管理人员工作评价标准
管理人员工作评价标准
评价目标 评价标准 得 分 消极被动不负责 责任心 任。 有时责任心强， 但多数情况下缺 乏责任心。 有一定的责任心 并敢于对自己的 工作负责，知错 就改。 分值 5 0 无论怎样督促也 积极性 不上进，工作挑 挑拣拣，避难就 易。 1 遇问题和困难就 垂头丧气，不出 成果。 2-3 不知疲倦，不断 进取。 责任心强，能清 楚地知道自己的 责任，并勇于负 责。 4 求知欲强，并把 知识用于实践， 弥补自己工作中 的短处，永不满 足，努力提高自 己素质。 工 作 态 度 20 分 原则性 原则性差，是非 不分，常常拿原 则做交易。 原则性较差，有 时为了情面放弃 原则。 一般情况下，能 坚持原则，但不 能硬碰。 原则性较强，是 非分明，能开展 批评与自我批 评。 分值 5 0 不推不动，但求 协调性 自己方便合适。 1 只考虑本职工 作，对其他事情 不闻不问。 2-3 理解领导意图， 主动为领导分担 4 充分理解群体目 标，乐意为群体 献。 分值 5 1 组织纪律性差， 纪律性 有违法乱纪行 为。 2 组织纪律性较 差，规章制度执 行不严，偶有违 纪现象。 3 有一定组织纪律 性，能遵守公司 纪律和各项规章 制度。 4 组织纪律性较 强，自觉遵守公 司纪律和各项规 章制度。 5 组织纪律性强， 带头遵守公司纪 律和各项规章制 度，并督促他人 遵守。 分值 5 0 1 2-3 4 5 得 分 原则性强，敢于 硬碰，能够同违 法乱纪的现象作 不懈的斗争。 5 不惜牺牲自我， 通力合作。 得 分 得 分 分值 5 1 2 3 4 5 5 勇于挑战，不畏 困难；为实现目 标竭尽全力。 得 分 对任何事情都有 强烈的责任心且 积极付诸行动。 得 分
责任， 乐于助人。 目标的实现做贡
续表 缺乏本职专业 理论知识。 专业知识 对本职专业理论 知识只粗浅了 解。 一般性掌握本职 专业知识。 掌握本专业理论 知识，具有一定 深度。 系统全面掌握本 职专业理论知 识，对某些问题 有独立见解，是 本专业的行家。 分值 5 1 本职业务能力 本职业务 能 力 差，难以胜任 本部门日常工 作。 2 本职业务能力较 差，在具体指导 下能处理日常工 作。 3 本职业务能力一 般，能独立处理 本部门日常工 作。 4 本职业务能力 强，能独立处理 较复杂的业务工 5 本职业务能力 强，能妥善解决 本部门关键复杂 业上的带头人或 尖子。 工 作 能 力 35 分 分值 5 创新能力 分值 5 1 很少有创新， 消极，不愿打 破现状。 2 少创新，多半墨 守陈规。 有创新，能改进 自己的工作。 4 富有创新，多智 谋，态度积极。 5 实施改进自己， 推动创新工作。 得 分 得 分 得 分
作， 是业务骨干。 的业务问题，事
0 无魄力，优柔 寡断
，缺乏主
1 魄力小，遇事迟 疑，不能当机立 断。
2-3 有一定魄力，能 对一般问题作出 决断，偶尔有失 误。
4 魄力较大，能在 较复杂的情况下 作出正确的决 断。
5 魄力大，有战略 眼光，能把握时 机，作出高明的 决断。 得 分
决断能力
见。
分值 5
1 谈话说服力 缺乏谈话技 巧，难以被人 接受。
2 谈话说服力较 有时不易被别人 接受。
3 谈话说服力一 技巧，尚能被别 人接受。
4 谈话说服力较 强，态度诚恳， 善于疏导，说服 效果较好。
5 谈话说服力强， 谈吐亲切和蔼， 语言诙谐幽默， 富有魅力，能自 然、有技巧地说 服别人。 得 分
差， 态度生硬， 差， 不善于疏导， 般，有一定疏导 沟通能力
分值 5
1 书面表达能力
2 书面表达能力较 差，文章不够通 顺，有语病。
3 有一定书面表达 表达清楚，较少 语病。
4 书面表达能力 理，文字简洁。
5 书面表达能力很 好，结构严谨， 生动，文章质量 高。 得 文字流畅、 简练、 分
书面表达 能 力
差，文章结构 零乱不规范， 语病和错别字 多。
能力， 文字通顺， 好，文章结构合
分值 5
1
2
3
4
5
续表 没完成规定目 目标完成 情 况 标。 基本上完成规定 目标。 规定目标完成较 好。 比规定目标完成 得多。 比规定目标完成 得既好又多。 得 分
分值 10
1 没有完成工作 目标，工作成
2-3 基本上完成规定 目标，工作成绩
4-5 规定目标完成较 好，工作有一定 完成任务。
6-7 比规定目标完成 的多，工作成绩 较大，能扭转被 动局面，处于领 先地位
8-10 比规定目标完成 的既多又好，工 作成绩大，能开 创新局面。 得 分
工作效益 工 作 成 绩 40 分 工作质量 分值 10
绩甚微，常处 于落后状态。
平常， 起色不大， 成绩，能较好地
1 工作质量低 劣，经常出现 差错。
2-3 一般能完成工作 任务，质量处于 平均水平。
4-5 能完成任务，工 作质量比较好。
6-7 按期完成任务， 工作质量较高， 无重大失误差 错。
8-10 提前完成任务， 工作质量突出， 无差错。 得 分
分值 10
1 工作效率低，
2-3 工作效率较低， 需要别人帮助才 能完成任务。
4-5 工作效率一般， 能按时完成任 务，基本保证质 量。
6-7 工作效率较高， 能及时保质保量 完成任务。
8-10 工作效率高，完 成任务速度快， 得 质量高， 效益好。 分
工作效率
经常完不成任 务。
分值 10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
总分值
工作态度
工作能力
工作成绩