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如何才能对数学感兴趣
“今天，我们不按以前的方式讲了，我想先问你们一个问题，你觉得学习数学最重要的是什么？”。
全班同学放下笔，合上笔记，两眼盯着笔记本的封面，没有回答。 老师似乎也习惯了同学的不合作“其实学习任何一门知识最重要的都是：兴趣，你要对一门学问有了兴趣，才会觉得学习起来不枯燥。在这一点上数学尤其重要，简简单单的一个题目要花一大张纸面，要用到很多的公式才能最终演算出结果，费脑不说步骤还很繁琐，如果你不能对它产生兴趣，不能沉浸与解题的快乐，不能体会解答一道题目所带给你的无穷好处，那么解题对你来说，就如同嚼腊，食之无味！我不知道你对数学是怎么理解的，也不知道你是怎么看待它的，我想告诉你我对数学的看法。就目前来说，我只是把数学当成是一种工具，开发大脑，提升思维的工具。”
同学这时抬起头来看着老师。
“演算一道题目，你要找到切入点，然后再展开思维逐步推进，并最终得到结果，在这其中对你的逻辑思维能力和推理能力有很好的锻炼效果；解答一道几何题目，它能锻炼你的空间想象力和虚拟实际的结合能力；同样，一道数学题目的解答也能锻炼你逆向思维的能力……。所以，我在解答数学题目的时候都是怀着一种探索和收获的心情，我把它当作是一种锻炼，锻炼自己发现问题的能力，锻炼自己处理问题的能力。它就象是生活中面对的一个小问题，总有办法解决，而一旦解决了，你收获的不仅是更广阔的明天，而最重要的是你收获
了经验。解答数学题目就是这样，不要把它当成一个繁琐的过程，而是把它当成你一次锻炼的机会，自身能力锻炼的机会，你要用一种愉快的心情去面对它，你收获的不仅仅是一道题目的完成，更多的则是你思维进一步的宽广……”
同学听着老师夸夸其谈，心里不由地想：“教数学的老师可从来没这么说过呢！他们只是一个劲说数学在高考中多重要多重要，考不好会怎么样怎么样，他们只是拿出大堆大堆的试题，让你一个劲的做，然后告诉你哪应该怎么解，哪应该怎么想，可从来没有从这么深的角度让学生从心里喜欢上解题的过程呢！……他，说的好象挺有点道理的！”盯着老师的眼睛越来越大，越来越专注，眼神里渐渐有了光芒，适才的麻木和想要放弃的想法也逐渐消失了。