普通高中教学常规
安徽省临泉县靖波高级中学教学常规 一、关于教学计划
为了加强计划性，每个教研组、备课组和每个教师必须制订全学期的教学工作计划，制订计划前，必须认真学习学校工作计划、《课程标准》和教材。
教研组计划、备课组计划经集体讨论后由组长执笔写成。
教师各自的教学计划，内容包括：教学进度安排，教学任务、目标和要求，教材分析、学情分析，教学重点，教学主要措施和步骤，等等。
教研组计划、备课组计划，必须在学期初一周内制订完成，并交教务处存档。
二、关于备课
备课是上课的基础，没有教案不能上课，每周至少一次(具体时间可由备课组确定) 。
指导思想。
③研究教学目标、找到使教学内容适应学生接受能力、(手段) 。
Ⅱ、老教师可适当简略。
(情感、态度、) (过程) 、板书设计、习题布置(含
(简要过程) 、板书设计、习题布置(含解答评析) 、反思等。
Ⅲ、使用学校统一的备课笔记本进行备课，提倡采用电子文档形式。教师备课情况，教务处每学期不定期检查(同时结合评优) ，结果记入个人业务档案(优秀给予奖励) 。
三、关于上课
上课要立足打好基础，培养能力，发展智力；上课要充分发挥教师的主导作用，学生的自主创新作用、主体作用。对上课的具体要求是：目标明——能围绕教学目的抓住重点，讲透关键；传授准——知识要讲准确，计算要正确，实验要
精确；环节紧——教学程序步步为营，环环相扣，具有很强的系统性；语言精——不讲废话，不旁征博引，紧扣教材；教具巧——能够针对教材的特点精选和巧用教具，做好演示实验；效率高——完成教学计划，达成教学目标，全体学生基本能用所学知识独立完成布置的作业，大多数学生有学习成就感和强烈的自主学习兴趣。要求做到：
(1)教师上课前到达教室，遵守上课纪律：①正点上下课，不迟到，不早退，不拖堂；②上课期间，不准打、接电话，不准吸烟；③不能私自调课、旷课；。
(2)教师应注重仪容仪表，着装应庄重得体，精神应饱满健康。 (3)
(4)教师授课应做到“准”、“清”、“精”、“活”、准：讲授知识应确保其科学性和准确性。
清：条理应清晰，主次应分明， 精：教师应精讲重点和难点，
调动学生的学习积极性。
(5)运用多媒体手段。
(6)
四、关于作业
(1) 作业() 目的地精选习题，题量适当，难度适中；因材施教，不同知识层次学生不同要求，要有梯度，禁止一刀切。
(2) 作业应以有效(甚至高效) 、适量、减轻学生课业负担为原则。
(3)语文大作文，每学期写作6至8次，规范写作(见作文本“编后语”要求) ；全收全批。
数学、外语每课都必须布置课后作业(含预习) 。物化生、政史地，以上作业都必须全收全批。
学业水平测试的物化生政史地的必修和信息技术，原则上要求课内当堂作
业，当堂反馈作业结果，当堂评讲。
通用技术、音乐、体育、美术等科，原则在课堂上作业而不布置课外作业，但必须课堂评讲、反馈必要相关信息等。
(4) 作业要全收全批，提倡面批面改。批改情况要及时记录在备课纸上，以便反馈和讲评。提倡教师做错题笔记。
(5)教师应教育并培养学生优良的作业风格，比如做到先复习后作业、合起课本做作业等习惯。要求学生作业书写必须规范化，凡不符合规范要求的，教师应要求重做。
（演上好
合课内研究性学习课程标准要求，科学安排，部分延伸至课外以进一步深入研究。
要发动有专长的教师组织和辅导各种科技活动小组，兴趣小组，开设好校本选修课。
八、关于成绩考核
每学期进行学情调研、期中和期末考试(考核) ，语数外、理化生、政史地等学科的学情调研，每学期至少两次。
学情调研，由各年级组负责组织实施；期中期末考试，由教务处认真组织在全校实施。师生都必须严格遵守学校的考试纪律。考后必须对考试成绩作科学分
析、统计，并作为考核教师教学效果的重要依据之一。
考试命题，重在基础知识和基本技能，难度系数控制在0.7~0.8。 九、关于教学质量分析
教学质量分析是改进教学的重要参考依据，每班各科任课教师对所任学科进行教学质量分析每学期不少于两次。
教学质量分析应从定性和定量两个方面进行。“三率”即优秀率、及格率、低分率和“三条平均线”即班平均线、优生平均分数线（前10名）、学困生平均分数线（后10名），是反映学生基本成绩的基本数据之一，教师在进行必要的数
十、关于教师业务学习
学科专业知识学习由教师自定内容、(或备课组) 每学期应组织专题学习；教研组() 组织每个教师上一次组内(或备课组) 期相互听课15节以上(新教师20节以上
是青年教师的自觉要求。教新教师(刚毕业的教师) （1，学习并独立掌握所任学科的教材；
（2
（分析，独立分析一个课堂教学案例，自己上课之前虚心倾听指导教师的课堂教学，等等。