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    与《公文写作规范与处理技巧》相关的范文

  • 02-17 行政公文写作技巧
  •   行政公文,是公务文书的简称,是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。它是特殊规范化的文体,具有其它文体所没有的权威性,有法定的制作权限和确定的读者,有特定的行文格式(注意:比模式更进一步)并有行文规则和办理办法。我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18日发布、1993年11月修订的《国家行政机关公文处理办法》写作和办理。   公文写作的要求很高,尤其是 ...

  • 07-13 企业办公室员工应具备的基本技能
  • 企业办公室员工应具备的基本技能   办公室作为企业管理的中枢及信息反馈机构,是企业上下连接的桥梁,是企业正常运转的内在“转盘”,是企业生产经管理工作有序进行的重要节点。在经济全球化竞争愈演愈烈的背景下,办公室员工不仅要具备良好的协调能力、写作能力、语言表达能力,更应不断学习新理论、新方法,改善思路,拓展思维,推陈出新,不断提高工作效率和服务意识。   华锡集团是集探、采、选、冶、深加工于一身的大型 ...

  • 08-26 九年级语文复习计划
  • 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着学生其他学科的学习,因此,对我们每一位语文老师来说,更肩负着光荣而沉重的使命。为此,我们在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索 ...

  • 04-08 现代公文写作与处理:公文要素之公文材料
  • 现代公文写作与处理:公文要素之公文材料 一、公文材料的概念 公文材料,是指作者用来表现主题的事实和依据,包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。 二、公文材料的种类 (一)直接材料和间接材料 直接材料又叫作第一手材料,指的是作者在日常生活中直接获得的生活事件、社会现象、论据、知识和经验,是从观察、体验、感受、实验与调查研究中得到的。间接材料又叫作第二手材料,指的是作者非亲身耳闻目睹 ...

  • 03-26 行政机关公文写作常识
  • 行政机关公文写作常识 一、公文写作的特点 公文写作的对象是公务活动,是行政机关在行政管理中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要的工具。其特点: (1)由法定作者制发,具有法定的权威性: (2)具有法定的现实执行效用; (3)具有规范的体式; (4)必须履行法定的生效程序。 二、行政公文的种类及类型 公文的种类,共13种。主要是:(1)命令(令);(2)决定 :(3)公 ...

  • 10-02 志丹中学课题总实施方案
  • 志丹中学课题总实施方案 《运用英语“四位一体”提高学生写作水平》实施方案 志丹中学七年级课题组 一、实验的背景和意义 我校是一所初级中学。是经过省政府验收“两基”达标的学校。师资力量雄厚,各种硬件设备完善。而目前最需解决的问题就是如何尽快提高教学质量。我校的英语教学水平不容乐观,生源差,成绩差。相当一部分学生的英语基础不够扎实。特别是学生在口语和写作这两方面显然更是薄弱环节。探索英语教学的最佳途径 ...

  • 02-19 局机关公文处理规章制度
  •   第一章总则   第一条为使局机关的公文处理工作规范化、制度化、科学化,提高公文处理工作的效率和公文质量,根据国家有关规定,结合厅机关实际,制定本制度。   第二条局机关的公文处理工作应坚持实事求是的原则,严格按国家和本制度的规定进行,做到准确、及时、安全、保密。   第三条局办公室主管机局关并负责指导下级单位的公文处理工作,主要任务是:   (一)依据矣泄毓娑ǎ贫ɑ止毓拇砉ぷ鞯母飨罹 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 06-24 新闻宣传培训心得体会
  • 新闻宣传培训心得体会 四月的天气骤变,一个月的时间里,我们经历了春夏秋冬。清明时节淅沥的春雨中,感受到的是花儿努力盛开的蓬勃朝气。19日,山西大范围的降温,多个地方积下了厚厚的雪,白皑皑的大片大片胜似花儿竞放。 按照市公司的统一安排,临汾各个县区的新闻写作精英欢聚古县牡丹园。课程安排紧凑,将新闻写作与摄影技巧科学地穿插。我喜欢讲师的幽默风趣,浅显易懂的授课方式,我喜欢讲师量化的指导建议,像师傅领进 ...

  • 12-27 "国培计划"培训第四.五天学习体会
  • “国培计划”培训第四、五天学习体会 今天给我们做讲座的是华东师范大学课程与教学系主任,博导,北师大版小学数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是《开展数学课堂研究,促进教师专业成长》。他主要从不同视角、不同的层面,结合相关的教学案例,围绕三个方面深入透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂研究。 一、新课程改革要树立新的教学观念; 二、新课程研究的热点: 1、“四基”理论(基础知识、基本技能、基本的数学活 ...