1.3.1[从武周政治到开元盛世]学案华师大版七年级下册
【3-1-3 从武周政治到开元盛世】班级：★学习目标：组名：姓名：时间：1、使学生懂得一种较好的治国路线和政策来之不易，要保证社会持续发展，关键在于保持政策的连续性。 2、通过对武则天、唐玄宗的分析、评价，培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的能力。 3、知道武则天的基本史实， 了解“开元盛世”的表现。 ★学习重难点： 重点：武则天和唐玄宗的统治措施 难点：用政治与经济的相互作用原理解释武则天和唐玄宗的有效统治与社会繁荣的相互关系。 ★学法指导：反复阅读课文圈画知识点，自主合作完成导学案问题，课外阅读相关历史书籍。 ★知识链接： ★学习流程： 【自主学习】认真看课本（阅读课本第 13 页至第 17 页） 1.中国历史上的第一位女皇帝是谁？何时称帝？是怎样当上女皇帝的？2.武则天专政时期有哪些统治措施？3.唐玄宗采取了哪些有利社会发展的政策措施？呈现出的社会繁荣景象被誉为什么？4.列举唐朝开元之际疆域四至。5.大唐盛世经济繁荣有哪些表现？6.唐玄宗前期统治与后期有什么不同？【合作探究】 1. 杜甫的《忆昔》是一首名诗，其中有几句写道： 忆昔开元全盛日，下邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，私 仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 请回答下列问题： ⑴这首诗主要描绘了什么时期情景？这种盛世局面是如何取得的呢？⑵你愿意生活在那个时期吗？请说明理由。2.开元盛世产生的原因是什么？3.唐朝前期盛世局面形成的原因及其历史启示有哪些？【当堂达标】单项选择题 1．“开元盛世”是我国古代的重要治世局面，它出现于（ ） A、唐高祖时期 B、唐太宗时期 C、唐玄宗前期 D、唐玄宗后期 2．为唐朝全盛时期的到来奠定了基础的是（ ） A、唐太宗 B、唐中宗 C、武则天 D、唐玄宗 3．人们肯定武则天的统治，最主要的原因是（ ） A、精通文史，多谋善断 B、她是我国历史上唯一的女皇帝 C、任用酷吏，严厉打击士族 D、促进社会生产 继续发展 4．史称武则天的统治有贞观遗风，其主要依据是（ ） ①勤于政事，善于纳谏 ②推行发展生产的措施 ③破格 选拔有才能的人 ④广建寺院，大肆崇佛 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②③ 5、武则天、唐玄宗前期治国举措的共同之处是（ ） A、提倡节俭 B、整顿军队 C、重用人才 D、建立行省制度 6、“政启开元，治宏贞观”所称赞的是（ ） A、唐太宗 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、武则天 【课外拓展】 1.阅读下列材料请回答 有人说：武则天在位时，过于信任酷吏，造成朝廷的恐怖氛围，而且杀了几和良将，使国防受到了影响；由 于时常用兵，造成某些地区的民生疾苦；她还崇信佛教，助涨了寺院地主的土地兼并，给人民带来痛苦。 也有人说：武则天一生大搞阴谋诡计，从而夺取了政权，是个残忍而暴虐的人。 还有人说：武则天既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术，她的文才也特别高，是个德才兼备的皇帝。 今天我们应该如何评价武则天？2. 史称“得人者昌，失贤则亡”。试结合唐太宗至唐玄宗时期百余年间用人方面的史实加以说明，并总结其经验 教训。【课后反思】自我评价：对子评价：教师评价：