7_[第一千个球]导学案

管竹中学师生共用讲学稿

年级：七年级 学科：语文 执笔：许堂长 审核：__________

内容：《第一千个球》 课型：新授 学生姓名：__________

【学习目标】

1、 整体把握文章的思想内容，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。

2、 学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。

3、 体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。

4、 学习贝利胜而不骄、实事求是、有错就改的积极态度。

5、 积累生字词。

【课时安排】2课时

第一课时

【快乐链接】 走近贝利

贝利1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的足

球明星之一，被喜爱他的人尊为“球王”。在足球生涯中共攻进1281个球，四次

代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。1980年被欧美20多

家报社记者评为20世纪最杰出的运动员之首，1987年6月他被授予国际足联金质

勋章，1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。

在世界上最大的马拉卡纳体育场入口处，人们为贝利建立了最漂亮的入球纪

念碑；球王贝利所穿的10号球衣，和射进的第1000个球成了巴西的国宝。

【体验学习】

一、自主阅读课文，积累字词

1、加点字注音

滂沱 （ ）（ ） 弧线 （ ） 剥下来 （ ） ．．．．．．．．．．．．

卸下 （ ） 膝盖 （ ） 刹那间 （ ） ．．．．．．．．．

生涯 （ ） 天分 （ ） 堕落 （ ） ．．．．．．．．．

2、解释下列词语

生涯

滂沱

堕落

相提并论 无地自容

轻举妄动

欢声雷动

3、常识填空

（1）本文作者是__________，是__________（国籍）著名足球运动员，有

“__________”之称。

（2）足球被誉为巴西的“国球”被誉为我国“国球”的是__________，被誉为

美国“国球”的是__________。

二、细读课文，整体感知课文内容

1、概括《第一千球》的主要内容，理清文章脉络。

提示：第一部分：介绍自己踢进一千个球时的情形。

(1)“我”踢进第一千球时的情形。

(2)“我”踢进第一千个球时观众的反应。

(3) 踢进第一千个球时“我”的感受。

2、概括《慈父与恩师》的主要内容，理清文章结构。

第二部分：记述了父亲对“我”的教育。

(1) 写“我”抽烟被父亲发现。

(2) 写父亲对“我”进行教育。

(3) 写父亲的教育对“我”的影响。

3、文章的两部分有什么联系？

本文把这两个片断放在一起，是很有深意的：贝利不仅有出众的球技，而且有很好的心理素质，这与他从小就受到良好的家庭教育是分不开的。直到许多年以后，贝利向人反省说，当时父亲要是狠狠地打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，贝利的父亲虽然对儿女要求严格，但十分尊重儿女（晓之以理，动之以情）。这对贝利后来在事业上的成功起到了很大的作用。

三、问题探究

4、父亲为什么不赞成贝利抽烟？

提示：原文“你踢球有几分天分，以后也许会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。”（从足球事业的角度教育贝利是最有效的，因为贝利把足球视为自己的生命）。

5、贝利的父亲劝贝利不要抽烟，他采取了怎样的方式？为什么那么奏效？

提示：贝利的父亲发现少年贝利吸烟时，并没有打骂孩子，而是把他拉了过去，好像朋友之间的谈话似的向儿子解释，如果抽烟喝酒的话就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办;因为贝利的父亲虽然对儿女要求严格，但十分尊重儿女（晓之以理，动之以情），教子有方。

6、贝利成功的因素有哪些？

过硬的球技 良好的家庭教育、很强的自控能力、知荣辱、知错能改、谦虚、不断进取、有坚强毅力、有明确的目标

第二课时

一、知识回访

1．本文作者 是 著名足球运动员，有“ ”之称。

2．给加点字注音：

滂沱（ ） 堕落（ ） 生涯（ ）

3．解释划线词语： ⑴在我看来，这两件事的重要性简直无法相提并论。

⑵我简直羞得无地自容。

⑶而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举妄动的。

⑷由于我一直酷爱足球运动，而且知道抽烟对一名职业球员的确有害，因此我可能不至于堕落到那个地步。

4．巴西人对贝利的第一千个进球很看重，至少体现在两个方面，请加以概括： ⑴

⑵

5．“慈父与恩师”是贝利对父亲的称呼，说父亲是“慈父”是因为（ ），说是“恩师”又是因为（ ）。

二、合作探究

1、“观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去。”这句话运用了哪种修辞手法？作用是什么？

（提示：这句话运用了夸张的修辞手法。作者生动的描述了当贝利脚下的足球以美妙的弧线飞进球门时，观众们兴奋、高涨的心情。）

2、贝利的父亲劝贝利不要抽烟，他采取了怎样的方式？为什么那么奏效？ （提示：父亲没有严厉的责罚，也没有粗暴的打骂，而是以朋友的方式劝说他。贝利的父亲尊重贝利，以亲情感化和平等理解，让贝利自己选择，贝利则羞愧难当，痛下决心。）

3、文章第二段主要是从哪个角度描写的，有什么作用？

（提示：侧面描写，能充分表达出这第一千个球对贝利和球迷的重要，以及球迷们欣喜若狂的心理和对贝利的崇拜喜爱。）

4、贝利是怎样看待巴西报纸把他与美国登月的新闻并列刊登这件事的？

（提示：贝利在赞誉声中保持理智与冷静，他认为不能相提并论，两次把人送上月球，比发生在足球场上的任何事当然重要得多。）

5、 文章的两个片断，你可以看出贝利是一个怎样的人？

（提示：贝利不愧是一名优秀的足球运动员，不但有出众的球技，且有良好的心理素质，具有清醒的理智与淡泊名利的谦虚。这一切与从小爱到父亲良好的家庭教育分不开。）

6、分析心理描写的作用

①找出本文描心理活动的段落。

第一部分第1段、第二部分第17、19段

②第一段：“我极力放松下来，恢复刚才的冷静。„„我告诉自己站得越久，失球的机会越大。要是踢不进，那也无所谓，还有别的机会嘛!”

比赛时鼓励自己，既紧张又自我安慰的心态。形象地写出了比赛时内心的矛盾与斗争。

③课后第三题。

●写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞得无地自容的心理。 写出了他听到父亲諄廓教导后，内心受到的遣责和煎熬，决心埋葬过去的心理 。

●这段话是他的自我反省。写出了对自已年轻无知的追悔和对父亲教导的真心感谢。

三、当堂检测

1、给加粗的字注音

摄影（ ） 膝盖（ ） 堕落（ ）

刹那间（ ） 绕道（ ） 卸下（ ）

生涯（ ） 聊天（ ） 皱皱巴巴（ ）

2、用课文中的词语概括下边句子的意思

①指从事某种活动或职业的生活。（ ）

②（思想、行动）往坏里变。（ ）

③形容雨下得很大。（ ）

④不经慎重考虑，盲目行动。（ ）

⑤没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。（ ）

⑥把不同的事物不加区别地混在一起来讨论或对待。（ ）

3、找出下列各句中的错别字并改正

①我又刻制自己不去想它。（ ）

②数以百记的观众跳下看台„„（ ）

③我们经过看台时，观众欢生雷动。（ ）

④它使我御下了一个思想包袱。（ ）

⑤我看到里边只有几张刍刍巴巴的条子。（ ）

⑥我知道我的个性，而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举忘动的。

4、选择恰当词语填空

①一个同伴___________________说：“有啥可怕？他没看见你吸烟。”

A．嘲讽 B．嘲笑 C．嘲弄

②跑过马拉卡那体育场拥挤的___________________时，我的心跳得很快„„

A．地域 B．区域 C．领域

③我看到球以___________________的弧线，飞过安地拉将张开的手掌，进入球网。

A．美丽 B．美观 C．美妙

④由于我一直___________________足球，而且知道抽烟对一名职业球员的确有害„„

A．热爱 B．喜爱 C．酷爱

5、根据对课文的理解回答

①“第一千个球”侧重于叙述：____________________________________。 ②“慈父与恩师”侧重于叙述：____________________________________。