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  • 09-04 人教版八年级语文上册教学计划
  • 人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点: (1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。 2.知识结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上 ...

  • 07-23 主持人开场白.主持人台词.主持人串词全集
  • 一场精彩的宴会或活动,离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词.那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题,下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程. 1.主持人开场白 主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的 文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在. 例如,您的主题是跨越,是征服,是挑战,

  • 03-03 2014校园里常用的愚人节搞笑短信
  • 小时候,咱俩两小无猜,我唱歌你伴舞,我能唱二百首歌,你就能跳二百支舞,所以人们亲切地叫我二百歌,叫你二百舞! 喜你已被美国牛精大学野蛮系无文化班录取,请带齐你的痴呆.奇难杂症到唔系九路正扑街铁达呢号美国大屎馆报道. 我觉得认识你这么久了,你这人特别的,极度的,非常的,罕见的,与众不同的笨,而且笨得可爱,嘻嘻,别生气啊!愚人节快乐! 明天你醒来,枕边躺着一只蚊子,旁边留有遗书:我奋斗了一夜也没能刺破

  • 08-28 大型广播电视采访行动实施方案
  • 大型广播电视采访行动《解放中国》实施方案 作者:广协网 :本站原创 点击数:811 更新时间:20xx-3-4 一、缘起 随着岁月的流逝和中国的繁荣富强,今天在和平与富足阳光照耀下的中国人已经逐渐淡忘了以往的苦难和贫困、热血和牺牲。 或许,有些人根本就不知道富足与平安之外还有什么,或许更多的人会越来越觉得今天的一切来之自然…… 人们的淡忘、不知、错觉使我们感到惭愧。 面对即将到来的新中国60年华诞 ...

  • 07-10 你风过这样幽默搞笑短信吗
  • 你风过这样幽默搞笑短信吗 心理测试:如果你和狗熊赛跑,你希望:1.你比狗熊跑得快;2.跑得一样快;3.你比狗熊跑得慢…… 答案:1.你比禽兽还禽兽;2.你就是禽兽;3.你禽兽不如。 这是个地老天荒的故事,在很久以前有一个小伙子失去了他心爱的姑娘,他历尽千辛万苦来到姑娘面前,姑娘深情地对他说:“……滚!”更多短信尽在huamob.com 猎人看到天上有只鸟,开了三枪都没打中,但那只鸟还是掉了下来,原 ...

  • 06-22 春节短信搞笑祝福语
  • 春节短信搞笑祝福语 我没孙悟空地劲斗云,但可飞到你身边!我不能像魔法师顺间转移,但我用一毛钱祝福你:祝你新年快乐,事事顺利! 朋友,祝你:工作清闲自在,打牌从不输钱,存款位数递增,口袋装满美元,美女挤满床前,精力充沛源源,永远得意洋洋。 哥们,祝你一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美. 烦恼是暂时的,快乐却是永远的!一个微笑,将瞬间改变 ...

  • 11-19 小学五年级语文试卷分析
  • 小学五年级语文试卷分析 一、基础知识积累与运用 本题满分为45分,主要考查学生的基础知识,其中包括选择字的正确读音、看拼音写词语、把成语补充完整、按要求分类、按要求变换句子、根据课文内容填空等等,通过试卷可以看出学生对基础知识掌握不牢固,大多数得十几分,而且学生书写普通较差。其中第4小题中的把“爱如茉莉”改为反问句时,本题学生几乎没得分,原因在于这个句子太短,学生不知怎么才能改为反问句,出题者也应 ...

  • 08-04 五年级语文卷面分析
  • 五年级语文卷面分析 一、出题情况分析: 本次测查试卷能以课本知识为本,学期训练重点为考查点,编写出灵活可行的测试题,考查了学生对已学知识的掌握和积累运用知识的能力。测查让内容面广,既考查了汉字的音形义、词语的积累、关联词的运用、句式训练的掌握情况、知识的积累与运用,以及运用知识表达自己的思想感情。 二、学生答卷情况: (一)答题优点: 1、基础知识掌握牢固: (1)、根据拼音写汉字正确率较高,得分 ...

  • 01-29 高考文学常识和文学鉴赏
  • ·高考文学常识和文学鉴赏 [测试要点] 本部分考核内容共有两个方面4条要求: 1.重要作家作品及文学题材 中国重要作家的时代及代表作和外国重要作家的国别及代表作 文学体裁知识 2.初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧 现代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏一般地说,文学常识的内容知识性强,应侧重于识记;文学鉴赏并不要求动笔作大段分析,只是要求学生就命题者对作品的分析作出正确的判断。 一、重要作家作品 这部分 ...

  • 12-22 学校食堂管理制度全集
  • XX学校食物中毒或其他食源性疾患突发事件的报告制度 1.加强宣传和教育,使全体师生了解食物中毒及其他食源性疾患的症状表现. 2.课任教师和班主任每天主动关心学生的健康状况. 3.一旦发生食物中毒及其他食源性疾患时,必须逐级上报,不得瞒报. 4.发生食物中毒事故后应立即停止供应一切食品,保护现象,并将中毒师生及时送往医院救治. 5.发生食物中毒或其他食源性疾患后,应立即将有关情况上报县教委.县政府及