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    与《人生要学会取舍》相关的范文

  • 08-11 机关单位知荣辱树新风演讲稿
  • 这一年,正当人们为"青年领袖"不可置否.难以取舍的时候,一个生命垂危的青年歌手-丛飞,领着他资助的17xxxx贫困孩子来到了我们身边,并震憾了人们的心灵!同样是这一年,正当家长.学校和社会为女大学生不以为耻.反以为荣的视频裸视现象深表忧虑.深切关注的时候,一场关于社会主义荣辱观的大讨论在全社会范围内迅速展开,并引起了强烈反响! 在这样一个利益取舍不断.价值取向不断多元化,中国传 ...

  • 11-27 2014,岁末抒怀
  • 20xx,岁末抒怀 今天,20xx的最后一天。今天,特别冷,但阳光灿烂。轻掸岁月的尘埃,来不及回味,就这样走过又一轮春夏秋冬。一年又一年,岁月仿佛不曾留下什么,悄然而逝。但还是记得那些深深浅浅的痕迹,那些快乐和温暖,那些美好和笑颜,那些触动心弦的瞬间和黯然神伤的时刻。 雪舞霜寒的日子,将岁月一一折叠,轻放心底,便听见一朵朵花开的声音。行走尘世间,总有错过,总有遗憾,但是庆幸,还好我们没有错过,相遇 ...

  • 01-15 中学教师八荣八耻心得体会
  •   ①、有一种信念,泽溉着华夏大地,亘古不变,历久弥鲜;   有一种精神,滋润着中华沃土,贯穿始终,砥砺如新;   有一种理想,攀升着人生的高度,夯实着社会的根基;   有一种标杆,提升着民族的涵养,构筑着人类的精神家园。   我们幸福着祖国的幸福,快乐着祖国的快乐;我们忧伤着祖国的忧伤,荣辱着祖国的荣辱。“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗。”如春风似 ...

  • 10-13 高三毕业典礼发言稿
  • 高三毕业典礼发言稿 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 上午好! 今天是我们20xx届高三同学的毕业典礼,对于我们大家来说,这都是一个意义非凡的日子。我很荣幸代表全体教师,特别是高三的老师在这里发言。 时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。三年一千多个日子的相处,我早已习惯了有你们的日子,这段时间,看着你们的留言、合影;看着你们一个个准备打起行囊…我知道我们分别的时刻就要来临!这 ...

  • 08-04 青春梦.中国梦演讲稿:我是主角
  • 青春梦.中国梦演讲稿:我是主角 青春不能服输,选择了就要义无反顾;人生不能踟蹰,确定了就要永不止步。 如果说人生是一场戏,那么大学生活就是最精彩的一幕;如果说人生是一本书,那么大学生活就是最美的一页;如果人生是一场旅行,那么大学生活就是途中最美的一站。 带着家人的期盼和些许的激动我踏入仙桃职院,刚进入大学,一切显的那么陌生。在这个陌生的环境里,我犹如一叶扁舟在茫茫大海中找不到方向,一时之间找不到方 ...

  • 10-13 学习十八大报告心得:科学发展,新时期最响亮的声音
  • 学习十八大报告心得:科学发展,新时期最响亮的声音 党的十八大报告,以高度凝练的语言,准确而鲜明地向党内外、国内外阐述了关系我们党和国家工作全局的一系列重大理论和实际问题,在与会代表和广大党员、干部、群众中产生热烈反响。 回眸十八大的报告中的新思想、新观点、新部署,可以归结于有以下八个大方面:两个“五位一体”构成党和国家战略新布局;科学发展观是党的指导思想的又一次与时俱;“八个坚持”丰富了中国特色社 ...

  • 05-16 机关党员树立社会主义荣辱观体会
  •   不辨是非难处世,不知荣辱不成人,清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。荣辱观是对荣与辱的根本看法,不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。 古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民 ...

  • 01-30 机关党员树立社会主义荣辱观演讲
  •   不辨是非难处世,不知荣辱不成人,清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。荣辱观是对荣与辱的根本看法,不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。 古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民 ...

  • 12-27 一切在于自己-大学生演讲稿
  • 一切在于自己-大学生演讲稿 进入大学,一切都显得那么新颖,课程不再像高中那样忙碌,自我支配的时间变得很多,专业课与高中的课本相比变得更加生涩难懂,这样的环境,让我们开始迷茫堕落,不知道该如何度过大学生活。 对专业的不了解,开始迷茫;做作业,厌烦;看书,没劲……于是乎加入各种各样的组织,来打发时间,来自我认为的提高自己的组织和交际能力。 严峻的就业形式和对专业的迷茫,成为两道枷锁,时刻困扰着我们。其 ...

  • 03-19 课程改革先进事迹材料
  • 课程改革先进事迹材料   我叫xx,女,xx年xx月出生,中学一级教师,本科文凭。现在在xx实验学校教小学五六级的英语。从教17年来,我老师一直站在教育工作的最前沿,我认真贯彻党的教育方针,忠于职守,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。基础教育改革实施以来,我积极投入新课程改革的工作之中,在课改方面进行探究,反思,并取得了可喜的成效,积累了很多宝贵经验。是我校课程改革方面的带头人。   新课改 ...