文明卫生办公室评比通知(1)

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高一年级的班规 为加强班级管理，争创“文明学习型”优秀班级，特制定本规则。 一、 班级请假制度 1、 外出请假要求:家长来电请假-告知值日班长-班主任处签字-学生科盖章-返缺寝条给生活委员-外出 （1） 违背以上程序两次，将不再批假。 （2） 缺寝条不交生活委员而导致班级或寝室扣分的，扣4分。 （3） 生活委员没有将缺寝条交给生活老师的，扣2分。 （4）仿照班主任笔迹外出的将交学生科严肃处理。 2 ...

第一季度精神文明建设工作情况汇报 一、志愿服务方面： 制定下发了《2014年xx县三关爱志愿服务工作方案》、《xx县文明单位志愿服务工作方案》、《红红火火过大年主题志愿服务活动实施方案》、《关爱农民工志愿服务实施方案》、《xx县网络传播志愿服务实施方案》，对2014年的志愿服务工作进行了总体部署安排。 建立了志愿服务活动阵地，各小区建有志愿服务工作站，街心公园、县宣传文化中心广场、xx广场、xx广 ...

机关规范化建设制度汇编 干部职工学习制度 一、每周星期六上午为机关集中学习日，全体干部职工必须参加。 二、学习的主要内容是党和国家的路线、方针、政策、各级有关法律、法规和文件，并根据阶段工作的需要由领导总结上周工作，安排下周任务，提高工作要求。党工委理论中心组学习日，采取看录像、领导轮流带学和请教师授课等方式学习党的路线、方针、政策和国家的法律法规。 三、街道党工委要严格按照“三会一课”制度组织党 ...

齐抓共管稳步推进全面提高我校文明单位创建工作水平（20XX年12月） 学校是社会文明的窗口。我校自20XX年月向市文明委提出创建市级文明单位以来，按照“以人为本、重在建设、齐抓共管、全面发展”的原则，围绕“讲文明树新风，做健康文明三中人”的主线，结合创建省现代教育技术实验学校的工作，唱响主旋律，打好主动仗，将这项活动作为重点工作来抓，与时俱进，开拓创新，实现了学校物质文明建设与精神文明建设的有效嫁 ...

大队辅导员体会：忙碌着成长着 一晃眼，从开学到现在已经过了一个多月了，而担任校区辅导员工作也一月有余。这一个多月的辅导员工作让我体会到了“痛并快乐着”，虽然很忙很辛苦，有的时候也感到烦躁，但是当看到自己组织的活动能顺利成功地进行，心里又有说不出的开心，或许这就是工作带给我的幸福吧! 上个星期少先队仪式顺利举行后，我心中的一块石头也悄悄的落下了。虽然还有许多的少先队活动，大小各种事情也会相继而来，但 ...

各办事处、村（居委）、厂、公司、学校、涉外单位： 　　为全面提高城乡环境卫生管理水平，促使各村、居委、单位大环境卫生长效管理落到实处。根据镇党委、政府的有关精神，现就金港镇20XX年爱国卫生百分考核意见通知如下： 　　一、考核方法： 　　20XX年考核采取随机抽查和明查暗访相结合的办法，各办事处对所辖单位每月检查一次，地区爱卫委、镇城管办全年检查不少于4次，其中二次明查，二次暗访，考核以百分制计分 ...

中学红十字会评优制度 1、为了进一步推动学校和班级红十字工作，推广先进经验，鼓励先进，学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年；每学年评比一次红十字先进班集体，并予以表彰奖励； 2、评比工作在学校红十字理事会的组织领导下认真进行； 3、评比坚持以红十字活动开展好，与学校精神文明建设和素质教育结合好，红十字各项工作有特色为主要条件，做到评比目的要求明确、内容具体、秉公办事、不徇私情； 4、 ...

一.比赛目的: 1.迎新生.迎评估. 2.丰富校园文化,活跃校园气氛,锻炼同学们的体魄,为学习打下良好基础. 3.提高海大学子的篮球竞技水平,加强交流,促进团结. 4.为同学们提供一个展示自己的舞台,为校篮球队挖掘精英. 二.主办单位:共青团XX大学委员会 XX大学体育部 XX大学学生会 赞助单位:BB联通公司 三.大赛组织委员会: 大赛顾问:XXX教授(大体部主任) XX博士(大体部副主任) 名

省级卫生先进单位申请报告 省爱卫会： 近年来，我委在县委、县政府的正确领导下和省市县爱卫会的精心指导下，全面贯彻上级爱国卫生工作精神，本着“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，建一流环境”的奋斗目标，坚持一手抓计生工作，一手抓环境卫生，积极开展爱国卫生活动，不断加强爱国卫生工作制度建设和规范化管理，努力把我委建成环境整洁优美的行政机关。同时，我委已连续十五年被评为“省级卫生先进单位”，蝉联三届“省 ...

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我校群众性精神文明创建活动广泛深入开展，提高教师的思想素质、道德意识、业务水平，进一步促进学校文化建设。锦绣学校建校伊始，便特别重视学校精神文明建设，工作中全面贯彻山东省文明委通知精神和我市关于文明单位的管理规定，进行了深入扎实的精神文明建设教育活动。我们以深入学习实践科学观为指导，以建设“师德高尚、素质全面、业 ...