数理学院"青春杯"迎新辩论赛策划书

数理学院

第四届“青春杯”迎新辩论赛

策划书

主办单位：数理学院团委

承办单位：数理学院辩论队

数理学院团委学生会办公室

目录

一 主办单位………………………………………………………3

二 承办单位·········································3

三 活动背景………………………………………………………3

四 活动目的及意义………………………………………………3

五 活动时间地点·····································4

六 参赛对象·········································4

七 活动内容·········································4

八 活动流程·········································4

九 评分标准·········································5

十 奖励设置·········································7 十一 注意事项·······································7 十二 活动经费预算···································9

一 主办单位

数理学院团委

二 承办单位

数理学院辩论队

数理学院团委学生会办公室

三 活动背景

辩论队为新生举办迎新辩论赛，以此表达对新生入校的欢迎，也是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我院学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

四 活动目的及意义

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。为提高学术氛围，活跃校园文化. 通过举办学院辩论赛，可以让辩手们进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。展示个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能完成跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘

和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，完成“最佳辩手”梦的飞跃。发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

五 活动时间地点

四教2407 ，2012年11月24日晚7:30——9:00

六 参赛对象

数理学院2012级新生（含3个本科班，四个预科班）

七 活动内容

1、开场白

（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委、嘉宾。

（2）主席请参赛双方入场，并介绍参赛队及其所持立场。

（3）主席宣读比赛规则（比赛由教练陈词、立论陈词、攻辩及攻辩小结、自由辩论、总结陈词五个阶段组成）

2、开始比赛， 双方辩论队员正式开始比赛。

3 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。 4 、主席宣布比赛结果。

5、 为获胜代表队颁奖并合影留念

6、主席宣布辩论赛圆满结束

八、活动流程

1、 教练陈词（5分钟）

正反双方教练依次进行：A 、正方教练发言（2分30秒） B、反

方教练发言（2分30秒）

2、立论陈词（7分钟）

正反双方一辩依次进行：A 、正方一辩发言（3分30秒） B、反方一辩发言（3分30秒）

2、攻辩（9分钟）

A 、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

B 、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

C 、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

D 、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） E 、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

F 、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

3、自由辩论（10分钟）

4、总结陈词（8分钟）

A 、反方四辩总结陈词（4分钟） B、正方四辩总结陈词（4分钟）

九、评分标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分, 将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分, 将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团

另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

十、奖项设置

个人奖：优秀教练（一个）、最佳辩手（一个）、优秀辩手（两个） 十一、活动注意事项：

1、时间提示

（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）

切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

（5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

（6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过20秒，用时满时，终止发言。

（7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；

（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言

（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

十一 活动经费预算

1、评分表6张 0.2*6=1.2元

2、评分笔6支 1.0*6=6元

3、评委及嘉宾牌12张 1.0*12=12元

4、矿泉水12瓶 1.5*12=18元

5、证书4个及奖品 4*5+4*5=40元

共计 1.2+6+12+18+40=77.2元

数理学院辩论队 2012年11月15日