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    与《社会性格:为什么中国人越来越狠?》相关的范文

  • 04-25 初中小说教学中审美教育不可忽视
  • 初中小说教学中审美教育不可忽视 杨淑雅 初中语文教材中,虽涉及不同文体的文章,但都应对学生进行审美教育。其中,小说体裁的文章就是很好的体现,可以成为语文美育实施的重要阵地。小说中蕴含许多审美因素,如情节美、人物美、语言美等。审美教育又被称为情感教育。在语文教学中,小说拥有最广大的读者,它以其挥洒自如的表现形式和极其深邃的内容,引导读者去品尝人生,陶冶情操,净化灵魂,获得无穷的美感享受。小说教学的过 ...

  • 07-27 中国梦征文:清点梦想
  • 中国梦征文:清点梦想 近段时间,受一些有关“中国梦”的活动的影响,看过一些书籍和文章的感触,每当一个人安静下来时就会想到自己的梦想。匆忙的生活需要些许停顿,需要打理好心情,梦想,一个让人感觉温暖并且充满力量的字眼,此时此刻,我的梦想在哪儿?来一回追根寻源吧!或许我不曾拥有过梦想,或许我的梦想已是过往,又或许有些东西我只是想过但没有梦,有些东西我梦过但没有想。写下此文,多年后,我会以怎样的心情来阅读 ...

  • 12-30 小学生日常行为规范教育实施方案
  •   一、指导思想:   百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好小学生日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》,以及《国务院关于教育与改革的决定》,以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,全面推进教 ...

  • 01-29 红军长征精神演讲稿-长征的铁骨精魂
  • 同志们、朋友们:    一位小女孩天真地问父亲:“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝,为什么不吃巧克力呢?”对于他们,长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝,它以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上去追寻,去思考。一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句:   “地址都成了遗址,笑容都成了遗容;长征是他们的苦难,苦难是他们的光荣。”   就在那段风雨如晦的岁月,30万红军经过长征 ...

  • 05-20 教师个人师德师风总结
  •  在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。   在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个 ...

  • 01-12 职业生涯规划
  • 职业生涯规划 一、自我盘点 通过气质、性格、能力、兴趣、价值观的测试并结合自己的生活经历盘点如下: (一)自己的兴趣爱好大盘点 业余爱好:看书、听音乐、逛街、爬山; 喜欢的文学作品:《简·爱.》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》; 喜欢的歌曲:《蜗牛》、《光》、《隐形的翅膀》、《最初的梦想》、《听妈妈的话》; 偶像:鲁迅、曹雪芹、许四多。 (二)自己的优势盘点 年轻,拥有很多时间可以开发自己。 (三)自 ...

  • 12-04 编辑出版.传播方向大学生职业规划
  • 编辑出版、传播方向大学生职业规划 时光荏苒,岁月如梭。转眼间,大二的学习生活即将结束,我也将成为奔三一族了。大三,那是一个让人期待又想要拒绝来临的阶段。时光的迫近将不再允许你自由散漫地挥霍青春,将使尚且纯真可爱的你要清醒理智地思考,如何在校园外的社会空间里生存,如何将心房里一直细心呵护的梦想一步步迈向现实,然后大声地宣告:我的未来不是梦。 在大一、二两年迷茫中度过的自己不该再傻傻地问:路在何方?而 ...

  • 07-25 交通运输职业规划设计
  • 职业规划设计 姓名:*** 性别: 年龄: 学院: 专业: 学号: 电话: 电子邮件: 规划年限: 撰写时间: 年 月 日 职业生涯规划设计书 目录 1 自我分析 1.1我的价值观;………………………………………………….. 2、环境分析……………………………………………………… 2.1家庭环境……………………………………………………… 2.2学校环境……………………………………………… 2.3一 ...

  • 07-29 大学生职业生涯规划书范文两篇
  • 大学生职业生涯规划书范文两篇 第一篇大学生职业生涯规划书 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少 ...

  • 08-27 引用2014年度第二学期班主任工作计划
  • 引用 sdbzyiyishenghui的20xx~20xx学年度第二学期班主任工作计划 新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的自成教育有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手: 一、基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接 ...