舞蹈公开课
舞蹈公开课
一、活动主题：带您穿越时空感受古今中外舞蹈的对话
1、目标人群：5岁—12岁的孩子及其家长
2、参加人数： 每周1次，每次30人（以孩子数量为基准）
3、活动时间：每周六下午15:00——17:00
4、收单目标：根据收集信息及开班数量，每期交费报名人数18人
二、活动分为三个阶段：
1、活动筹备宣传期；（ 月 日— 月 日）
2、活动推广期； （ 月 日— 月 日）
3、活动执行期； （ 月 日— 月 日）
三、第一阶段：活动筹备期（ 月 日— 月 日）
1、活动场地：魔力音乐岛旗舰店90平米舞蹈教室（跟物业商量，看能否弄个专用通道。）
2、活动宣传品：宣传单页、海报的文字编辑及设计样稿并印刷到位。
3、宣传文稿：海报、易拉宝、展板
印刷时间：完成审稿、校对，数量的确认，并印刷到位。
邀请函制作：邀请家长，同时做信息登记
活动礼品：杂志、白鹭鸶胸针
4、人员落实：落实活动人员（教师、工作人员、课程顾问）
5、活动所需物品清单
四、活动推广期
（ 月 日— 月 日）
第一步：确认第一批重点宣传的社区4个。
目标：只为宣传品牌认知度，社区教学换社区活动场地，与社区建立长期合作关系。
时间： 月 日— 月 日
第二步：社区粘贴海报、设宣传展位定点宣传，请社区居委会帮忙宣传发放邀请函并登记
目标：收集信息不少于200条每周，每天不少于50条信息，提前培训课程顾问对外宣传，统一口述。
时间： 月 日— 月 日
五、活动执行期
1、第一天为公开课、第二天为招生报名测评考试
2、活动当天上午8点30分全体人员到岗
3、8:30—9:00晨会布置下午公开课具体事宜，强调注意事项，落实人员分工到位情况
4、9:00—10:00检查公开课教室布置情况，公开课所需教具到位情况。设备调试到位。
5、10:00—11:00检查发放资料袋内，资料是否齐全，有无遗漏。来听课人员登记表等表格。抽查课程顾问话术掌握情况。
6、11:00—12:00 教师到位，最后演练一次流程。检查标识是否到位，是否清晰。
7、12:00—13:00 午休
8、13:00—14:00 人员全部到岗，进入各自工作岗位，准备迎接学生和家长。最后一次检查，看是否还有未发现问题。
9、14:00—15:00接待来访家长（迎接语：您好！是来参加菲蓓尔公开课的吗？请您从这边到2楼，我们会有老师接待您。2楼前台指引家长登记，并发放资料袋，每人一袋；标准语：您好！请直走，今天课程在舞蹈教室。）
六、方案一
1、播放影片资料（旁白解说）
2、舞蹈老师表演（古典舞、拉丁舞）
3、古典舞与拉丁舞斗舞
4、正式教学开始，一共两科每科30分钟，共计60分钟
教授课程内容：
古典舞：身韵
拉丁：恰恰
5、上课时，家长与孩子分开，孩子在舞蹈教室上课，家长在外面看，课
程顾问与家长沟通。（促成交费，或预交定金）
6、邀约意向客户第二天来店考试测评。
方案二、
1、播放影片资料（旁白解说）
2、舞蹈老师表演（芭蕾舞、街舞）
3、芭蕾舞与街舞斗舞
4、正式教学开始，一共两科每科30分钟，共计60分钟
教授课程内容：
芭蕾舞：芭蕾舞手位（带音乐）
街舞：待定，与街舞沟通
5、上课时，家长与孩子分开，孩子在舞蹈教室上课，家长在外面看，课
程顾问与家长沟通。（促成交费，或预交定金）
6、邀约意向客户第二天来店考试测评。
七、目标成果
本次活动参与人数30人，力争关单人数 10人，达成意向需后续跟进关单8人。