与《感动人心的美文》相关的范文
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04-12
班主任经验交流材料
班主任经验交流材料 本学年，我担任七年级三班班主任工作。非常幸运，遇到了一群活泼可爱，懂得感恩的学生，从接手七年级三班的那一天起，我的心不断地被感动，因为他们的懂事，因为他们的努力，因为他们强烈的集体荣誉感和责任心…… 我就深深懂得，一个良好的班集体是成功的关键，需要有良好的班风，融洽的同学关系和师生关系，积极拼搏，努力进取的热情。因此，学年伊始，我用心做好以下几件事： 1、学年初，我与学生一起制 ...
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10-13
庆祝建国六十周年大会主持词
庆祝建国六十周年大会主持词 一序：合唱。合影。A,五星红旗迎风飘扬，B,我们的歌声多么嘹亮？ A,.让我们聚集在一起。 B,是共同的文学爱好和真挚的友情把我们聚集在一起， A,是我们和共和国共同走过的步伐把我们聚集在一起。 H,今天我们相聚，共同庆祝新中国成立60周年。(A,B,大家请就座。）今天，我们相聚在一起，让友谊飘香，把祖国祝福。 开始： A：各位朋友、B,各位来宾H：.大家中午好! :A ...
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01-09
教师美文诵读活动主持人串词
教师美文诵读活动主持人串词 开场白： 男：尊敬的各位领导， 女：亲爱的各位同事， 合：大家新年好！ 男：甩掉一身的疲惫， 女：带着满怀的好心情， 合：我们聚集在这里， 男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别， 女：我们又翻开一本崭新的日历。 男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读， 女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。 男：这里将成为诗歌的海洋， 女 ...
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03-03
小学践行新教育工作总结
小学践行新教育工作总结 选择新教育，践行新教育，思考新教育。时间如流水，匆匆而过，眨眼间半年就过去了，回想在践行新教育的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些许遗憾。现将xx镇小学践行新教育情况总结如下： 一、营造书香校园 学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展学生读书活动。晨诵-为每一天注入生命源泉，每天30分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯。每周周二至周四的早晨8:00整，“校园之声”广播 ...
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10-07
在花间轻歌曼舞-教学札记
在花间轻歌曼舞 -《花潮》教学札记 小学语《花潮》选自李广田的《云南散文选》，是作者在一九六二年春天所写的，当时中国刚经历过连续三年的自然灾害，生产开始复苏，而作者自己也经过一些周折的遭遇。“花潮”是指海棠花的花影如潮，也兼指赏花的人潮和谈花的热潮。课文词汇丰富，句式多变，文辞优美，适合学生反复诵读。学习《花潮》,犹如引领学生在花间曼舞，徜徉于花间，可以看到春天里昆明圆通寺海棠花开的盛景，更可以嗅 ...
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08-03
曲靖市直团工委2014年朗诵大赛主持词
曲靖市直团工委20XX年朗诵大赛主持词 男：尊敬的各位领导各位来宾 女：各位团员青年朋友们 合：大家好！ 男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“商业银行杯-中华美文朗诵大赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。 女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。 男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术 ...
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07-04
"走进名著,诵读经典"活动方案
“走进名著，诵读经典”活动方案 一、指导思想： 读书使人明智，读书使人豁达，读书使人快乐。让读书成为师生的习惯，让书香浸润人的心灵。 通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身快乐的事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 二、活动目的： 1、培养读书的良好习惯，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。争创“书香班级”，营造书香校园，推进教育教学改 ...
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10-09
心理委员2014年工作计划
心理委员20XX年工作计划 作为一名心理委员，在班上虽然说没有什么实质性的作用，但是却也是班委中不可或缺的一份子。作为同学们与心理指导老师之间的中间人，心理委员这一职务可以说是任重而道远。一名合格的心理委员要懂得去倾听别人的心声，而不是打击与嘲笑别人的缺点。至于该做些什么，该怎么做，心里必须得有杆秤，在做之前多衡量衡量。 下面是我对下个学期的计划: 一、定期的在班级的博客上面宣传有关心 ...
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09-19
感谢言
感谢言 清荷 一 轻轻地走进xx让我流连忘返，优美的旋律，动人的画面，再加上各有千秋的美文，仿佛闪烁在智能星座之间，即刻拨动了琴弦,唤醒了沉睡的心灵。阅扁了人间美景，打开了智慧的大门.这里是知识的海洋，任你遨游；这里闪烁着智能星座，让你穿越时空，邂逅唐风宋雨；这里才华横溢，让你一饱眼福，这里让你梦想成真。。。。。数不清的这里让我们驻足不前，流连忘返。 我爱xx，更爱xx网站，是他们勤劳的汗水让我们 ...
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02-21
相看两不厌,只有巧"善言"
相看两不厌，只有巧“善言” 不知是何时，一篇精品美文《话不同，作用不同》，不经意间在我眼前跳动！普普通通的两对母子之间的相处，赫然显现出不同：同样面对的是不孝子，一位母亲用“忠言”让母子间的隔阂与日俱增，而另一位却反其道而行之，用自己的智慧加上有意的“善言”，不仅让不孝的儿子慢慢地彻头彻尾改掉了不孝，还改变了母子间的不和谐关系。事实胜于雄辩，善言成全了一对理应关系融洽的母子，也让我顿悟它也会成为我 ...
