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    与《人教版高中语文必修1-5古今异义汇总》相关的范文

  • 11-07 高一语文组第二学期高一语文教学计划
  • 一 本期的主要任务 1、完成必修3和必修4的教学任务; 2、加强基础练习,落实单元训练,努力提高学生考试成绩; 3、加强备课工作,落实集体备课,通过集体备课促进共同进步; 二 教育教学指导思想 1.结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念; 2.发现新问题,探索新教法,把课堂的研究性阅读推向深入,把新课标配套的“自学-探究-反思”模式新课型并加以完善 ...

  • 11-29 2014年中考语文复习计划
  •  中考是选拔性考试,也是极有竞争性的考试。为了给学生复习学过的知识,巩固语文这一门交际工具,在中考中取得好成绩,我们积极备战中考,研究大纲精神,明确中考的范围,积极准备应对策略。我们准备按以下计划进行复习:   一、指导思想   以《初中语文教学大纲》和《语文课程标准》7-9年级“语文课程目标”以及我市制订的《语文考试标准》为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高 ...

  • 09-19 语文教学工作总结:在摸索中寻求方向
  • 语文教学工作总结:在摸索中寻求方向 “长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”,临行前耳边再次响起了这首熟悉的歌,如今儿时的梦想已实现,听来也有了不一样的感觉。20XX年9月,我踏上教育这方热土,像其他青年一样满怀激情的拥抱即将到来的工作和生活,一学期下来,途中有汗水,有泪水,苦乐参半。下面就我的工作做个小结。 我担任高一年级四、五班的语文教学工作,半年的辛勤努力,收获不 ...

  • 08-07 高一语文第一次月考质量分析
  • 高一语文第一次月考质量分析 15、(x)文言文翻译 得分情况:为9分,平均分为6.5分 主要问题在于语法知识点不懂,如(1)题中“王”的用法,第(2)句中定语后置。其次部分学生对于逐字翻译这点没注意,如“白衣冠”仅翻译出穿着白衣服。这点在翻译(3)题时表现得尤为明显。再者,学生的基础知识落实也不是很到位,像“非常”这样特殊的古今异义词有的学生就只能凭自己感觉瞎掰。 建议:注重基础知识的落实,解除语 ...

  • 08-17 高中新课程实验的考察材料
  • 200x年秋季,我省将全面进入普通高中新课程实验。我校作为黑龙江省示范性高中,*基础教育的排头兵,对即将到来的高中新课程实验高度重视,制定出*实验中学新课程实验整体方案,成立由符校长直接领导的新课程改革委员会,下设新课程改革办公室,全权负责新课程实验的领导、组织与实施。成立了由张恒林副校长任总指挥的新课程改革筹备行动组,具体负责课改宣传、教师培训、课程设置、选课指导、学生评价等工作。这些都为xx年 ...

  • 07-25 高一历史教学工作计划
  • 一、基本情况分析: 1、学生状况分析: 本学期本人教授高一5、6两个班,学生的基础较好,认知能力强。总体来说,作为高一新生,对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。 2、教材简析: 高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题,着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容,分九个单元,30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例,每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课, ...

  • 06-28 文言文复习教学随笔:强化方法提高实效
  • 文言文复习教学随笔:强化方法 提高实效 东风中学 余芳 中考结束了,回顾这半年来的中考复习,感触真的很多,有收获与经验,但更多的是遗憾,是教训。特别是文言文的复习给我的感受很多。 文言文是我们几千年中华传统文化的重要载体,是中华文化的瑰宝。文言文的学习也是中学生学习的一个重要内容,在中考里占有很重的分值,相比现代文阅读和作文更易于把握,所以文言文的复习占据了我们复习的大部分时间。用了那么多的时间来 ...

  • 12-22 高一地理第二学期教学工作计划
  • 一.指导思想 1.以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念: 2.在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务. 3.具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的功能: 4.通过对

  • 12-05 2014年安徽高考语文试卷评析
  • 20XX年安徽高考语文试卷评析 -平稳朴实不乏新颖彰显能力个性鲜明 ◇天长市第三中学吴正鹏 第一眼看到20XX年安徽高考语文试卷,觉得有一种似曾相识的感觉。可以用平稳朴实,平易近人来形容。在认真做了这份试卷和仔细分析之后,这份试卷不仅平稳朴实,平易近人,而且不乏新颖。透出的是个性鲜明,彰显能力的特征,透出的是浓浓的人文和时代气息,透出的是浓浓的地域特色。 比较近几年的安徽高考语文试卷,可以看出安徽 ...

  • 03-16 高一语文(必修3-4)备课组教学计划
  • 一、总体目标: 根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面: (一)积累·整合、(二)感受·鉴赏、(三)思考·领悟、(四)应用·拓展、(五)发现·创新,使学生获得良好的语文素养,能力得以全面发展。 二、具体措施: (一)、积极研究课改实施办法。 高一所有的语文老师都是课改成员。所有成员都要认真学习语文新课程内容,探究其精神。充分利用每周的备课组活动时间,有计 ...