[梅花魂]导学案
扁滘小学 语文科 五年级上学期学案 主备人: 审核人:
06 梅花魂
班级: 姓名: 家长签名: 评价: 组长签名:
学习目标:
1、认识12个生字,会写14个生字。正确读写“缕缕、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文,结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
4、摘录让自己感动的词句。
学习重难点:
1、结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
第一课时
课前预习:
1、我能准确地把课文读3遍。第一次读正确,第二次读流畅,第三次读得有感情。
2、在文中画出要求正确读写14个生字。
3、我能根据拼音写出下列字词。
l ǚ lǚ yōu fāng piāo bó wãi dú dùn shí xī hàn lí biã l íng hún zàng shēn yōu chóu sāi biān shân zhì dà dǐ sī chóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) su ǒ wâi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huā qiào qī líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、我能把握课文整体内容。
课文重点表达了外祖父对祖国的、情,一共写了 、 、 、 、这五件小事。
5、理解:课文的题目是“梅花魂”。这里的“魂”指的是 。 在文中找出能说明“梅花魂”的句子,抄下来。
第二课时 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
课堂学习
一、读第4至15自然段,思考下面的问题:
1、外祖父为什么会像小孩子一样呜呜呜地哭起来?
2、外祖父为什么要把他最宝贵的墨梅图交给“我”?
二、在文中找出描写外祖父喜爱梅花的句子,用波浪线划出来,读一读。
三、判断下面的句子是不是比喻句,是比喻句的指出把什么比作什么。
(1)哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗? ( )
(2)几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,
不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。( )
(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )
课堂检测:
1、连一连
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 秦观《浣溪沙》
春草明年绿,王孙归不归。 王维《九月九日忆山东兄弟》 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 王维《山中送别》
2、写出下列加点词语的近义词。
(1)唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。( ) ..
(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。( ) ..
(3)这不只是花,而且是身在异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的心。( ) ..
(4)外祖父把我叫到书房,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。( ) ..
3、“想不到,外公竟像小孩子一样,‘呜呜呜’地哭起来„„”。这句话的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。