与《牛肉"双倒挂"专家建议提质增效》相关的范文
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09-15
村委会主任助理大学生志愿者先进事迹材料
张开理想的翅膀去飞翔-记xx镇十八村村委会主任助理、大学生志愿者xxx 半年来，在太平庄镇十八村多了一个年轻人的身影，他经常骑着自行车穿梭于村屯之间，出入于养牛户家中――他便是毕业于黑龙江八一农垦大学饲养管理与疫病防治专业的大学生志愿者xxx。为了能够充分发挥自己的专业特长，他放弃了组织为其安排的、在离市区较近乡镇服务的机会，主动请缨，来到全市养牛基础最为雄厚，但距市区最远，交通极为不便的 ...
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02-19
酒店扭亏为盈策划书
酒店扭亏为盈策划书 策划背景： 在国家“三打两建”以及颁布禁酒令后，立足xx二十年Ty酒店，开始丧失公务接待的独特优势，并且，由于设备相对老化，服务质量长期未有显著提升，致使kTV、中餐及客房业务面临强大的市场压力。 策划目的： 通过开拓客源、调整产品、节源增效这三大营销手段，巩固酒店品牌，拓展酒店新盈利点。 具体措施： 一、开拓客源方面： 1、向竞争对手要客源！ 目前xx酒店的竞争对手，主要是x ...
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09-21
肉牛养殖场附属设施项目建议书
肉牛养殖场附属设施项目建议书 一、项目概述 项目名称：xx牛场附属设施项目 项目将建设地点：xx村 项目负责单位：xx肉牛养殖场 项目负责人：鲍xx 二、项目建设背景 由于退耕还林、封山禁牧、草原退化和机械化耕作的普及，以及牛繁殖率低等因数的影响，迫使近年来牛的散养数量急剧下降，而我国牛主要靠散养，并以役用为主，无肉牛品种，所以产肉率很低，但随着人们生活水平的提高和对健康的重视，高蛋白低脂肪的牛肉 ...
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11-21
乡镇党委政府机关文明单位申报材料
两年来,XX乡全面贯彻落实"三个代表"重要思想,以开展"云岭先锋"工程和保持党员先进性教育活动为契机,紧紧围绕"生态立乡.基础稳乡.科教兴乡.产业强乡"的发展思路,以加快全乡脱贫致富奔小康步伐为目标,以增加农民收入为重点,以结构调整为主线,解放思想.更新观念.与时俱进.开拓创新,狠抓各项工作,使我乡农村经济持续.快速.协调.健康发展. X ...
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05-02
2014寒假社会实践调查报告
调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪
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01-30
2014假社会实践调查报告
调查目的：发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 调查主题：保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术 调查时间：20XX年1月15日-20XX年2月15日 调查地点：山东省潍坊市高密市 调查内容：1.三绝的发展历史、现状及制作过程。 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里，人口85万，辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...
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04-22
改进工作作风优化经济环境工作情况汇报
各位领导、各位人大代表、政协委员： 首先，我代表县工商局党组向各位从百忙中抽出时间参加今天的座谈会表示衷心地感谢。今天这次改进作风、优化经济环境工作座谈会旨在总结前段工作，虚心听取各位领导和同志们的意见和建议，找出存在的不足，进一步改进工作作风，优化经济环境，更好地服从和服务县域经济发展。 一、基本情况 近年来，我局把改进工作作风、优化经济环境作为开展工商行政管理工作的生命线，在巩固以往工作成果的 ...
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11-06
改进工作作风优化经济环境工作情况汇报(工商局)
各位领导、各位人大代表、政协委员： 首先，我代表县工商局党组向各位从百忙中抽出时间参加今天的座谈会表示衷心地感谢。今天这次改进作风、优化经济环境工作座谈会旨在总结前段工作，虚心听取各位领导和同志们的意见和建议，找出存在的不足，进一步改进工作作风，优化经济环境，更好地服从和服务县域经济发展。 一、基本情况 近年来，我局把改进工作作风、优化经济环境作为开展工商行政管理工作的生命线，在巩固以往工作成果的 ...
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01-13
记者团秋游策划书
记者团秋游策划书 一.活动意义： 1.亲近大自然，放松心情。 2.使同学得到更近一步的熟悉，促进同学交流，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度。 3.更好的了解一下学校附近的自然环境的人文气息。 二.活动时间：本周日 三.活动地点：马鞍山森林公园 四..活动主办单位：10届大学生记者团 五.活动对象:10届大学生记者团成员 六.活动准备: 1.问卷调查：征求每位同学的意见和建议，并详 ...
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05-02
高中新课程改革学习体会
高中新课程改革学习体会 我们在今天的教育教学工作中，不时听到几个频率较高的词语：新课程意识、评价方式的转变、要给学生减负增效。。。。。 其实，每次一听到这些词的时候，我就在思考：我们的做法上符合这些吗？这里我就讲两个方面的问题，和同行们探讨，更恳请大家对我见解的批评与斧正。 1.我们来谈谈减负增效的问题。其实减负增效不应该只说是对学生，一定要对教师是一样的做到才能够真正做到。我们今天已经进入了新课 ...
