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    与《机械类美术系自我评价2篇》相关的范文

  • 09-01 10月20日到东风小学常规检查的汇报材料
  • 10月20日到东风小学常规检查的汇报材料文/雷明强10月20日,在教育总支的安排下,我和14位老师组成的检查小组对武湖东风小学的“教师评价方案”“教学计划制订与执行”、“班务工作”“ 领导兼、听、评、蹲、联” “备课”“上课”“作业批改”“校本教研”等情况进行专项检查。检查采取先随堂听课、后全面查看、最后集体反馈的形式进行。本次活动共听课14余节,内容函盖语、数、外、音、美、科学、校本等七门学科, ...

  • 12-13 2014年度上学期小学教导处工作计划
  • 20xx~20xx学年度上学期小学教导处工作计划 根据20XX年xx(中心)小学工作计划,特拟定20xx~20xx(一)教导处工作计划。 一、指导思想 认真贯彻落实学校教育工作意见,整合教学资源,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式;重视学生非智力因素的开发,扩大学生自主学习的空间;深化课堂教学改革,大面积地提高教育教学质量。 二、工作目标 1、开展“教育管理年”活动,实施“强基蓝工程 ...

  • 01-28 教师蛇年新年寄语
  • 教师蛇年新年寄语 学生工作处xx 新年的钟声即将敲响,借此对我们的学生说说心里话,谈一谈希望。同学们,纵然老师很努力,但成长要靠自己,老师能对你谈人生的真谛,但不能为你赢得声誉;老师能指导你怎样明辨是非,但做出选择的终归只有你自己;老师能告诉你做人的道理,但仍需你把真诚、正直、善良融进生活的一点一滴。新年的钟声即将敲响,让我们把手握得更紧些,从技师起航,迎接美好的20XX年,一起创造属于我们的灿烂 ...

  • 11-07 校园节能作品设计大赛方案
  • 让环保扎根校园,用绿色昭示未来 -校园节能作品设计大赛方案 校园节能作品设计大赛系大连大学第六届大学生科技学术节之“竞赛空间”系列赛事之一,旨在增强同学们的环保意识和能源意识,培养学生综合设计能力和团队合作的精神,鼓励学生从身边做起,为学校环保节能献计献策。 一、活动时间 20XX年10月-11月 二、承办单位 机械工程学院 三、活动安排 (一)比赛内容 本次比赛作品分为:实物作品类和创意设计类。 ...

  • 10-09 小学美术五.六年级作业检查情况总结
  • 小学美术五、六年级作业检查情况总结 10月14日学校组织了作业检查活动。我负责五、六年级的美术作业检查。针对老师们的检查情况总结如下: 五年级: 闪 光 点:画面构图饱满,颜色搭配合理,教师给予了一定等级的评价。 存在的问题:1、作业本不统一,学生对于自己的作品不珍惜。 2、各班级作业质量差距较大。 改进方法: 统一作业规格,严格作业要求。 六年级: 闪 光 点:1、构图饱满,没有较多空白。 2、 ...

  • 02-05 美术教育体会
  • 美术教育体会 一般的美术教育模式都是教师出来示范、再讲解、最后幼儿临摹画。这种方法会使幼儿感到枯燥无味。我们应该以幼儿为中心、改进方法。实现师生互动,让幼儿真正有趣想“动”,这样通过美术教育发展幼儿的观察力,想象力和操作能力。 一、满足幼儿的创造欲望。 我们要放手让幼儿自由地通过探索尝试自己掌握信息进行创造。我们使幼儿想创造,敢于创造。经常有幼儿问我:“徐老师,我可以画我自己想象的奥特曼吗?”“徐 ...

  • 06-12 2014年度第一学期小学美术教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期小学美术教学计划 (一)低中高年级学情分析、教材分析、教学目的、重难点分析及主要措施: 低年级 一、低年级学生知识能力、学习习惯分析: 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。 二、教学目的任务: 1、通过美术教学 ...

  • 11-21 形成性评价方法在教学实践中的应用-国培作业
  • 形成性评价方法在教学实践中的应用-国培作业 美术教学的形成性评价贯穿于整个学习活动的全过程,教师在实际教学中要根据课的类型、学生的年龄特点和个体的能力差异灵活机动的采取不同的评价方法,手段去让学生保持对美术学习的兴趣。 我在教学二年级《闪光的名字》一课时采取的评价方式是既尊重学生个性又能够给学生合理的建议和指导,鼓励学生大胆实践,创作出丰富多彩的美术作品。 在课导入阶段我提出问题:“谁能把自己的名 ...

  • 02-07 小学美术第三册教学计划
  •   一、指导思想   以《基础教育课程改革纲要》为总指针,以《美术课程标准》(实验稿)为依据,为切实做到从具体学情出发,充分利用新教材提供的条件,实现《美术课程标准》提出的要求,特制定本教学计划。   二、学情分析   本册教学对象是二年级一期学生,有以下特点:   1、学生有浓厚的绘画兴趣。   2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。   3、学生缺乏持之以 ...

  • 01-09 2014年秋季学期二年级美术教学计划
  • 20XX年秋季学期二年级美术教学计划 本校共有二年级学生三百六十人左右,分为六个班。 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%,差生约占3%,其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困 ...