二年级[真想变成大大的荷叶]公开课教学设计
二年级《真想变成大大的荷叶》教学设计
课时目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉快。
2、认识本课9个生字，理解由生字组成的词语。
教学过程：
一、导入新课
1、板书：变
假如你会变，你想变成什么？
有两个小朋友，他们也想变，不信，你看——
出示：雨滴 小鱼 蝴蝶 蝈蝈 星星 新月 荷叶
指名读，注意正音
2、多么神奇的想象，这节课我们就来学习这首诗歌——真想变成大大的荷叶。
板书课题，指名读题，齐读。
二、初读感知
1、自由读：读准字音，读通句子，画出生字，标上小节。你读到几个小节？
2、是谁的出现引起了我们的想象呢？
引读第一小节
热情：谁来热情地问一问？
你有什么好办法记住“热”字吗？（反义词：冷）
- 05-14 语文教研活动主持词:教师基本功之朗读展示
- 04-20 跨越式跳高单元教学计划(七年级)
- 11-21 幼儿教师高级职称评聘总结
- 01-16 国旗下讲话稿:爱之链
- 09-27 庆"五一.迎五四"诗朗诵主持词
- 05-05 小学数学四年级上册(第七册)教学工作作总结
- 02-26 2014年"送教下乡"活动体会
- 12-25 优秀女校长事迹演讲-红烛的情怀
- 03-13 在乐园的教学实习体会
- 02-10 语文教学工作总结
与《二年级[真想变成大大的荷叶]公开课教学设计》相关的范文
语文教研活动主持词：教师基本功之朗读展示 位老师下午好！ 首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始 ...
课题 跨越式跳高 预计课时 4 学 情 分析 七年级学生的年龄为13、14岁左右，该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。他们在小学《体育与健康教育》课中已经初步了解和学习了这一教材，但是小学主要是以激发兴趣练习为主，没有进行具体技术动作的学习，因此学生没有真正地完善地掌握跨越式跳高技术动作。学生作为个体，不仅具有其独立性，而且还要具有较强的耐 ...
1995年8月我从苏州幼儿师范学校毕业，来到了梦想中的舞台――南港幼儿园。在这里，我用辛勤的汗水、真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的十一年。 一、政治思想方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想 ...
国旗下讲话稿：爱之链 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！七年级的学弟学妹们把自己美好的梦想种在了龙化中学里，这意味着他们把自己三年的未来交在了我们手上，他们多么希望在场的每一个人能给予他们热情的帮助。我想，在场的每一个人都是愿意帮助他们的，这一刻，唤醒了我们所有人的爱心。爱是一种温暖的循环力量，当你把欢乐、关爱与周围的人分享时，你也将得到回赠。一个温情的故事证明了我的话。 一天傍晚，乔驾 ...
庆“五一、迎五四”诗朗诵主持词 各位老师，各位同学： 大家早上好！ 在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月；在这多姿多彩的日子里，我们要展示自己的风采。 今天，让我们师生一起来把生活溶入诗歌，把诗歌化作声响，用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧！ 下面：连丰小学师生朗诵比赛现在开始！ 有请各位评委老师入座，他们是：吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光 ...
小学数学四年级上册（第七册）教学工作作总结 时光如梭，匆匆忙忙一学期由结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下： 一、认真钻研业务、准确传授知识 这学期我继续担任四年级数学教学工作，在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师。说实在的这学期四年级数学教学比 ...
20XX年“送教下乡”活动体会 20XX年11月27日、12月4日，我非常荣幸地参加了市教育局师范科组织的“送教下乡活动”。这次送教下乡活动，利用周六时间举行。由区县教研室命题，备课展示，然后由全体听课教师共同讨论。我参加了初中语文阶段的送课活动，分别参加了xx县、xx两场活动。 起初，接到通知很轻松，大大小小的公开课上过多次了，也有点底气了。但当接到xx县送来的课题时，我的脑袋一下子就大了起来， ...
红烛的情怀 徜徉在XX县高桥中学的林间小道上，鲜花盛开，绿草如茵，杨柳依依，荷叶田田，不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真美！ 驻足于高桥中学校园的文化长廊，“十佳校园”“花园学校”“绿色学校”，一个个闪着金光的奖牌，一张张飘着墨香的奖状，又不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真棒！ 然而，有谁会想道，以前的高桥中学只是一所极普通的乡镇中学，交通不便，信息不畅，师资薄弱，条件简陋……是什么原 ...
在乐园的教学实习体会 岁月如梭，时光荏苒，转眼间在xx乐园的教学实习过去了五分之三。回想刚来宁波时，还是春初，现在已经进入了夏天。不禁感慨时间匆匆如流沙般从指间溜走。依稀记得，刚来时公司的人事部对于我们的培训，让我了解到了公司的整个构架。依稀记得，刚到游乐部时，我对于陌生的环境，同事给我的帮助。依稀记得，曾经的自己在这个接待员的岗位上，找不到方向，到渐渐地喜欢上这个岗位。依稀记得，刚来时，对于一个 ...
语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。一个学期的学习生活即将画上句号。身为一名语文教师，我感触颇多，越来越感觉到书上仅有的知识远远不能满足学生那一双双求知若渴的眼睛，自己仅有的知识更是满足不了他们如饥似渴的求知欲。作为一名年级组长，仅靠多动嘴、多跑腿就能做好年级工作是远远不够的，必须用心、动脑，身先士卒，调动一切积极因素才会较好地引领全年级向更快、更好的方向发展。现将本学期的语文教学工作总结如下： ...