10.对自己的一生负责 第二框 勇敢地承担责任
教学目标:
1.能够明确自己应承担的多重责任,提高分辨是非的能力,学会理智选择。
2.能做到临阵不乱、临危不惧,提高应对突发危机的能力。
3.结合自身和他人的实践,认真分析“如何才能勇于承担责任”。
教学过程:
导入:
师:展示大学生徐本禹在西部支教的10幅图片,介绍他的先进事迹。
(播放背景音乐《感动中国》)
徐本禹事迹简介
2004年7月11日,一篇题为《两所乡村小学和一个支教者》的帖子出现在因特网上的“天涯论坛”上,内容是关于一个学生到西部农村支教。后来几个月间,几十万人点击了它,几千人发跟帖,还惊动了一位省委书记,改变了几百名孩子的命运。那个支教者就是徐本禹。当初奔赴大方县猫场镇狗吊岩村为民小学,22岁的徐本禹只为“喜欢教那些孩子”,为此他放弃了读研究生的机会。天涯论坛上有人发回帖说:“徐本禹应该改名,叫汝本愚,意思是说,徐本禹你这么做很蠢啊!国家培养一个本科生的成本需要4.5万元,这还不包括学生家庭的投资。回报社会应该有很多方式,可是你徐本禹却选择了性价比最低的方式,完全不符合经济学原理!”而徐本禹说:“有的人一辈子收获不了一滴眼泪,可这个暑假,我几乎每天都被感动包围着。”正因为感动,徐本禹去了,正因为徐本禹去了,大方县的为民小学和大石小学变了。徐本禹曾经回到母校华中农业大学作报告。谁也没料到,他在台上讲的第一句话是:“我很孤独,很寂寞,内心十分痛苦,有几次在深夜醒来,泪水打湿了枕头,我坚持不住了……”本以为会听到豪言壮语的许多学生眼泪夺眶而出。在得到很多支持和资助后,徐本禹仍然是那个记着“我娘讲的道理:当别人需要帮助的时候,伸出你的手”的山东农村小伙子。他会哭,会笑,会痛苦,也像许多男生一样为失恋而烦恼。徐本禹说,一根火柴本来只是为了能发出自己的一点亮光,但它点燃了整个天空,可火柴还是那根火柴。
问:请大家思考:他为什么要这样做?
生答:略
师:小结:他放弃读研的机会,牢记母亲的话语,从繁华的城市走进大山深处,用自己的实际行动勇敢地履行着一名支教者的责任,为大山里孩子带来了光明,也使自己表现得更加卓越。
如果我们能够将责任根植于我们的内心,成为我们脑海中的一种强烈意识,那么在日常的行为和工作中,我们就会表现得更加积极,也更加卓越。
师:分析教材p117的案例,思考:我们从中可以得到什么启示?
生:答略
小结:林维敏勇敢地履行着一名警察的责任,临阵不乱地指挥挽救了许多人的生命。所以,勇敢地承担责任,要做到临阵不乱。
播放《泰坦尼克号》录象片段,思考:船长和船员的行为给我们哪些启示?
在影片中,我们看到船长和船员在沉船这一危机时刻勇敢地履行自己的责任,严格遵守“妇幼先下”的规定,维持秩序,把生的希望留给乘客,把死的危险留给自己。他们临阵不乱的言行让我们感动。
师:阅读p118卡尔•施密特先生的事例,思考:他这样做说明了什么?
生:勇敢地承担责任,要做到临危不惧。
小结:他在生命的最后时刻依然临危不惧地坚守在自己的工作岗位上,承担责任,这种精神穿透人心,震撼心灵。