法》,从学校和教师实际出发,现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》,该方案已经20XX年10月13日我校全体教师讨论、表决通过(试行稿)现予执行。具体内容如下: 一、指导思想 根据文件精神和本校实际,以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教 ...

  • 12-02 学校教职员工工作质量奖励条例
  •   根据“优质优酬”的原则和教育教学情况不断变化的实际,为进一步调动教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的积极性,在已实行的“教职工奖励条例”的基础上,制定本奖励条例。   奖励范围:   凡在教育教学和学校管理工作中取得优异成绩或作出突出贡献的在职在岗教职工。   实施起始时间:20XX年下学期。   奖励办法:   一、教育教学科研奖   1、优秀课奖:   在校级以上举行的竞赛课中,学 ...

  • 12-09 侗苗地区经济发展高峰论坛实施方案(初步)
  • 侗苗地区经济发展高峰论坛受以下前景、使命和战略的指导: 论坛前景 力争将侗苗地区经济发展高峰论坛办成高水准论坛,通过区域经济的进一步整合,推进侗苗地区县(市)发展目标的实现。 论坛使命 为达致以上前景,论坛将努力: 为政府要员、商业领袖和知名学者提供一个高层对话平台,以增进和深化贸易和投资联系,推动建立伙伴关系,在应对不断出现的全球性经济挑战方面,阐明各自的观点。 增进侗苗地区跨文化间的相互理解, ...

  • 12-08 小学教师奖励性绩效工资考核方案
  • 小学教师奖励性绩效工资考核方案 小学教师奖励性绩效工资考核方案 (草案) 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神,结合我校实际,特制定我校奖励性绩 ...

  • 06-24 XX县突发公共事件医疗卫生应急救援行动方案
  •   目 录   一、总 则   (一)编制目的   (二)编制依据   (三)适用范围   (四)工作原则   二、事件分级   (一)特别重大事件(I级)   (二)重大事件(Ⅱ级)   (三)较大事件(Ⅲ级)   (四)一般事件(Ⅳ级)   三、组织指挥体系及职责   (一)救援领导机构   (二)救援专家组   (三)救援执行机构   (四)现场救援指挥部   四、应急响应和终止   (一) ...

  • 04-04 图书馆目标管理考核评分细则
  • 图书馆目标管理考核评分细则 被考核单位: 图书馆 考核时间:       共性 目标 考核项目 考 核 内 容 评 分 办 法 自评分 考核分 考核 说明 A1 思想作风纪律 12分 B1学习、工作 (4分) c1健全学习制度,坚持政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,全年读书笔记达0.5万字以上,写心得体会1篇以上。(2分) 听汇报,查资料。无学习制度和安排扣1分,读书笔记和心得体会不达规定要求扣 ...