大班--滑溜布[游玩梦幻岛1]
2月第4周（大班）教案
一、教学名称： 《游玩梦幻岛1》
二、教学目标：
（1）、初步掌握滑溜布的游戏方法，游戏规则；
（2）、锻炼幼儿穿、拉滑溜布的能力，发展身体协调性。
（3）、培养幼儿团结协作的能力，体验与同伴合作的快乐。
三、教学重、难点：
重点：穿、拉、舞滑溜布；
难点：与小伙伴共同进行游戏。
四、教学准备：
滑溜布x2， 跨栏x4， 障碍物x4， 标志杆x4
五、教学过程：
（一）课前准备：
1.清理、查看场地，消除不安全隐患
2.布置场地，安放器械，准备音乐
（二）引导部分：
1、教师集合整队、师生鞠躬问好； 2、气氛营造、口令互动
3、热身引导，口令带动
（1）运用整套徒手口令带动操带动幼儿进行身体各个部位的热身运动，如上下肢、头部、颈部、腰部等（注意锻炼顺序从上到下从头到脚）
（2）引导语言：拍拍手、手举高、手打开、手放下、手伸平、转个圈、这是头点一点，摇一摇，这是肩绕一绕，向前绕，向后绕„„（从头到脚语言带动热身）
（3）教师带领幼儿做音乐律动《 》
（三）游戏活动：
1、游戏玩法：（1）、时空飞车---分两组手牵手进行，小朋友坐上时空飞车必须注意安全（速度快），跟着飞车移动做拐弯、绕障碍、过隧道等动作；（2）、舞狮子---小朋友双手抓着滑溜布于头上，跟着老师一起左、右、上、下、跳移动；
2、游戏规则：（1）、两组小朋友必须手牵手，随飞车移动而移动，根据不同障碍做不同动作；（2）双手抓紧，根据指挥做动作。
3、游戏过程：
（1）、游戏导语：通过刚刚的热身表演，小朋友表现得真棒，有一个在很远很远的梦幻岛的主人用超能望远镜发现了我们，并给老师打来了电话，邀请我们可爱
的小朋友到他们的“梦幻岛”游玩，小朋友想去吗？那我们要怎么到他们的“梦幻岛”呢？跑步、开车，还有更快的吗？火箭，哎，“梦幻岛”的主人开了一辆时空飞船来接我们，因为速度很快，所以要求小朋友要系好安全带，然后跟着飞船移动，路上我们会碰到一些障碍（小行星），小朋友一定要配合我们的飞船飞行哦，要不然就会被甩出太空。
4、游戏实施：
（1）、乘坐时空飞船。教师：小朋友都知道，我们上车后做的第一件事是什么？哎，这位小朋友真棒，系好安全带，现在一二组的小朋友手拉手，三四组小朋友手拉手系好安全带，现在我们准备上车，我们有序的进入时空飞船，记住一定要配合飞船移动哦。小朋友们准备好了吗？飞船开动现在飞船慢慢加速，请小朋友们坐稳手扶好，左转弯，右转弯，过时空隧道（小朋友们蹲着行进），绕一圈到达“梦幻岛”。
现在我们到达了“梦幻岛”，今天“梦幻岛”里面的小朋友都在庆祝他们的节日，有小朋友开心的放烟花，有小朋友欢乐的玩耍，我们是不是也应该为他们庆祝庆祝呢？老师准备了我们中国民间传统的舞龙节目来为他们祝贺，这要求小朋友一起来学习舞龙，把我们的传统项目展示给我们“梦幻岛”的小朋友。小朋友能学会吗？真棒！！
（2）、舞狮子练习。教师：现在小朋友们排成一列纵队，举起我们的狮子，两脚开立，开始练习，双手举高，左倒，右倒，蹲下，起跳。小朋友真棒，接下来我们要进行行进间的舞动，出发。。。
在刚刚的舞狮子练习中，小朋友表现得真棒，都很认真，“梦幻岛”的岛主发现小朋友这么认真，也要求他们“梦幻岛”的小朋友来学习舞狮子，并且要举办一场狮王争霸赛，好，下节课我们要跟“梦幻岛”的小朋友进行狮王争霸赛咯。
六、结束部分：
1、教师带领做放松活动：《手牵手》
2、教师小结：今天“梦幻岛”的岛主邀请我们小朋友到“梦幻岛”游玩，因为下朋友表现的特别好，岛主还准备为小朋友们举办舞龙争霸赛。回去后小朋友可以跟自己的爸爸妈妈在家里练习舞狮练习，相信在下节课的狮王争霸赛中，下朋友一定能取得好成绩。
3、课后拓展：回家与爸爸妈妈用浴巾或床单练习舞狮子。
4、结束语，师生致谢，招手告别：好今天的课就上到这，小朋友们再见！！！