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    与《普通话中易读错写错字总表》相关的范文

  • 12-19 报社贯彻实施交流材料
  • 贯彻实施《通用语言文字法》推进用语用字规范化   无锡日报社、江南晚报社   在《国家通用语言文字法》的规范与引导下,无锡日报社、江南晚报社以高度的历史使命感和职业责任感,充分重视语言文字规范化工作,不断提高语言文字规范化水平,为保障国家通用语言文字在社会生活中健康应用作出了贡献。   一、认真学习,增强贯彻实施《国家通用语言文字法》的自觉性和责任感。   《无锡日报》是无锡市委机关报,也是无锡地 ...

  • 07-23 公务员面试中易犯的十种"高级"错误
  • 在求职面试中,没有人能保证不犯错误,只是聪明的求职者会不断地修正错误走向成熟。然而在面试中有些错误却是一些相当聪明的求职者也难免会一犯再犯的,我们权称之为“高级”错误。   一、不善于打破沉默   面试开始时,应试者不善于打破沉默,而等待面试官打开话匣。面试中,应试者又出于种种顾虑,不愿主动说话,结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默,语音语调亦极其生硬,使场面更显尴尬。实际上,无论是面试前或面试 ...

  • 04-26 小学语文教学计划
  • 小学语文教学计划 一、教学要求和目的: 1、识字、学词和练句   (1)使学生自主识字学词练句,在运用中继续体会,要求学生带字典或辞书进课堂,每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流,通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元,三年级上有关的金钥匙。   (2)密切联系实际。对错别字、病句的问题应当结合学生的实际进行教学。课堂上无论交流什么,都要挤 ...

  • 03-28 三年级上册语文期末复习教案
  • 三年级上册语文期末复习教案 第一课时   复习目标:    1、复习掌握第一、二单元的生字生词,巩固古诗中单字的理解,会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。    2、重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。    3、加强阅读理解,提高阅读分析能力。    4、能把句子补充完整,能修改病句。   复习内容: 一、听写词语。     ...

  • 11-04 "迎接62周年国庆"演讲比赛策划书
  • “迎接62周年国庆”演讲比赛策划书 一、前言 雄鹰的梦想是翱翔于天际,骏马的梦想是驰骋于大地,人生能有几回搏,青春的我们为什么不为梦想而搏击哪!年轻没有失败,只要你肯亮出你自己。 二、序 1、 比赛题目: “志远建工迎62年国庆”演讲比赛 比赛主题: 国庆、全运会 比赛目的及意义:1)、迎接62年国庆和十一全运会的到来,激发广大学生的爱国热情和情操,弘扬民族精神。 2)、为了丰富校园文化生活,从建 ...

  • 06-03 会计专业错字考察社会实践报告
  •   活动主题:对“错字”进行考察   活动时间:20XX年1月9日   活动地点:武汉市江夏区街道上,广告牌,市场上等等。   活动内容:对“错字”考察,以分析错字产生原因,以及呼吁社会改变对“错字”的看法。   调查目的:发现自己以及身边的亲人同学都因不留心合同上和作业本上的错别字而导致出错,造成不可估计的重大事故针对以上   情况和街道上,社会上,广告牌上,报纸上等等的错别字的情况!在寒假期间 ...

  • 08-29 初中易错字选集(附答案)
  • 易错字注音:逮捕哺育果脯讣告发酵麻痹包庇鄙视媲美蜷曲濒临绮丽戛然泊位 糟粕血泊粳米熟稔角色觇视汲水妊娠折耗粗糙渊薮嗔怒缜密追溯嗾使吮血鸟瞰殄灭鞭挞淙淙咱们女娲确凿斡旋噱头吁叹罹难戏谑澹然恫吓霰雨阴霾呷茶藩篱怨艾沸腾笑靥殷红梦魇箴言按捺粗犷啁啾皈依贮存聒噪桎梏扁舟绵亘肯綮剖析稽首悭吝祛疑巷道俏然僭越隽永浣沙佶屈聱牙 稗官野史心广体胖便宜行事同仇敌忾汗流浃背如愿以偿敷衍塞责塞翁失马闭门塞听鹬蚌相争抱关 ...

  • 05-11 小学三年级语文试卷分析
  • 小学三年级语文试卷分析 一、看拼音、写词语 总体来看,要写的这几个词语的笔画都比较多,学生写起来不太容易,如“擒、慈、蓬”等字,学生要么忘记部分笔画,要么就是出现别字。平时教学中应加强这些笔画多的字的练习。 二、补充词语 本题要求学生正确地书写出四字词语中的某个字,由于学生的粗心在书写时出现许多错字、别字,如“精妙绝伦”中的“妙”字,有的学生写成了“秒”,“文思敏捷”的“敏”字写成了“民”。平时教 ...

  • 01-23 一年级语文下学期期中考试分析
  • 一年级语文下学期期中考试分析 一、试卷整体分析:试卷内容涵盖丰富,包括字、词、句、标点、写作。试卷以基础知识为主,适当加以拓展。既考查了学生的基础知识,又考查了学生的基本技能。由于试卷中出了一些超范围的字,学生出现了较多的错误,因此本套题对于一年级的学生来说有些难度。 二、学生得失分情况分析: 1.看拼音写词语:大部分学生书写正确,得分率高。只有个别学生由于不认真把“真”三横写成两横; 2.在几个 ...

  • 05-20 第五部分活动方案
  • 2、汉语拼音测试活动方案 汉语拼音测试活动方 钢屯中心小学 汉语拼音测试活动方案 一、测试目的 检查学生对汉语拼音的掌握情况。 二、测试形式 答卷 三、测试年级 一年级 四、参加人员 一年级全体学生 五、评分办法 年部班级交换评卷 六、奖励办法 见量化管理细则 七、测试时间 20XX年10月(40分钟) 3、百字竞赛活动方案 百字竞赛活动方案 钢屯中心小学 20xx年12月 百字竞赛活动方案 一、 ...