2013毛概第一次调查报告-附调查问卷

大学生“裸考”现象调查报告

导语：

随着教师资格考试、研究生考试、公务员考试、英语四六级考试、计算机等级考试的升温，大学生与这些相关考试变得紧密相联连。 面对竞争如此激烈的考试居然涌现出一批被称为“裸考”的学生，这些人虽然报名参加考试，却不买复习资料、不看书、不参加考前培训，不复习就参加考试。有人精辟地概括这一群体为“裸考一族”，“裸考一族”日趋壮大。我们对周围同学中存在的“裸考”现象的特点，产生原因做了部分调查，并为解决此现象提出了部分建议。

一 裸考的特点分析

“裸考”顾名思义就是“光着考”。“裸考”原是高考名词，指高考中什么加分都没有，仅凭考试成绩报考大学。 而现在又有了新的涵义：是指没有经过认真复习就直接参加考试的，并且多用于大学里的各学科考试、研究生考试、公务员考试、计算机等级考试及英语四六级考试等。由于“裸考”已经不再是由个体实施的个别现象，而是转变为由群体实施的普遍现象，其自然就会吸引相当的关注度，从而引起相关人士探讨和研究的兴趣。正是在这种探究动机的驱使下，我们对这一现象做调查，认为“裸考”现象出现的原因大概有以下几点：

（1） 裸考人数多

在我们周围经常存在裸考的现象。从调查的结果来看，在127分有效的问卷中，有74人回答自己曾裸考过，占比例58%。其中表示经常裸考的人数为18人，占比例24%。表示偶尔有裸考的人数为30人，占比例40.5%。而其余26人表示自己在有原因的情况下才会裸考。而没有裸考经历的同学也有将近80%表示周围同学中存在裸考现象。特别要指出的是几乎所有同学都表示看见别的同学裸考，

裸考频率分布图

自己也有裸考的冲动。

（2） 裸考科目范围广

在社会竞争日益激烈的今天，大学生就业压力也越来越大。大学生除了自己的学科考试，还必须参加各种等级资格考试，如英语四六级，计算机等级考试等。虽然这些证书能增加自己的竞争力，但从调查结果看来许多同学认为参加这些考试都是被迫的，而选择裸考也是无奈之举。过重的专业课负担以及社会实践活动的增多，无暇为考试做准备。在回答“你在哪些考试中‘裸考’过”时，44.92%学生选择选修课， 26.27%学生选择等级考试，还有 28.81%学生选择各类招聘考试等。调查表明，“裸考”的科目涉及广泛，可涵盖各类考试。调查“裸考”科目最多一项的结果显示，54.66% 的学生选择选修课，25.46% 的学生选择英语等级考试，11.80%的学生选择必修课，还有少数学生各类招聘考试等。可见“裸考”最多的科目集中在选修课和英语等级考试上。

（3） 裸考次数多

在回答问题你裸考的频率是多少时，有19.88%学生选择经常裸考，50.31% 学生选择偶尔裸考。“裸考”次数多的主要集中在高年级学生，随着年级的增高和各类考试增多，“ 裸考”次数也相应有所增加。

二 裸考的原因分析

第一 没抱希望，存在侥幸心理。

问卷调查表明：选修课的“裸考”现象比较普遍，一方面由于选修课考试评分尺度较宽，有的甚至是开卷考试，拿到学分比较容易；另一方面选修课课程多，选择余地较大，即使考试没有通过，还可以选修其他课程重新学习。面对考试抱着“空手套白狼”的想法，把能否通过考试寄托在运气上而非努力学习上。例如，等级考试，很多人考试时知道自己没有准备，只有当“炮灰”，去参加考试也只是去碰碰运气，或者去“练笔”以积累经验值。并且极少数“ 裸考”成功的典范更是增加了“裸考”族们侥幸的心理动机。

第二 学习自制力欠佳，没有认真复习备考。

很多学生经过高考进入到大学后，便没有了以前的强制性学习习惯，又缺乏自制力，因此沉迷于玩乐中，把学习抛之脑后。特别对于英语等级考试、计算机考试等统考科目，大学期间有很多次考试机会，因此部分大学生认为“来日方长”，并不急于一时，于是平时也不做复习准备。大学里，女生普遍比男生自制力强，

成绩优秀者多数为女生，这同“裸考”的男生比例高于女生的调查结果一致。 第三 盲目从众心理。

人都具有从众心理，有一部分学生看见身边有人“ 裸考”成功，也会有“裸考”的冲动。在回答问卷“看到周围的人‘裸考’，你是否也有‘裸考’的冲动”时，无论是否有过“裸考”经历的学生均有人选择肯定项，且有过“裸考”经历的学生想“裸考”的冲动比例高于没有“裸考”经历的学生。“裸考”成功的例子激发了个人的侥幸心理，而且对于部分认为考试能否通过关系不大的学生来说，“裸考”不需要花费功夫和时间，有成功的概率就会去尝试。

第四 考题类型偏窄,内容太难。

现在越来越多的考试侧重于选择题、判断题等，这极易诱导学生去“碰运气”。而事实上，也正是由于少数学生靠着运气过关，导致这一风气日渐更甚。在回答“你认为裸考通过考试的几率大吗？”中，仅有6.92% 的学生选择希望不大，而大多数选择很有希望。“裸考”成功率很高，导致了很多学生认为不需要努力，依然可以成功，助长了他们碰运气的侥幸心理。多数学生“裸考”的成功，也激发了周围人“裸考”的冲动，让“裸考”比例逐渐增高。

三 避免裸考的措施

面对普遍存在的裸考现象，应该采取有效的措施来应对。出现裸考的根本原因在于学生对学习和考试没有正确的认识，缺乏对自己学业和职业的规划。除此之外也还有很多的客观原因存在。针对以上的调查结果分析，我们提出以下几点建议。

第一 学校教学应该做好大学生的职业规划、就业指导、求职培训等，引导大学生合理进行职业生涯规划。很多人刚进入大学都会有一段迷茫的时期，在这段时间内如果没有很好的引导，大多数人自制力不强，在学习上容易变的懒惰。在以后的生活中会习惯了这种学习状态而难以改变。从新生入学开始一直到学生离校前，学校应根据不同年级的学生特点，确立不同内容的就业指导课程，让学生在认识自我、认识专业的基础上完成职业生涯规划。教育引导他们做好人生规划，帮助他们获得面向社会和未来的生存能力。

第二 大学生树立学业与人生目标，运用科学的方法和切实可行的措施，充分发挥个人的专长，挖掘自己的潜力，不断修正前进的方向，获得事业的成功。

“裸考”，不仅会造成不必要的考试资源和自身时间与精力的浪费，而且长期“裸考”不成功也会导致自信心的丧失。找到一份适合自己的工作，不仅是获得一个谋生的机会，而且更是实现人生目标和自身价值的途径，也是为自己筹划未来的前提。

第三 误认为“学习无用论”或者偷懒、自制力不强的“裸考族”们，应该对学习和考试有清晰正确的认识。学习是学生的本分，考试只是作为检测自身学习情况的一种手段，认真对待考试，才能对自己的学习状况有清晰的了解。大学里的学习主要是培养学生独立思考、独立选择、不断学习的能力，脱离了教师和家长的监督，学生们应该自主地学习思考，这样才能为今后的工作铺垫道路，做好适应工作的各项准备。

四总结

经过我们小组调查可以看出，目前裸考现象在大学生中存在较为普遍。裸考现象主要有几个特点：有过裸考经历的人数多，大大超出预期。被裸考的科目范围广，有过裸考经历的人，裸考的次数会越来越多。而选择裸考的原因大多是学习压力大没时间准备，有部分则是存在侥幸心理，希望靠运气通过考试。

同学们都知道裸考现象在我们周围很常见，有很多人也认为裸考是一件小事，并且裸考通过考试是有能力的证明，大部分人认为是可取的。可是既然报名参加了考试，不做任何准备就想通过考试是很难的，这是对考试教育资源的一种浪费，也是对自己学习时间和精力的浪费。特备是有些同学想通过考试会被迫选择作弊等，这在某种程度上助长作弊之风，也是对自己诚信的损伤。所以要应对裸考这种现象，除了学校和社会教育之外，更重要的学生要对自己负责，不随波逐流，要有自己确定的学习目标和方向。

关于大学生“裸考”的问卷调查

现在社会日益激烈，大学生就业压力越来越大，教师资格考试、研究生考试、公务员考试、英语四六级考试、计算机等级考试的日益升温，面对竞争如此激烈的考试却涌现出一批被称为“裸考”的学生。

1 你的性别是_____。

A 男 B 女

2 你是_____年级的学生。

A 大一 B大二 C大三 D 大四 E研究生

3 你听说过“裸考”这个词语吗？_____

A 从没听说过 B 听说过 C 经常听说

4你自己有过裸考的经历吗？_____（选择A 请回答第8题）

A 没有 B 有

5 你裸考的频率是_____。

A 很少裸考 B 偶尔裸考 C经常裸考

6 你在哪些考试中裸考过（多选）_____。

A 等级考试 B 选修课考试 C 专业学科考试 D 公务员考试 E求职考试

7你选择裸考的原因是_____。

A 对自己的实例有信心 B 侥幸心理，希望碰运气

C 缺乏自制力 D 迫不得已选择裸考 E 考试太难，就算复习了也不一定能过 F其他

8 看见别人裸考，你有选择裸考的冲动吗？_____

A 没有 B 有

9 你认为裸考通过考试的几率大吗？_____

A 希望不大 B 视情况而定 C 有希望，周围有很多裸考通过的例子。 10 你认为裸考通过考试能说明什么？_____

A 运气好 B 有能力 C 考题水平太低 D 只是通过考试而已，并没有学到真正的知识

11 你如何看待现在大学生裸考的现象？_____

A 裸考是不端正的学习态度，是懒惰的表现，不利于自己的发展。

B 大学生学习压力很大，偶尔裸考也情有可原

C 考试成绩不能代表一个人的能力，选择裸考通过考试是有能力的一种表现 12 你觉得以下哪些措施可以应对大学生裸考（多选）_____

A 靠自己的自制力 B 加强对学生学习观念的教育

C 减轻学生学习压力 D 增加考试难度，打消裸考者侥幸心理。