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    与《库客:感受古典音乐的魅力》相关的范文

  • 10-20 2014年音乐专业暑假社会实践报告
  • 20XX年音乐专业暑假社会实践报告 音乐,带给人们的不仅是一种艺术欣赏,而且是一种精神享受。音乐大致分为流行音乐和古典音乐两类。毫无疑问,当代的大多青少年热衷于流行音乐,认为“流行音乐是艺术殿堂的宝库”。而热衷于古典音乐的青少年就寥寥无几啦。为什么大家热衷于流行音乐?都持着这个喜爱流行音乐观点呢?就这一问题,我进行了以下探讨: 一、流行音乐和古典音乐的简介: 流行音乐,大家都很熟悉,就是Popul ...

  • 07-21 音乐教师工作总结
  • 时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结: 一、思想方面 在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思 ...

  • 07-10 庆祝六一主持稿
  • 庆祝六一主持稿 尊敬老师,亲爱的小朋友们,大家上午《晚上》好!激情的六月,我们怀着无比兴奋与喜悦的心情,迎来了xx幼儿园六一庆祝活动。 欢迎大家!前奏舞曲进行中!(欢歌笑语) 师:送去五月的芬芳,迎来六月的时光 xx:六月气候宜人,鲜花盛开。 xx:六月草长莺飞,生机盎然。 xx:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想 xx:六月,是养育我的沃土。是照耀我的太阳 师:伴着花儿的芬芳,披着节日的盛装 xx ...

  • 08-10 毕业音乐会主持词
  • 毕业音乐会主持词 大合唱《在灿烂阳光下》 开场白: 夏:尊敬的各位领导、各位来宾 孙:亲爱的老师、同学们 合:大家-晚上好! 夏:首先,我谨代表07级音乐系的所有同学,向前来观看我们毕业音乐会的所 有来宾表示热烈的欢迎和由衷的感谢!谢谢你们的到来! 夏:“又是春光逝尽时,别离近在咫尺间”,时间过得真快啊,一转眼我们的大学 生活就要结束了,回忆起大一时观看学长学姐的毕业音乐会时,还觉得毕业 这个词对 ...

  • 06-23 小学六年级下册音乐教学计划
  • 小学六年级下册音乐教学计划 一、教材分析: 从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上,强调教师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本,教材组成员们通过学习,认识到要从持续 ...

  • 09-23 国培学习-感受行知学校的魅力
  • 国培学习-感受行知学校的魅力 12月20号上午,国培学习名师名校培育策略安排参观南京行知小学,行知学校早早就久闻大名,却一直鲜有机会能去参观学习,心中多少有些兴奋,虽然出发较早,但是一路上却能欣赏南京城市风光,体验南京长江隧道,感悟南京古都魅力,可谓一举多得。上午九点,我们到达了行知学校,走进校园,的却能感受到这是一所农村的小学,没有城市学校的喧闹和纷杂,有的是乡村教育的朴实和宁静,我们先后参观了 ...

  • 01-30 小学六年级下册音乐教学计划
  • 小学六年级下册音乐教学计划 本学期任教六年级音乐,校本课程声乐. 一、教材分析: 从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上,强调教师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本 ...

  • 10-26 2013年-2014年学年下册六年级音乐老师的工作计划
  • 20xx-20xx学年下册六年级音乐老师的工作计划 一、从教育理念上,强调“以学生发展为本” 以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上,强调教师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本,教材组成员们通过学习, ...

  • 12-13 小学音乐下学期教学计划
  • 一 、上学期学生成绩情况: 本年级学生通过一年多的学习,对音乐课有一定全面认识和了解,并且有一定学习积极性,知识掌握也比较快,本学期要适当提高知识学习深度。并保持学生学习的积极性。 二、本册教材的教学任务、要求及重点: 教学任务 1、表演 学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。 2、唱游 能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴 ...

  • 04-18 中小学幼儿园音乐教师合唱指挥培训心得
  • 中小学幼儿园音乐教师合唱指挥培训心得 音乐艺术不仅是一门知识,更是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验。而合唱是一门综合性的艺术,对学生的要求较高,尤其对于儿童,训练起来难度更大。在大力倡导素质教育的今天,童声合唱以作为声乐艺术的一种,是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界,启发学生学习音乐的兴趣,并获得美的熏陶,而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力 ...