美丽的黄昏教案
备课格式
年级、 学科 五年级下 主备 册音乐 教师 教学内容 美丽的黄昏
张萍
参备 教师
授课 时间
第---周---月---日
教学目标
1、能用优美的声音演唱《美丽的黄昏》。 2、 能够初步学习二部轮唱， 并能通过和谐的轮唱表现歌曲优美、 安谧的意境。 3、从歌曲的情调意境出发，鼓励学生积极创造，参与实践用打 击乐为歌曲伴奏。
重点：能用优美的声音演唱歌曲 教学 难点：二部轮唱，并能有效地控制好声音 重难 点 教 学 方 法 讲授 引导 小组合作 与手段 教学准备 多媒体课件、电子琴、三角铁 教学内容 教 学 过 程 一、导入 教师活动
学生活动
一、导入： 1、夕阳无限好，只是近黄昏。这 是唐朝诗人李商隐写的诗句。同学 们你们用一句话说说黄昏在你心 中是什么样的吗？ 2、板书课题《美丽的黄昏》 二、欣赏《美丽的黄昏》 二、欣赏 1、出示 PPT 图片 《美丽的 2、同学们试想一下，如果我们给 黄昏》 这么迷人的黄昏景色配上合适的 黄昏音乐效果会怎么样呢，让我们 一起来倾听一下吧。 3、播放《美丽的黄昏》范唱 4、讨论歌曲 同学们，请睁开眼睛，谁来说 说听后给你什么样的感觉？ 同学们说的真好。这首歌曲这 么动听，我们一起来学一下吧！ 三、学唱 三、学唱《美丽的黄昏》 《美丽的 1、教师播放范唱： 黄昏》 同学们，通过刚才的活动你觉
学生回答
1、欣赏图片
2、学 生 闭 眼 倾听 学生讨论后回 答（安静、神 秘、美丽） 1、翻看课本， 齐读歌名 2、第 一 遍 小 声哼唱，第二
得歌曲是几拍子？这么美的曲子， 很多同学都迫不及待的想来学习 一下了。 2、学唱歌曲旋律 （1）教师范唱。 （2)教师伴奏。 四、学习 四、学习歌词 歌词 1、读歌词 教师语言： 同学们唱的真美！ 下面， 哪位同学可以有感情的朗诵一下 歌词？ 2、全班随范唱填唱歌词。 3、再次聆听范唱，感受歌曲的意 境 同学们， 太阳落山美丽的黄 昏来到了，这时周围会越来越安 静，所以请同学们控制好自己的声 音。 （回声部分和钟声部分） 。 五、伴奏 五、伴奏 教师语言：黄昏的景色美的让人心 醉，如果同学们能运用三角铁为教 堂的钟声伴奏，那么会更加的令人 神往。 六、学 习 六、学习轮唱 轮唱 教师语言：同学们唱的真好！刚才 我们分别运用独唱和齐唱两种演 唱形式来表现黄昏的美丽，现在请 同学们再次仔细聆听一下范唱是 怎样来表现的。 播放范唱 七、小结： 同学们唱的很投入，让我们仿 七、 小结： 佛看到了一副美丽的黄昏风景画。 希望同学们在今后的生活中从自 己的身边做起，爱护我们的环境， 使我们的家园越来越美丽！
遍做
节奏律动 （画三角） 3、学 生 随 琴 学唱曲谱，教 师及时纠正出 错的地方 4、学生流畅的 唱曲谱，教师 伴奏。 学生用“啊” 模唱歌曲。 ①学生朗诵歌 词②全班随教 师的伴奏按 3/4 拍节奏读 歌词。 5、请一位同学 上台演唱（体 会独唱） 。 全班齐唱(体 会齐唱)。
练习轮唱。
板书设计
教学反思