家庭教育"问题"多在家长
家庭教育“问题”多在家长
家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校；父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。然而，父母“无证上岗”、相关立法滞后的尴尬现实，却让很多家长难以走出家庭教育的困惑……日前，记者带着这个话题专程走访了业内外相关人士。
家庭问题“根”在家长
今年1月，省会某媒体的一则报道让人扼腕叹息：淮滨县一名7岁女孩儿因为没有“听话”去扫地，竟然被信奉“棍棒式教育法”的母亲用扫帚猛击头部，后致其抢救无效死亡。
“我就想着棍棒底下出孝子、孩子不打不成器，哪知道一失手就把亲生骨肉给打没了啊？！”尽管事后她对此泪流满面、忏悔不已，但悲剧已经铸成，花儿一样的女儿再也难以重生。作为母亲，她最终还要受到舆论的谴责和法律的制裁。
事实上，因为孩子叛逆、偏执、厌学、上网、沟通不畅等问题引发的家庭问题，曾经或正在让很多家长茫然无措，甚至诱发家庭悲剧。
对此，著名教育专家、被誉为“中国亲子关系第一人”的董进宇博士表述，诸多案例的诱发主因都指向了家庭教育问题。因为时代变了，孩子这一代人的成长环境与父母这一代人的成长环境相比发生了深刻变化，如果家长还用老套的、陈旧的方法教育孩子，那不出问题才怪！他认为，“问题”家庭存在的问题多半不是孩子的“问题”，而是家长的“问题”。 补上“父母学”很重要
昨天，记者采访了长期从事家庭教育研究的大山亲子教育欧军战校长。他说，爱孩子，这是连母鸡都会的事情，但要教育好孩子，那就是一件复杂的事情。身处一个竞争激烈的信息社会，面对众多孩子叛逆、厌学、网瘾、早恋等诸多问题，家长困惑了，这是时代的悲剧，也是家长的悲哀。
欧军战认为，家长是孩子的第一任老师，但家长 “执教”能力差的现象十分普遍，这是很多家庭深陷困惑难以自拔的真正原因。“孩子刚出生时都是一张白纸，没有太大的区别，但后来在慢慢长大的过程中，在不同能力的父母的教导下，差异就逐渐加大起来，有的甚至出现了这样那样的问题。很多家长看似懂得很多，但一到做的时候就不会使用。他们真的需要及时地补上„父母学‟这一课，通过学习和训练来挽救家庭、教育好孩子。”
对此，锐林辅导学校的陈耕老师也表示了同样的看法。其介绍，根据有关机构的调查数据，目前90%以上的父母没有系统学习过家庭教育方面的知识，基本上全凭自己的习惯和经验来教育孩子。“而这些所谓的„习惯和经验‟早已过时。它缺乏科学性、系统性和指导性。因此，在条件成熟的情况下，家长必须要经过一定的学习、培训，必须要„持证上岗‟。这个目前虽然相对遥远，但一定要向这个方向努力。”
家庭教育呼唤立法
据了解，每年全国两会都有代表、委员涉及家庭教育立法方面的提案，今年也有类似提案并引起多方热议。欧军战说，这个问题究竟何时能够上升到国家意志，让家庭教育实现有法可依还很难说。“但我相信这是迟早的事，因为这对于每一个家庭来说太重要了。”
欧军战说，育龄夫妻现在要申领准生证，要参加计生部门的培训、学习优生优育；孩子生下来以后，卫生部门还会提醒何时预防接种等。这些事情让他看到了家庭教育立法的曙光。他说，国民素质的高低，主要取决于父母素质的高低。现在对家长持证上岗的呼声一浪高过一浪，这是一个不容忽视的事情。他认为，所谓精神层面的教育，应该包括从孩子在母腹中到18岁成年后，孩子每个阶段有什么特征，家长应该怎么教育，注意哪些问题，规避哪些陷阱等。
欧军战说，2009年年底，广州大学河南籍教授骆风曾致信温家宝总理，建议应把家庭教
育事业上升到国家战略地位，明确家庭教育在国家中长期教育改革和发展规划中的地位和作用。温总理看后批示：“值得重视，请教育部研究”。不久前，全国妇联、教育部等7部委发布了《全国家庭教育指导大纲》，这是我国第一部由国家多部委联合颁发的科学全面的家庭教育指导性文件。
“种种迹象表明，家庭教育问题已引起了国家有关部门的高度关注和重视。相信不久的将来就会出台相关政策措施，家庭教育的春天已经不再遥远。”