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    与《生理反射检查方法》相关的范文

  • 09-04 医院内科病区十佳好事申报事迹
  •    生命是如此宝贵,生命又如此的脆弱。对于某些病人来讲,生与死仅仅是瞬间的差别……   在xxx年1月7日的下午,xxx医院急诊来了一名半身乏力待查的女患者,刚护送至观察室治疗不久,突然神志不清,腱反射消失呈深昏迷状态。在场医护人员立即投入紧急抢救:开放静脉通路、保持呼吸道通畅……生与死的较量就这样开始了。收治入内科病区后,晚八时三十分患者出现呼吸心跳骤停,重症呼吸衰竭,生命垂危!在短短的几分钟 ...

  • 12-05 生物学教育教学工作总结
  • 生物学教育教学工作总结 本学期来,生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念,为适应新时期教学工作的要求,认真学习新课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,较好地完成了教育教学工作任务。 在近几年教学实践中,根据初中学生的心理特点,在生物学教学中倡导“自主、合作、探究 ...

  • 09-04 2014年高考生物试题分析
  • 20XX年高考生物试题分析 整体分析 20XX年高考新课标理综生物部分难度适宜,与去年相比持平,各模块的分值分布合理,突出主干知识点的考查,主要考查考生获取信息,处理信息和实验能力,突出综合考查生物学能力,引导学生回归教材,试题淡化了死记硬背,突出综合能力运用,避免了“题海战术”,减轻学生负担。 其中,理综生物卷总分90分,由6题选择题、4题非选择题及两个选学题组成。试题情景源于教材又高于教材,既 ...

  • 07-16 小学体育教学体会
  •   通过这几年来在小学体育教学中对达标工作中的感受,及其新课程标准的学习,我对教学中的体会性练习有了深入的体会。在以往的抓达标过程中,达标困难的同学往往表现出动作不协调。体力分配的欠缺,使得学生往往因为动作不协调而产生了很大的难度,也使得学生本人对体育锻炼有意识的逃避。对其终身体育锻炼的发展意识制造了障碍。是孩子本身不适合运动,还是老师教学中有误区呢?为此,我进行了反思和实践。   儿童早期对体育 ...

  • 08-09 瓦斯检测仪检修工操作规程
  • 瓦斯检测仪检修工操作规程 一、正常操作: 1、日常的检查应包括如下内容: (1)检查瓦斯检测仪的皮套、吸收管和附加吸收管、吸气球、电池护盖、目镜罩组、调微手轮和护盖等部件是否齐全完好,缺少部件应及时补齐。 (2)吸收管(短管)、附加吸收管(长管)内装的氯化钙或硅胶、钠石灰药品颗粒直径一般应为3-5mm,装填充足,两端用脱脂棉充实,螺纹盖有胶垫,并紧固好,发现三分之一的钠石灰药品变色,应立即更换。 ...

  • 08-08 师专毕业三十年聚会上的讲话
  • 师专毕业三十年聚会上的讲话 老师好!各位同学好! 几天前,xx生物班毕业三十年同学会筹委会,xx秘书长打电话告知我说:“请你代表非教育界同学讲几句话”。几番推辞不成,盛情难却,也必须按领导指示办!害的我只能近日,夜不能寐地,趴在电脑前遣词造句,尝试着能否代表聪明的、才华横溢的同学们说几句心里话,谈点人生感悟,以此表达对师专xx生物班的老师们谢意!对仍然在教书育人战线上辛勤工作的xx生物班部分同学表 ...

  • 07-19 卫生部CDC印发糖尿病管理模式推广项目实施方案通知
  • 卫生部疾病预防控制局关于印发糖尿病管理模式推广项目实施方案和技术操作手册的通知 卫疾控慢病便函〔20xx〕103号 辽宁、黑龙江、上海、重庆、浙江省、市卫生厅局疾病控制处:   为提高我国糖尿病防治水平,我局与部国际交流与合作中心合作,从20XX年7月起开展糖尿病管理模式推广项目。为使项目顺利实施,我局组织专家制订了《糖尿病管理模式推广项目实施方案》和《糖尿病管理模式推广项目技术操作手册》。现印发 ...

  • 05-07 班主任如何做好学生的心理辅导
  •   中学阶段,学生的身心正发生着很大的变化。他们的生理开始迅速发育,自我意识迅猛发展。再加上家长殷切的期望、同学激烈的竞争、现代社会中各种信息的传播等,又较大程度地影响了他们对知识体系的接受。因此班主任应充分认识到心理辅导工作是整个班务工作的重要组成部分,并应掌握基本的相关知识和技能,这对整个班务工作的顺利开展,对于学生成绩的提高,有着不可或缺的作用。   对于我校班主任的心理辅导工作,我建议应注 ...

  • 10-07 初中生物结业考试质量分析行动报告
  • 初中生物结业考试质量分析行动报告 一、概述 20XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接的内容。考查学生掌握主干知识、核心概念、原理及思维能力和实践能力的情况。注重对知识和能力的考查有机结合,命题从生活、实践、新颖的角度去设问,题目灵 ...

  • 01-11 心理健康课题中期汇报材料
  • 各位领导,各位老师:下午好!非常荣幸能坐在这儿与各位交流。自从20XX年我校也成立了心理健康课题研究小组以后,作为成员之一的我,每学期每阶段都在校课题组成员和孔校长以及杨主任的帮助带领下,有条不紊地开展心理辅导工作,从中收益颇多,下面我就简要地和大家交流一下我与其中一个孩子走过的新路历程:一、基本情况辅导对象:小G 性别:男 年龄:10岁 年级:三年级 二、主要问题概述:1.活动过度,具有攻击性 ...