2火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
NO: 2《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》教学案
课题:《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》 课型:预习、展示 备课人:马俐 审核人: 执行日期: 授课人:马俐 学习方法:自学 小组合作探究 展示
【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本课的学习任务) 1、 知识识记:第二次鸦片战争的发生原因、时间、经过、结果。第二次鸦片战争期间列强侵华罪行和清朝统治者的无
能。 沙皇俄国侵占我国北方大片领土的事实,理解中国主权的进一步丧失。 农民起义抗击外国侵略的历史事实
2、能力培养:通过学生积极思考踊跃回答问题,培养其口头表达能力,归纳、概括能力。
3、情感教育与价值观:通过本课学习,培养爱国主义情感及正确的人生价值观,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。
【学习重点】第二次鸦片战争;列强侵华罪行。
【学习难点】第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
一、预习、导学 【学法指导】预习课文7—11页,第一,在书上做好预习笔记—划出并识记基础知识黑体字中重大事件名称、重大事件的时间、历史人物、地点、目的、影响/意义以及你认为重要的内容然后完成一、二大题,20分钟;第二,对子、组内交流学习10分钟;最后教师点评、学生互问互答。
一、基础知识我点睛(独学—对学—组学:组内单双号问答背记五分钟—展示课:组内口头小展示并将15题歌谣上板,必需脱稿!)
◆第二次鸦片战争 1、主要原因:
2、起止时间: 年10月至 年10月,发起者: ,帮凶: 。
3、与鸦片战争的关系:第二次鸦片战争是鸦片战争的 。
4、俄、美的态度:积极支持英、法侵略中国,以“调停”为名,从中渔利。
◆英法联军火烧圆明园
5、1860年10月初, 联军,火烧 。
6、影响:英法联军火烧圆明园,不仅给中国文化造成不可弥补的损失,也是对 文明的践踏和破坏。
7、清政府被迫签订 和 。
◆俄国割占中国大片领土
8、第二鸦片战争期间及稍后一段时间, 割占中国北方领土 多万平方千米,是近代侵占中国领土最多的国家。
◆太平军抗击洋枪队
9、性质:反封建反侵略的农民运动。
10、1851年,金田起义,定国号为 。
11、1853年,定都天京。
12、1860年 战役, 率太平军大败洋枪队,打伤头目美国人华尔。
13、1862年 战役,太平军严惩洋枪队,击毙华尔。
14、结果:1864年,太平天国运动被中外反动势力联合绞杀。
15、歌谣:英法起祸端,火烧 。
沙俄割领土,一百五十万。
南有太平军,反清抗洋兵。
奇兵杀 ,千古留美名。
16、第二次鸦片战争的发动者是( )
①美国 ②英国 ③法国 ④俄国
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
17、中国近代侵占我国领土最多的国家是( )
A、英国 B、法国 C、美国 D、俄国
18、、割占我国领土最多的不平等条约的是( )
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《中俄改订条约》 D、《瑷珲条约》
19、第二次鸦片战争的主凶和帮凶分别是( )
A、英美和法俄 B、英法和美俄 C、英国和美国 D、美国和日本
20、“圆明园,我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后,内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中,抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是( )
A、英德联军 B、德法联军 C、英法联军 D、美俄联军
21、下列属于太平军抗击洋枪队取得胜利的重要战役是( )
A、青浦战役 B、黄海大战 C、廊坊之战 D、镇南关大捷
22、英法发动第二次鸦片战争的真正原因是( )
A、“亚罗”号事件 B、清政府没有满足其“修约”要求
C、向中国勒索大量赔款 D、进一步打开中国市场,扩大权益
23、洋枪队头目华尔击毙是在哪次战役中( )
A、青浦战役 B、上海战役 C、慈溪战役 D、常州战役
二、重点难点我探究(小组合作探究;展示课:班级大展示)
人们的想象力所能创造的一切几乎是神话的东西都体现在这座宫殿中。这个奇迹已不复存在。有一在,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。”
(1)被雨果称为“夏宫”的建筑群指什么?
(2)“两个强盗”指的是哪两个国家?
(3)“夏宫”被焚烧是在哪一次战争中?
(4)圆明园的被毁给我们哪些历史思考?
3、思考两次鸦片战争的异同点。
相同点:
不同点:
二、展示
【组内展示】
方法、要求:确定好展示内容,分配好展示任务,历史组长组织好组内展示,形式可以多样,组间可以评比。展示时
按照“展示歌”的要求进行操作。时间为20分钟。
内 容:预习课“基础知识我点睛”部分。
【班内展示】
方法、要求:学科班长组织,形式可以多样,展示与纠错相互进行。全面检查学生学习情况。展示时按照“展示歌”
的要求进行操作。时间为20分钟。
内 容:预习课“重点难点我探究”部分。
【总结与评价】预习课、展示课:教师总结、学生互评。时间为5分钟。