2016年湖南省高中语文课堂教学竞赛活动课堂教学评分表
02-09
(2016-12-16 22:05:57)
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标签： 杂谈
分类： 杂谈
2016年湖南省高中语文课堂教学竞赛活动课堂教学评分表
执教教师姓名：
所在单位： 课题名称：
评价内容
评价标准
权重
得分
总分
教学
目标
1．教学目标具体、明确，符合高中课程标准要求，符合教材和学生实际。
10
2．突出重点、化解难点，抓住关键，注重培养学生语文核心素养。
教学
内容
3．合理选择、组织教学内容，容量恰当、难易合理，深度、广度合适。
30
4．落实“双基”，所教内容准确；体现知识形成过程，注重学生自悟结论。
5．科学指导阅读策略、方法，培养学生自主阅读能力。
6. 注重发展学生思维品质、提升学生思维能力。
7．教学思路清晰，结构严谨，教学密度合理，学生负担合理。
教学
方法
8．面向全体学生，因材施教，关注差异。
20
9．创设情境，激发兴趣，激活思维。
10．教学方法灵活多样，课堂调控得当，反馈、矫正及时。
教学
效果
11．完成教学目标，学生学会自主阅读，教学效果好。
20
12．教学民主，师生平等讨论，课堂气氛融洽、活跃。
教 学
基本功
13．用普通话教学，语言规范简洁、生动形象。
15
14．教态自然、大方，具有亲和力与凝聚力。
15．板书工整美观、层次清楚，提纲挈领，富有启迪性。
16．能恰当运用现代化教学手段。
17．课堂应变、调控能力强。
教学
个性
18．教学形成特色与风格。
5
评委签名：
备注：总分为100分，打分精确到小数点后1位。
附件5：