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    与《关于麦克斯韦方程组的讨论》相关的范文

  • 01-05 初三数学辅优第一次上课体会
  • 初三数学辅优第一次上课体会 自从全国数学竞赛各市区教研室不组织之后,学校相关的竞赛辅优工作也基本上不开展了,我记得近五年学校没有组织初三辅优生开小灶了。本学期,教务处钱老师和我交流了一下她的想法,想给少部分初三拔尖的学生(每班两人),在作业整理课时间各安排一次数学和科学的辅优工作,辅优的目的不是给学生做多少题目,次数也不是很多,主要:一是为了查漏补缺,每次课针对性地解决一个知识板块方面的问题,确实 ...

  • 05-21 大学生舞会.联谊会活动策划书
  • 大学生舞会、联谊会活动策划书 周末舞会策划书 一、活动目标 此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会,希望能提供一个交流的平台,通过跳舞和游戏,使同学们能够更好的了解彼此,互相能够有更好的沟通,丰富业余生活,促进学院内部和谐,营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊,另一方面也希望在20XX年,每个同学们可以有更丰富的生活。201*,让我们一起约会吧! 二、活动对象 对象不限,以财会 ...

  • 01-27 七年级上数学教学计划
  •   一、学生情况分析   本期自己担任七年级(初中20xx级)数学,该班共有学生46人。七年级学生往往延用小学的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练,要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常 ...

  • 11-25 高三数学教学计划
  • 一、学生基本情况: 175班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...

  • 04-14 物理竞赛心得体会
  • 物理竞赛心得体会刚上高中的时候,我便下定决心要参加一门学科竞赛了。有五科竞赛放那里等待着我的选择。数、理、化、生的竞赛辅导我是都参加过一段时间的。最终我选择了物理竞赛-因为我对物理这一美妙的学科具有浓厚的兴趣,我热爱学习物理;并且初中的学科竞赛,我物理考得最好,也许我在物理方面有些天赋吧。回首两年多的高中生活,一无所知的我跨入了物理竞赛这神话般的殿堂,迷茫的探索着前路,在孤独中奋进,我变得更加坚强 ...

  • 05-22 优化课堂教学实施素质教育
  •   一、明确素质教育的课堂教学目标   课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,按国家的要求开齐课程,开足课时,上好每节课,是全面实施素质教育的基本保证。在课堂教学中,教学目标具有很强的导向作用。要在课堂教学中实施素质教育,教师必须首先明确每章、每节乃至每堂课的素质教育目标。   1、明确并追求能力的目标。过去,不少教师以为教学目标就是传授知识,因此从上课讲到下课,以为把书讲完了,学生听懂了,就 ...

  • 10-07 六年级下册数学复习整理和复习建议
  • 六年级下册数学复习整理和复习建议   一、整理和复习内容   系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。   二、整理和复习目标   1.比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识;能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算,能进行整数、小数加、减、乘、除的估算,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。   2.巩固常用计 ...

  • 06-22 2014年学度五年级第一学期数学教学计划
  • 20xx-20XX年学度五年级第一学期数学教学计划      一、指导思想   以“科学发展观”为指导,以实施新课程为导向,深化教育改革,推动课程改革目标的全面落实。贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,使数学教育更加有利于提高学生的素质,培养学生的创新意识和初步的实践能力。   二、工作目标   强化优生,优化中等生,提高后进生,提高学生的整体素质和数学能力。    ...

  • 06-30 七年级数学教学计划(第一学期)
  • 七年级数学是初中数学的重要组成部分,通过本学期的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 一、学情分析: 本人执教的七(3)、(4)两个班共85人,根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想,总体的水平一般,尖子生 ...

  • 07-03 数学学科工作计划
  • 数学学科工作计划 (20xx-20xx学年度第一学期)   一、学情分析   本学期我任六年一班数学科的教学任务。本班共有学生56人,其中男生28人,女生28人。绝大多数学生基础知识扎实,对数学比较感兴趣,勤于动脑,乐于探究。大约有5名学生的学习情况不稳定,听、说、读、写的能力差,作业需要老师不断督促,思维反应慢。这就要求我在新学期里,不断探究、完善教法,激发学生兴趣和潜能,使全体学生都乐学、爱学 ...