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    与《幼儿园教师教养笔记--让孩子"学会分析",做个诚实的孩子》相关的范文

  • 08-18 幼儿园2014年度工作计划
  •   一,指导思想   安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。   二,目标要求   1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。   2,运用"鲶鱼效应",激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。   3,贯彻实施《纲要》,转变教育观念,推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训 ...

  • 04-22 在学习中提高自己的幼教水平-读有感
  • 做为一名幼儿园的教师,应该了解多方面的信息,在平时,我经常利用空余时间看看幼儿教育杂志,这对自己在教育教学方面有很大的帮助. <幼儿教育>虽说是一本杂志,但其中的内容形式是丰富多彩的,看完每一期的<幼儿教育>,我都深有感触,因为这本书不仅是针对幼儿教育,对家庭.社会.幼儿园.教育都有很好的认识.一本薄薄的杂志有精彩的"方案研析".真诚的"教养笔 ...

  • 11-04 市引申蒙氏教学幼儿园工作计划
  • 市引申蒙氏教学幼儿园工作计划 儿童是祖的未来,为了幼儿教育事业发展,贯彻教育部门有关保教会议精神,结合我园蒙氏教育实际情况,特制定以下工作计划,推动我园教育发展。 一,指导思想安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准. 二,目标要求1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理.2,运用"鲶鱼效应",激活内部机制,逐 ...

  • 06-21 幼儿班务计划
  • 幼儿班务计划 一.班级情况分析:   ⒈幼儿情况:   学期初本班共有名幼儿,名为女生21个、名为男生33个。上学期末的测查及平时的观察,对幼儿在身体、认知、社会性三三大领域的分析:   身体发展:   自理能力:孩子们的生活常规已,能地在餐前、餐后洗手,餐后能漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理的被褥衣物。   大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能地钻爬、平衡,喜欢用多种方法玩球,少 ...

  • 09-16 教育实习计划
  • 教育实习计划 时光匆匆,转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活,告别校园生活,在实习生活中,我会发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改正! 幼儿教师的这个职务是神圣的,她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心,关心,责任心。 做为一名实习生我们要明确我们的实习目的,遵纪守法,廉洁奉公,遵守学校和实习单位的各项规章制度,自觉培养良好的职业道德,对工作认真负责,一丝不苟。 ...

  • 07-15 以"利诱"来鼓励孩子学习有什么坏处?
  • 以“利诱”来鼓励孩子学习有什么坏处? 当今社会,随着人们物质生活水平的提高,教育环境和教学条件都得到了很大改善,但对教育也造成了一定的冲击。我认为其中最大的伤害是:加剧了教育的功利化趋势。现在我们看到,很多孩子对学习缺乏兴趣,不知道为了什么而学习,不愿学习。于是,为了让孩子用功读书,很多家长,更多的只能采取简单粗暴的威逼利诱。近几年来社会都在提倡鼓励,禁止惩罚。这点让人看到了教育的进步,我很同意。 ...

  • 01-26 幼儿园家长工作计划
  • 共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划:   一、指导思想:   以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发 ...

  • 06-06 2014年幼儿园家长工作计划书
  • 在20XX年幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划:   一、指导思想:   以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合 ...

  • 10-17 教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。      随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此 ...

  • 06-13 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我 ...