当代教育科学
《当代教育科学》2008年4期目录
访谈
监督落实政府责任是教育督导的中心工作……………………………………..…….张斌等 理论纵横
三级管理框架内课程能力的生成策略………………………………………………...王一军 教育的科学之与科学的教育……………………………………………………………邱子华 反思我国基础教育中的重点制………………………………………………………….杨英等 依法治校促进基础教育管理体制创新………………………………………………….林 燕 教改前沿
中小学校本管理创新的案例研究………………………………………………………..陈雨亭等 生命视角下的学习型学校构建…………………………………………………………..李福新 建设一片生命的绿洲………………………………………………………………………成 浩 教职与人生
对好教师的角色追寻……………………………………………………………………..王立华 科研导航
教育叙事研究中的“叙事”与“研究”…………………………………………………胡惠闵等 走向共生的学校教师研修探索…………………………………………………………..徐金贵 课堂教学
试论合作学习的组织策略…………………………………………………………………王永田 利用课堂观察研究课堂教学…………………………………………………………….韩继宏等 “重复质疑”，“疑”在何处……………………………………………………………..孙贞锴 教苑杂谈
打造教育的亲和力………………………………………………………………………….肖川 爬黑板：一道亮丽的课堂风景…………………………………………………………..王金涛等 板书过时了吗………………………………………………………………………………杨绍臣 校长要学会赏识教师……………………………………………………………………….肖克文 教育广角
赴美国宾夕法尼亚州学习的几点见闻…………………………………………………….马 林 青少年媒介素养教育简论………………………………………………………………….柴 焰 浅析新型师生关系…………………………………………………………………………王郡玲 荀子的教育理念……………………………………………………………………………..高 梅 学科教学
试谈在外语教学中如何更好的实施合作学习…………………………………………于红英等 提高语文课堂教学效益的几点尝试……………………………………………………..冷爱霞等 数学探究教学的有效策略……………………………………………………………….…杜彦武 音乐教育改革刍议…………………………………………………………………………..李瑞华 信息
校本研究工作动态…………………………………………………………………………编辑部 语文教学研究的新视角…………………………………………………………………….黄行福 研究课堂观察 追问有效教学………………………………………………………………周文叶