2013-2014第二学期中计较学习总结
2013-2014学年度第二学期中继教学习总结
高中数学组
作为一名普通的中学数学老师,在中继教学习过程中,我向达标这个目标看齐,认真参加了中继教的一切培训和活动,圆满地完成了学校规定的中继教任务,提高了自己的教学能力,培形成了自己新的教师素质,特作总结如下。
一、师德修养:
本学年,本人关注中国感动人物的事迹,向优秀老师学习,并且研究《新时期师德修养》,认识到作为一名老师,在学校教学质量不好的情况下,在工资福利待遇与别人相差很大的情况下,更应该守住教师道德的底线,战斗在教学的第一线,为天中的崛起贡献自己的力量。本年度,我参加了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的竞赛和考试,胜利过关。
二、学科培训:
本年度,我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会,愿你能在这里找到你有用的!聆听校长们对教学的安排,意见及对老师的建议,并且认真地作好笔记。这一年度,学校开展了专题讲座,其中有数学方面的,我按进参加,并且写出反思;其他学科,如化学、英语,我也耐心地去听,获得了很多启示。我认识到,要搞好学科教学,必须与其他老师互通有无,取长补短,绝不能固步自封,师心自用,作井底之蛙。这一年度,我还认真地做好了数学学科的“白皮书”,认真地学习高中数学新课标。
三、教育技术培训:
本年度,学校没有组织过多的教育技术培训,但我并不放松对教育技术的学习。我认真地参加公开课活动,去观摩别人运用教育技术的情况,认真学习Microsoft Office Word 基本使用,与时俱进,发现不足,予以弥补。作为数学老师,我意识到必须掌握新的多媒体技术,才能更好地实施教学。我向计算机老师学习,制作课件的制作。
四、专业学习:
这一年度,我认真学习数学有关方面的知识才能接触到更多的理念,才能对教学作更多的思考,获得新的启示。本年度,通过教研会,我观摩了公开课和示范课,学到了不少的知识,特别是从网上的名师视频的老师那里获益匪浅。
五、不足之处及今后打算
中继教的工作还很多,我只谈了其中的几个方面。总之我今年学习内容如下:《新时期师德建设》,《新课程教学如何评价》,创新教育理念,Microsoft Office Word 基本使用,现新课程标准、新课程的价值观,学习陶行知的师德思想,评课的艺术,主体教育理念新课程标准对教师提出的要求.
在的社会是一个竞争的社会,逆水行船,不进则退。作为一位人民教师,应该意识到,教学也需要与时俱进,否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务,在新的一年里,我想,我一定要积极地投入到中继教的洪流中去,不断地提高自己。