_棉花的生长过程_观察记录
!
新疆博乐农五师八十六团学校（*((#,(）
根据《生物学教学大纲》要求，培养学生自学生物学知识的能力，观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育等方面的知识……，主要是指培养学生的观察、实验等动手能力，培养学生实事求是、认真细致和长期进行观察的科学态度。
《大纲》中还要求重视密切联系本地区动植物种类的实际情况进行教学，选择或补充讲述当地常见的和对经济发展有重要意义的动植物种类。根据新疆温带大陆性气候的特点，棉花是该地区非常重要的经济作物。在教材人教版《九年义务教育三年制初级中学》第一册（上）被子植物的分科中，我结合本地区实际补充了“锦葵科”一课的教学，开辟了以班组为单位的生物角，让学生利用学校的实验田种植棉花或到棉农棉田中进行棉花生长过程的观察，并把辽棉!
!品种特征特性
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植株健壮，果枝始节#$%节，果枝!$
棉株上、中、下棉铃分布均匀。#
生育期!(,天左右，吐絮期集中絮畅，易采摘，霜前花率达-,+以上。
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枯萎病病性指数,’&#，
黄萎病病性指数!!’(*，属抗枯黄萎病品种。对苗期根腐病和后期铃疫病也有较强的抗性，抗旱能力强，北疆戈壁土地可维持灌水*天，可提前%
实验教学与仪器!
天停水。
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比强
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当%01地温连续稳定(天后，即可开始播种。
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株高%,$%%01，果枝数&$/台，倒四叶宽!,$!
顶不外露。%
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此期青枝绿叶吐白絮。(田间管理
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每株有效果拔/$*台，
株高%%01，结铃%’%$&’%个，单铃重%)，单产皮棉!,%$!!%.)。
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两膜八行，单膜宽!’#1，行距配制#,3
#,01，
平均行距#%01。%
（磷
酒精代水现象更明显
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湖南省新邵酿溪中学（!%%&$$）
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湖南省涟源市古塘中学（!
九年制义务教育物理课本第二册《做功和内能的改变》一节，为说明物体对外做功，内能减小，设计了一个演示实验。在准备实验时，笔者发现：当向瓶内加压，压缩空气冲开塞子时，瓶内的“白雾”很小，学生很难看清现象。究其原因，是因为
我想，酒精的沸点比水低，相应地，酒精气体比水蒸气更容易液化。如果用酒精来代替水，现象不是更明显吗？找来酒精一试，果不其然。当瓶塞被压缩空气冲出时，瓶内即出现一股浓浓的“白雾”，连座在最后一排的同学也看得非常清楚。
注意，不可用乙醚来做此实验，因乙醚极易蒸发，产生的气体扩散到教室，对同学们的身体有害。
在中学地理教学过程中，有些教学挂图存在图形小、字迹小的不足之处，坐在教室后面的学生不易辨认，大大影响了教学效果。作为一名农村中学地理教师，我喜欢自己绘制放大的教学地图。
制作的步骤是，首先将拟画的地图描于玻璃片上，再在墙上钉上一张拟画地图的大白纸，然后在白纸的前方放一幻灯投影仪，将描好地图的玻璃片置于投影的镜面上，最后将白纸上的投影描绘下来。这样，制作出来的地图比较准确，而且十分适用，对教学帮助很大。
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肥
开始放!
苗期少施，蕾期稳施，花铃#
期重施。施肥时间!深施肥
高度控制在($’((12。
总的%
好地3月
一般好地,月%$日停水。
以预防为主，综合防治为原则，减’
轻病虫危害，保护天敌，获取最佳社会生态、生产效益。
通过开展以上活动，使学生对被子植物的部分内容有了更进一步地认识，培养学生实事求是、吃苦耐劳和理论联系实际的科学严谨的学习态度，从而更好地发展学生的智力，提高了学生学习的能力。
$其余尿素视棉花长势施入田中。
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节安
实验教学与仪器!